相关试卷
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1、项目：“土电话”的探索用棉线和纸杯就可以制作一个“土电话”来研究声音。
(1)、如图，使用“土电话”时，虽然两位同学相距近10米，但还是能很清楚地听到对方轻声说的话，这说明。(2)、在使用中，如果一位同学用手握住了棉线的中间，另一位同学就听不到声音了，这是因为。 -
2、请在下图中填写出耳朵的结构名称。
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3、用手轻轻敲击桌面，可以听到桌子发出的声音，但看不到桌面在振动，说明桌面发声时是可以不振动的。( )
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4、耳郭越大越容易收集声波，听到的声音就会越清晰，所以，兔子的大耳郭有利于它察觉天敌。( )
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5、用击打过的音叉轻轻触及水面，水面会产生水花和波纹。( )
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6、因为声音是以波的形式传播的，所以在月球上声音也能传播。( )
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7、声音能在水中传播，但不能在冰块中传播。( )
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8、物体振动的幅度越大，发出的声音越高；振动的速度越快，发出的声音越强。( )
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9、用手按住正在振动的直尺，声音立刻消失，这说明“振动停止，声音就停止”。( )
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10、吃饭时大声说笑容易被呛着，是因为食物可能会误入（ ）。A、食道 B、气管 C、胃
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11、多数新冠肺炎重症患者出现了呼吸困难的临床表现。由此，你推断新冠病毒会对人体哪个器官有影响？ （ ）。A、心脏
B、肺部
C、胃
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12、人体的气体交换，呼出和吸入含量基本不变的是（ ）。A、氧气 B、二氧化碳 C、氮气
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13、下列行为中，可能导致呼吸系统受到伤害的是（ ）。A、雾霾天戴N95口罩出门 B、长时间待在刚装修完的房间 C、每天早晨开窗通风10分钟
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14、吸气时膈肌的运动状态与肺的变化，正确的是（ ）。A、膈肌舒张→肺扩张 B、膈肌收缩→肺扩张 C、膈肌收缩→肺收缩
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15、肺活量是衡量肺功能的重要指标，下列做法能准确测量肺活量的是（ ）。A、平静吸气后慢慢呼出 B、深吸一口气后尽力快速呼出 C、深吸一口气后缓慢且完全呼出
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16、吸气时，新鲜空气进入人体的正确路径是（ ）。A、鼻腔→气管→支气管→肺 B、肺→支气管→气管→鼻腔 C、鼻腔→支气管→气管→肺
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17、上课铃声响起时，校园内同学都能听见，这不能说明的是_____。A、空气能传播声音 B、固体比气体传播声音能力强 C、声音能向四面八方传播
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18、在电视上听歌，听到的歌声是（ ）振动产生的。A、声带 B、话筒 C、电视机的喇叭
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19、把闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到的闹钟声音会越来越小，在这个实验中说明声音的传播需要（ ）。
A、玻璃 B、振动 C、空气 -
20、用棉花轻轻堵住耳朵后，听到的外界声音会变轻，这是因为棉花（ ）。A、阻止了声波的产生 B、破坏了耳朵的结构 C、减弱了声波的传播