相关试卷
-
1、如果风向标的箭头指向北方，那么此时吹北风。( )
-
2、在水中溶解了的食盐是不能用过滤的方法分离出来的。( )
-
3、用同一块橡皮泥做成各种动物造型，只是改变了形状，没有改变组成的物质。( )
-
4、将食盐和沙子的混合物倒入水中，充分搅拌后，溶解在水中，接着将其用滤纸过滤，滤纸上留下了。
-
5、水和空气相比，空气被压缩，水被压缩。（填“容易”或“很难”）
-
6、指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。是指一个地方长期的天气平均状况。
-
7、如图，乐乐将装有凉水的试管放入装有热水的烧杯中，然后放在 25℃的环境中进行实验，记录得到下表中的数据。请回答下列问题。
时间（分钟）
凉水温度（℃）
热水温度（℃）
0
25
75
2
45
64
4
47
58
6
49
54
8
50
52
10
51
51
13
(1)、进行如图所示的实验时，乐乐的计时工具是。(2)、分析表中数据，推测热传递的方向是：凉水热水(填“→”或“←”)，预测第13分钟时，试管中水的温度可能是(填“51”或“50”)℃，两小时后的温度最可能是℃。(3)、分析表中数据，凉水的温度的变化速度是(填“先慢后快”或“先快后慢”)。 -
8、在科技节活动的前几天，学校组织了制作小车比赛。
小秋组的同学设计制作的重力小车如右图所示，请根据 他们制作的小车，回答下列问题。
(1)、根据设计图制作小车的第一步是( )。A、确定组装步骤 B、选择材料 C、组装(2)、在测试时，小秋发现小车行驶25厘米用了5秒，如果想让小车行驶25厘米只用 3秒，那么可以采取的措施是( )。A、增大车身的质量 B、增加钩码的数量 C、增加绳子的长度 -
9、关于制作与测试小车，下列说法正确的是( )。A、不成功的模型意味着失败，没有意义 B、对于不能完成规定任务的小车，没有继续改进的必要 C、制作、测试模型时，即使不成功，也是有价值的
-
10、小书组的同学想要防止橡皮筋小车的轮胎打滑，他们可以( )。A、让车身再小巧一些，以降低小车质量 B、将轮胎设计得粗糙一些，以增大摩擦力 C、增加橡皮筋数量，以增大驱动力
-
11、小秋组的同学想增大气球小车行驶的距离，他们可以( )。A、增加车身质量 B、让车轮表面更粗糙 C、用大一点的气球
-
12、小秋组的气球小车行驶得比较远，他们认为这可能与小车的喷管较粗有关。这属 于科学探究中的( )。A、做出假设 B、提出问题 C、实验验证
-
13、对小车的评价，可以从哪些方面展开?请在对应的( )内画“ √”。
小车设计( ) 小车制作( ) 小车功能( )
团队分工合作( ) 展示讲解( )
-
14、如下表所示，小秋组与小书组在测试中把发现的问题、可能的原因以及想到的解 决方案记录了下来。请将表格填写完整。
发现的问题
可能的原因
解决方案
不能走直线
车轴不正
橡皮筋小车动力不足
气球小车吹气时间太短
橡皮筋打滑
轮胎打滑
摩擦力较小
-
15、小秋组和小书组的同学设计的小车如图1、图2所示。
(1)、制作小车的流程，按先后步骤排列是（ ）①调试 ②加工材料 ③组装 ④选择材料和工具 ⑤确定组装步骤
A、⑤④②③① B、④②⑤③① C、④②①⑤③(2)、在制作小车的过程中，遇到问题时的正确做法是( )。A、完全听从组长的意见 B、每个人完成自己负责的部分即可 C、组内研讨、反复尝试(3)、制作了小车后，应该进行汇报、测试。汇报与测试的主要内容包括( )。①汇报设计思路 ②展示设计图 ③介绍组装流程 ④测试小车
A、①②③ B、①②④ C、①②③④ -
16、摩擦力的大小和什么因素有关呢?小秋展开了探究。
小秋设计了下图所示实验装置探究“摩擦力的大小和什么因素有关”。
(1)、要研究摩擦力的大小与接触面的光滑程度的关系，应选择的装置是( )。A、①② B、①③ C、①④(2)、通过装置③和装置④，小秋可以进行 摩擦力和 摩擦力的对比实验。在这个对比实验中，唯一改变的条件是物体的 。(3)、根据上图所示的实验装置，小秋还可以研究摩擦力的大小与物体质量的关系，他 应选择的装置是( )。A、②④ B、③④ C、②③(4)、通过实验，小秋可以得出的结论是在其他条件相同的情况下，物体的质量越大， 其受到的摩擦力 ；接触面越光滑，物体受到的摩擦力。(5)、古代人们在搬运重物时，会在重物下面垫几根滚木，这样做的目的是 。 -
17、将下列生活中的实例与其对应的目的连线。
磁悬浮列车运行时无须接触轨道
用毛巾包着打开瓶盖
鞋底的花纹 增大摩擦力
举重运动员往手上擦镁粉 减小摩擦力
行李箱下方装有轮子
往锁孔中加入铅笔芯粉
-
18、右图所示是小秋新买的自行车，请据此回答下列问题。
(1)、自行车的橡胶轮胎和手柄上都有凹凸不平的花纹，这个设计可以 摩擦力，防止自行车的轮胎和手柄打滑。(2)、往自行车的链条上加上润滑油，可以摩擦力，使链条更好地运转。(3)、自行车在行驶过程中，轮胎是以 (填“滑动”或“滚动”)的方式前进，这样可以摩擦力。(4)、小秋发现，自行车的车轮与轴之间装有滚珠(如右图)，这样设 计的主要目的是摩擦力。
-
19、小秋将铅笔放在纸盒下面作为“滚木”，然后尝试拉动纸盒。(1)、此时，拉动纸盒的力将( )。A、变小 B、不变 C、变大(2)、放置了“滚木”后，可以将 摩擦力转换为 摩擦力。(3)、放置了“滚木”后，当纸盒匀速运动时，用弹簧测力计测量它受到的摩擦力，大小可能是( )。A、2.5牛 B、2牛 C、1牛
-
20、如图所示，小秋将装有钩码的硬纸盒放在木板上，并用弹簧测力计向右拉动纸盒。
(1)、硬纸盒在木板上运动时，二者的接触面会发生 ，硬纸盒会受到一种的力，这种力叫。(2)、当纸盒开始匀速运动时，弹簧测力计测得的拉力是( )。A、纸盒的重力 B、纸盒与木板之间的摩擦力 C、纸盒与测力计之间的摩擦力(3)、当纸盒匀速运动时，用弹簧测力计测量它受到的摩擦力，大小如右图所示。纸盒受到的摩擦力是 牛。