相关试卷

  • 1、如图所示为住房中(         )系统的示意图。

    A、通风 B、电路 C、排水
  • 2、阅读材料,回答下列问题。

    三年级一班的同学们在“开心农场”种植了西瓜,很快瓜秧开出了一朵朵小黄花。过了几天,同学们发现有的花结出了小小的西瓜,有的花却没有结出西瓜。老师说:“不结西瓜的花俗称‘谎花’。”同学们为找到“谎花”只开花不结瓜的原因,将“谎花”进行了解剖,发现“谎花”只有花萼、花瓣和雄蕊。

    (1)、西瓜是解渴又甘甜的水果,西瓜的果实是由花的发育而来的。
    (2)、为找到“谎花”只开花不结瓜的原因,同学们所采用的探究方法是(    )。
    A、实验 B、观察 C、调查
    (3)、解剖“谎花”时要按照的顺序,不要损伤被解剖的部分。
    (4)、通过上述材料,我们可以判断“谎花”不结瓜的原因是
    (5)、西瓜大而圆,汁多味甜;我们食用的“西瓜瓤”属于果实的(         )部分。
    A、果肉 B、果瓤 C、果皮
  • 3、阅读下列关于“中国天眼”的文段,回答问题。

    “中国天眼”的建造地址是一块洼地,其地形、边界复杂,周围环境高度落差大,支承柱高度就得在3米至50米不等,导致“中国天眼”的组成部分——圈梁、索网和基础受力复杂,并且圈梁受温度影响明显。同时,“中国天眼”对精度要求极为苛刻,如何克服地形和温差的不利条件就成了设计中的一个大难题。为了啃下这块硬骨头,项目团队日夜奋战想对策、改方案,最后提出将柱子与圈梁隔开,通过一个径向可移动的支座进行滑动释放,简而言之,就是用一种可移动的支座连接柱子和圈梁,而不是简单地焊死,使圈梁、索网受力和变形均匀,有利于调整望远镜的角度。

    (1)、建造“中国天眼”过程中遇到的限制和挑战:
    (2)、解决办法:
  • 4、阅读材料,回答下列问题。

    土壤有机质含量与作物根际土壤微生物数量的关系十分紧密。有机质含量的高低往往决定了土壤的生物活性,同时许多有机物能借助微生物的作用分解转化为有机胶体,大大增加了土壤的吸附表面积,并且产生许多胶黏物质,使土壤颗粒胶结起来变成稳定的团粒结构,提高了土壤保水、保肥和透气的性能及调节土壤温度的能力,为植物根系的生长提供适宜的土壤环境,从而促进植物的生长发育;土壤养分测定值的大小反映出土壤养分含量的多少和供肥状况,是衡量施肥效果和确定是否需要施肥的依据,常用来进行不同土壤或不同田块土壤养分状况的比较,同时在田间施肥试验、植株营养诊断和施肥诊断上有着广泛的应用及指导作用。

    土壤养分测定值的大小一般在 、上有着广泛的应用及指导作用。

  • 5、阅读材料,回答下列问题。

    埃菲尔铁塔设计新颖独特,是世界建筑史上的杰作,也是法国的地标性建筑。埃菲尔铁塔采用独特的全金属结构,呈三角形,上轻下重、上小下大;采用交错式框架结构,四条主要钢构件与地面成75°角,中间是空心的。风从中间穿过,减小了高塔受到的力,这样的高塔才稳固。埃菲尔铁塔又被法国人称为“贵妇人”,为了使这位“贵妇人”青春常在,日常的维护与保养是必不可少的。正是因为埃菲尔铁塔这种独特的结构、坚固的材料和人们的合理管理、定时的维护与保养,才造就了今天屹立不倒的埃菲尔铁塔。

    (1)、独特的结构是指埃菲尔铁塔整体形状呈形,上 , 上 , 交错式框架结构使它的中间是空心的,可以大大提高
    (2)、坚固的材料是指它采用了结构。
  • 6、学习《洁净的水域》一课,我们做了“污水和固体废弃物是怎样从陆地进入水域”的模拟实验,请完成。

    (1)请你写出实验步骤:①在托盘的一侧铺一层湿泥土,在上面滴10~20滴食用色素,然后铺一层泥土作为表层土,再在最上面撒一些泡沫屑。②。③

    (2)请根据你所学的知识回答相关问题。

    ①这个实验中食用色素模拟的是 , 泡沫屑模拟的是

    ②如果想除去水域中的固体废弃物,下列做法中,最有效的是

    A.等待其自行沉淀       B.在一些地方设置过滤网       C.使用化学药品使其分解

  • 7、目前“校园小农场”在很多学校开始流行起来,已经成为同学们的科学探究实践基地。五(1)班同学针对校园小农场开展了生态观察,并记录了如下日记。

    3月3日(星期一)

    农场里小草叶片呈绿色,叶片背面观察到一些蚜虫,瓢虫在草丛中飞来飞去,土壤中有蚯蚓活动痕迹,角落有蜘蛛在结网。

    3月12日(星期三)

    小草叶子有啃食的小洞,蚜虫数量明显变多,瓢虫在吸食蚜虫,蜘蛛网上发现瓢虫尸体。

    3月17日(星期一)

    小草叶上全是蚜虫,叶子发黄卷曲,农场老师表示小草快要被蚜虫吃光了,召集同学们开会,讨论蚜虫防治方法。

    (1)“小农场”除了生物外,还有一些非生物,非生物有。(至少写两种)

    (2)“小农场”里的蚯蚓喜欢的环境。

    (3)写出“小农场”里最长的一条食物链:。该食物链中,是生产者。

  • 8、请写出煤、石油和天然气的相同与不同之处?
  • 9、请将下列物体与其“工作”或运动所依靠的能量形式进行连线。

    太阳能热水器             电能

    放风筝             太阳能

    电脑开机             核能

    核电站发电             风能

  • 10、地球上的能源是有限的,必须寻找新能源。( )
  • 11、地球上的水资源很丰富,我们可以随意使用。( )
  • 12、冬眠的动物在冬眠期间会吃掉大量的食物。( )
  • 13、只有在动物之间才存在吃与被吃的食物关系。( )
  • 14、核电站发电所用到的热能是由原子核裂变产生的。( )
  • 15、动能和势能都属于机械能。( )
  • 16、长期以来,人们处理垃圾最主要的方式是
  • 17、一个理想的家园:水是清洁的, , 生活着多种多样的生物。
  • 18、动物长期生活在某个环境里,是因为这个环境符合动物的生活习性,为他们提供了生存、生长和繁殖所必需的充足的、阳光、空气、水和适宜的温度等条件,这样的生活环境被称为动物的
  • 19、在一个生态系统中,如果植物、动物及微生物数量维持在一定水平且变化不大,这种状态就叫着
  • 20、能量能够使物体
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