相关试卷
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1、科学小组利用铁架台分别做滴漏实验和摆的实验。滴漏实验中的塑料瓶中盛有200毫升水（实验过程中不再加水）；摆的实验中的摆锤质量为20克，摆绳长度为15厘米：（如图）
(1)、科学小组观察到量筒内的水紧积到50毫升大约需要5分钟，那么塑料瓶中的水全部滴完的时间（ ）20分钟。A、小于 B、等于 C、大于(2)、科学小组做滴漏实验时，正确的做法是（ ）。①认真观察，及时记录 ②读取刻度时要平视液面 ③实验要反复几次
A、①② B、①③ C、②③ D、①②③(3)、科学小组经过实验探究，发现滴漏的滴水速度与（ ）无关。A、容器颜色 B、漏水孔大小 C、水位高度(4)、通过观察，科学小组发现钟摆具有（ ）的特点，因此可以用来计时。A、越来越快 B、越来越慢 C、等时性(5)、历史上第一个发现以上科学原理的科学家是（ ）。A、哥白尼 B、伽利略 C、傅科(6)、如果将摆绳加长到30厘米，那么与原来相比，30秒内摆的摆动次数（ ）。A、减少 B、增加 C、不变(7)、通过上面改变摆绳长度的实验，科学小组得出的结论是：(8)、在实验中需要收集很多数据，有时会出现差异较大的数据，为了提高测量数据的准确性，科学小组通常采用的方法是（ ）。A、选择老师的实验数据 B、多次测量 C、随意填写一个数据(9)、在研究“摆的快慢与摆锤质量是否有关”的实验中，保持不变的条件是（ ）。①摆绳长短 ②摆锤质量 ③摆幅大小
A、①② B、①③ C、②③ -
2、观察洋葱表皮细胞的探究实验。(1)、制作洋葱表皮细胞玻片标本的正确顺序是。
①盖盖玻片 ②染色 ③放置表皮 ④滴加清水
(2)、在取盖玻片时要使用 ， 而且要轻轻放，主要是防止产生。(3)、我们使用对表皮进行染色，目的是使图像更。(4)、使用显微镜观察玻片标本的正确顺序是。①对光 ②安放玻片标本 ③观察 ④记录 ⑤安放显微镜 ⑥调焦
(5)、用显微镜观察玻片标本时的视野如图所示，若要使视野中的物体移动到中间，应向（ ）方移动玻片标本。
A、右下 B、左上 C、左下(6)、如果实验中需要将镜筒下降，那我们的眼睛应该注视（ ）。A、物镜 B、目镜 C、玻片(7)、我们在显微镜下看到的物像是物体的（ ）。A、倒像 B、正像(8)、在显微镜下观察洋葱表皮细胞时，染色最深的细胞结构是（ ）。A、细胞壁 B、细胞核 C、细胞膜 -
3、如图中的是中国古代测量正午时刻的的天文仪器。
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4、请写出下图中各部分的牙齿名称。
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5、如图所示，科学小组同学做了关于“水加热沸腾了”的实验，实验记录如下表，分析数据回答问题。
时间（分钟）
0
2
3
4
5
6
7
8
9
温度（℃）
25
60
75
90
100
100
100
100
？
(1)、关于温度计的使用，下列做法正确的是（ ）。A、
B、
C、
(2)、分析数据发现，在加热的前5分钟内，水温的变化规律是 ， 在加热的第5到8分钟期间，水温的变化规律是。A．温度逐渐升高 B．温度逐渐降低 C．温度不再变化
(3)、通过实验，同学们发现水沸腾时的温度是（ ）。A、75℃ B、90℃ C、100℃(4)、小组同学分析数据后认为，水在沸腾过程中，水温会保持不变，如果继续加热，延长沸腾状态到9分钟时，预测水温是（ ）。A、高于100℃ B、还是100℃ C、不确定 -
6、压缩空气。
(1)、如图，用手指堵住注射器的管口，用力压活塞，观察到活塞（ ）。A、能压下去但不能压到底 B、一点都不能压下去 C、能压到底(2)、通过实验，我发现空气（ ）。A、不能被压缩 B、没有变化 C、能被压缩 -
7、如图：是风成因模拟实验装置，在该实验中，使空气流动起来的原因是（ ）。
A、蜡烛燃烧 B、蚊香的烟 C、纸条的飘动 -
8、红红和爸爸去菜市场买洋葱的时候，看到一位老爷爷用扁担挑着两筐葡萄去集市上卖如图一，并用图二杆秤给购买的顾客称量葡萄的质量。
（1）老爷爷的扁担相当于简单机械中的（选填“轮轴”或“杠杆”或“斜面”）。
（2）老爷爷说扁担上左筐的葡萄大约50斤，右筐葡萄大约重75斤，肩膀应该更靠近（选填“左筐”或“右筐”），担子才能保持平衡。
（3）老爷爷用图（2）的杆秤给红红称量葡萄的质量，请问：秤砣相当于杠杆的 ， 秤盘和秤盘中的葡萄相当于杠杆的（选填“阻力点”或“用力点”）。
（4）红红再次挑选了一串质量更大的葡萄，为了让杆秤平衡，秤砣应该往的边移动（选填“左”或“右”），这是一个杠杆（选填“省力”或“费力”）。
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9、地球从表面到地心可以分为地壳、地幔、地核三个圈层。( )
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10、一些同学沉迷于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们身体有没有伤害呢？ 有人做了这样一组实验：将健康的成年雄性白鼠随机分成甲乙两组，每组8只。甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机的电脑前，其他饲养条件相同。六十天后获得实验数据如图。
(1)、本实验探究的问题是：对白鼠的身体有没有伤害。(2)、本实验设置的变量是（ ）。A、电脑游戏种类 B、电脑是否开机 C、白鼠的身体状况(3)、分析图中数据，可以得出结论：。(4)、通过实验探究，你有什么启示？ -
11、在如图所示的杠杆中标出支点、用力点、阻力点。
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12、如图，工人师傅用一块木板将货物搬上车，这里利用的简单机械是（ ）。
A、杠杆 B、斜面 C、轮轴 -
13、如图所示，要把螺丝钉从木板里取出来，最合适的做法是（ ）。
A、用螺丝刀拧出来 B、用羊角锤撬出来 C、直接用手拔出来 -
14、如图所示，小石头要撬动大石头，需要借助杠杆的力量。支撑杠杆的小石块，移动到（ ）最费力，可能无法撬动石头。
A、A点 B、B点 C、C点 -
15、如图，若将甲图中的细胞A移到乙图中的位置，要将装片（ ）移动。
A、向左 B、向右 C、向上 -
16、科学小组用棉线、小车、回形针、垫圈等材料，在60厘米长的光滑的桌面上研究“小车运动的快慢与拉力大小的关系”。表中是他们小组的实验数据。
拉力的大小（垫圈个数）
小车行驶的时间
2
2秒67
4
1秒50
6
0秒99
(1)、在实验中，小车是利用（ ）动起来的。A、小车的重力 B、垫圈的重力 C、摩擦力(2)、在实验中，下列做法错误的是（ ）。A、绳子可以系在小车的任何位置 B、垫圈要逐个增加 C、要标出小车的起点和终点(3)、实验中，每组垫圈至少做三次实验，是因为（ ）。A、老师要求的 B、小车不好控制方向 C、提高数据的准确性(4)、实验中，绳子多长比较合适？（ ）。A、小车运动到终点时，垫圈接近地面 B、小车运动到终点时，垫圈碰到地面 C、绳子越长越好(5)、通过实验，以下说法正确的是（ ）。A、只要有拉力，小车就能动起来 B、拉力要大于小车自身的重力，小车才能运动起来 C、只有拉力到达一定的程度，小车才会运动起来(6)、小车运动时与桌面产生的摩擦力属于（ ）。A、滑动摩擦力 B、滚动摩擦力 C、静摩擦力(7)、如图所示，用测力计测得6个垫圈的重力是。
(8)、弹簧测力计是利用弹簧（ ）的特性来测量力的大小的。A、有弹性 B、受力大，伸长长 C、能承重(9)、通过实验，我们可以得出：小车运动快慢与拉力大小的关系是：。 -
17、用按一按、放一放、摸一摸的方法比一比普通纸和瓦楞状纸，根据你的发现在□里画“√”。
普通纸
瓦楞状纸
□能弹回
□不能弹回
□能弹回
□不能弹回
□能支撑
□不能支撑
□能支撑
□不能支撑
□烫
□不太烫
□烫
□不太烫
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18、观察纸的侧面，画出它的形状。
纸
形状
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19、把下面图片的对应序号按要求填到圈内。
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20、将下列物品与对应的材料用线连起来。
教科书 木头
筷子 纸
校服 布