相关试卷
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1、认真观察了“黄土高原沟壑纵横”的沙盘模型后，科科联想到了一个可能与之成因相关的实验。该实验最可能是探究( )。A、风对岩石的磨蚀作用 B、降雨对土地的侵蚀作用 C、植物对水土的保持作用
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2、在地震成因模拟区，科科将塑料盒中平铺的泥土向中间挤压(如右图)。关于这个模拟实验，下列说法错误的是( )。
A、泥土模拟的是地球岩层 B、泥土会向上弯曲隆起 C、地震只会让地表隆起 -
3、在地球内部结构模型前，讲解员介绍到地球的最内层温度极高，有 4000~6800℃，主要由铁和镍等物质组成，它是地球结构的核心。讲解员介绍的是地球的( )。A、地核 B、地幔 C、地壳
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4、下列生活现象中，与“日食”形成原理不同的是( )。A、立竿见影 B、树荫下出现圆形光斑 C、水池看起来比实际浅
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5、科科还体验了科学魔术————“消失的硬币”。将一枚硬币放在桌面上，在硬币上放一个空玻璃杯，此时，科科还能看见硬币(如图 1)。但当玻璃杯装满水时，硬币就消失了(如图2)，这是因为( )。
A、注满水后，硬币反射的光经过水发生折射，改变了传播的方向，使光无法进入眼睛，所以看不见硬币 B、注满水后，水面像镜子一样将光反射到了其他方向，导致没有光进入人眼睛 C、注满水后，水吸收了硬币反射的大部分光，导致光太弱不足以被眼睛察觉 -
6、在“破解彩虹密码”体验活动中，工作人员用喷雾制造出了人工彩虹。科科明白，这是因为空气中的小水滴和( )一样，将阳光分解成了不同颜色的光。A、平面镜 B、凹透镜 C、三棱镜
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7、在科技节的光影秀上，科科看到了激光在烟雾钟呈现出笔直的光路。下列现象中，由光沿直线传播原理形成的是( )。A、吸管看起来“断了
B、水中倒影
C、皮影戏幕布上的影子
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8、科科在科普区看到了深圳地形图。他发现深圳东部大部分是丘陵，西部大部分是平原，所以深圳的地形是西低东高。（ ）
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9、为了在“纸桥承重”比赛中取得好成绩，科科连续熬夜设计模型，这是一种健康的生活方式。（ ）
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10、影响生长发育的因素都来自于后天。因此只要具有良好的作息、生活习惯就能保持身体健康。（ ）
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11、科科带了一块花岗岩参与“制作岩石标本”活动。花岗岩是岩浆冷却形成的岩石，属于岩浆岩。（ ）
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12、声音以波的形式传播，而光沿直线传播。所以，科科可以听到幕后主持人说话的声音，却看不到幕后的主持人。（ ）
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13、在参与各项科技节活动时，我们的身体活动需要脑来统一指挥。脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和。
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14、科科参加“心肺功能挑战”时，身体所做的挑战动作，是依靠骨、关节和肌肉的配合来实现。它们共同组成了人体的系统。
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15、在“计时工具发展史”展台，科科了解到，远古时代的人们没有计时工具，只能日出而作、日落而息，因此“”自然而然成为了人类最早的计时单位。
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16、走进“地球探秘”馆，科科看到了模拟火山喷发的实验。番茄酱从土豆泥中喷涌而出模拟的是地球内部的冲破地壳的过程。
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17、科技节当天阳光明媚。像太阳这样能自己发光的物体称为。
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18、科科和同学利用常见材料设计制作动力小车，参加比赛。
材料：硬纸盒1个，剪刀1把，轮子4个，连接轴2根，吸管2根，气球1个，胶带1卷。
(1)、科科设计制作了甲、乙两辆小车，经过测试发现都不能正常行驶，请选择其中一辆进行分析并提出改进建议。①选择小车， 问题分析： 。
②改进建议： 。
(2)、对小车进行改进后，发现气球向左喷气，此时小车会向运动。(填“左”或“右”)(3)、在测量小车行驶距离时，要确定测量的起点和终点的位置。请在下图中标出终点的测量位置。
(4)、经过改进，小车能正常前进，但没有达到“5秒内能将两块橡皮运输1米远”的要求。你有什么改进建议(在现有材料范围内，写一条即可)?(5)、科科回家后给弟弟制造了一款小车和U型发射架，橡皮筋的两端固定在发射架0刻度位置，用小车将橡皮筋依次推到刻度1、2、3位置释放，小车冲出。
小车释放时冲出的动力来源于。
(6)、根据我们学过的知识可以判断出，橡皮筋拉到刻度3时，小车前进的距离最远。理由是。(7)、科科做上述实验时，每个刻度要重复做3次以上。对此你的看法是( )。A、为避免偶然性造成的实验误差，需要重复多次 B、只要方法正确，一次实验就足够 C、重复实验几次都行，没有什么区别 -
19、今年12月21日是冬至，科科班举行了活动，大家准备了汤圆、炸鸡腿、酸奶、苹果和花生等食物，结合下面图片和我们学过的知识完成题目。
(1)、下列关于食物营养的说法中，正确的是 （ ）。A、汤圆和酸奶中含有丰富的蛋白质 B、苹果和汤圆中含有丰富的维生素 C、炸鸡腿和花生中含有丰富的脂肪(2)、享受美食时，主要负责咀嚼食物的是牙齿中的(选填图甲中的名称)，这些食物会在(选填图乙中的字母，下同)中消化成食糜，而吸收营养物质的主要场所是.(3)、呼吸和消化是人的基本生命活动，呼气的过程中，气体经过的路线是 （ ）。A、鼻腔或口腔→气管→肺 B、肺→气管→鼻腔或口腔 C、肺→鼻腔或口腔→气管(4)、派对中同学们发出一阵阵欢呼声，这些声音的传导与感知过程是：耳朵结构中的会收集更多声波进入外耳道，把声音转化为振动，听小骨将振动传入内耳，产生信号传给大脑，让我们感受到声音。(填写图丙中的结构名称)。 -
20、下面情境中，赛车以100千米/时的速度行驶，自行车以15千米/时的速度骑行，竞走运动员以5千米/时的速度前进，其中能量最大的物体是( )。A、比赛中的赛车
B、骑行中的自行车
C、竞走比赛中的运动员