相关试卷
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1、“土电话”能让电话另一端的同学听见你讲的话，说明声音通过（ ）传播。A、空气 B、同学 C、线绳
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2、呼吸时，肺部吸收的是二氧化碳，排出的是氧气。( )
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3、在充满噪声的环境里，能有效地锻炼听力，使我们的听觉更灵敏。( )
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4、声波可以通过周围的物体向四面八方传播。( )
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5、用力敲桌面，能听到声音，观察不到桌面振动，是因为桌面发声时不振动。( )
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6、敲打音叉，再将音叉放在水面上，可以观察到水花四溅，这是因为音叉在振动。( )
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7、是指一次尽力吸气后，再尽力呼气的气体总量。
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8、在太空中声音不能传播，因为太空中没有。
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9、我们的耳朵分为、中耳、内耳，能将声波转化为振动的是耳朵中的。
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10、音高是由物体振动的决定的。振动越快，发出的声音就越高；振动越慢，发出的声音就越低。
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11、音量是由物体振动的决定的。振动幅度越大，越强；振动幅度越小，声音越弱。
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12、用纸卷一个“喇叭”，用这个纸喇叭听微小的声音，我们会发现声音的音量变。
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13、探究物体下落的原因。
（1）将细线的一端用透明胶带固定在地面上，另一端系曲别针，用磁铁慢慢接近曲别针，带动曲别针竖立并悬空于地面之上，移走磁铁，曲别针向（选填“上”或“下”）方移动。
（2）不移走磁铁，剪断细线，曲别针向（选填“上”或“下”）方移动。
（3）由此推想：地球上物体下落的原因是。
（4）通过实验我们知道了：地球不需要接触物体就可以。
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14、连线。
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15、“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”，这句话说明了露和霜形成的温度不同。( )
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16、大自然中由于小水滴的旅行，从而形成了雨、雪、霜、露等自然现象。( )
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17、没有地球引力对我们的生活没有影响。( )
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18、明明在探究热在固体中是怎样传递的实验过程中，从图示的部位加热，那么用凡士林粘在这根铜棒上的火柴棒都会掉落，说明了热在铜棒上的传递是（ ）。
A、从加热处向A所在的方向 B、从加热处向B所在的方向 C、从加热处向两边传递 -
19、明明在做“雾”的形成模拟实验的时候，选择在烧杯中倒入温水是因为（ ）。A、温水不会冰到我们的手 B、温水的上部水蒸气含量更多 C、温水比凉水更容易结冰
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20、在教室看到阳光是从对面的实验楼的窗户玻璃上照过来的，这是（ ）现象。A、光的直线传播 B、光的反射