相关试卷

  • 1、以下几组岩石中,最容易在长白山天池附近找到的一组是(       )。
    A、浮石、大理岩、石灰岩 B、玄武岩、浮石、花岗岩 C、板岩、浮石、花岗岩 D、大理岩、花岗岩、玄武岩
  • 2、临平位于杭州东北部,地处长江三角洲地区,属杭嘉湖平原。该地形的形成原因是(       )。
    A、地球内部运动 B、河流的沉积作用 C、雨水的侵蚀作用 D、风的侵蚀和堆积作用
  • 3、关于我国的地形地貌,下列说法正确的是(       )。
    A、西部地势高,东部地势低 B、地形图上用绿色表示高原 C、西部的地形以平原为主 D、雅丹地貌是我国东部的一种特殊地貌
  • 4、如图所示,将一支铅笔插入水中,所看到的现象应该是(       )。
    A、 B、 C、 D、
  • 5、龙龙做了“光是怎样传播的”实验,下列图中光斑能出现在最后的屏上的是(       )。
    A、 B、 C、 D、
  • 6、在完全黑暗的房间里,放入一个白色的小球下列正确的是(     )。
    A、无论待多久都不能看到小球 B、适应黑暗以后能看到整个小球 C、适应黑暗以后能大致看到小球的轮廓 D、适应黑暗以后可以看到小球的影子
  • 7、2018年,我国首次成功利用激光精确地测量出地球和月球之间的距离,在这一技术中,运用了(       )原理。
    A、光的直线传播 B、光的曲线传播 C、光的反射 D、光的折射
  • 8、傍晚天色渐暗,小科用手电筒照射树干上的甲虫,甲虫被照得很清晰。这主要是因为(       )。
    A、手电筒的光直接进入了小科的眼睛 B、甲虫将手电筒的光反射到了小科眼中 C、甲虫自身发出了微弱的光 D、光在空气中发生了色散现象
  • 9、电子设备在生活中随处可见,小科在镜子中看到对面电子钟的像如图所示,此时实际时间是(       )。

    A、12:01 B、10:21 C、10:51 D、15:01
  • 10、有关“影”的下列成语中,属于光的反射现象的是(       )。
    A、湖光倒“影” B、形单“影”只 C、立竿见“影” D、形“影”不离
  • 11、小科用手电筒作为光源,直接照射卡纸。此时,他观察到卡纸被照亮了,并且在后方的墙上出现了黑色的影子。从这个现象出发,我们可以判断,卡纸这种材料具有(       )的特性。
    A、透明,光线可以完全透过 B、半透明,部分光线可以透过 C、不透明,光线无法透过 D、特殊的光学性质,能让光线转弯
  • 12、如图,在进行“光照射烟雾”的探究实验时,下列说法错误的是(       )。

    A、烟雾是透明的物质 B、烟雾让激光的光路可见 C、可看到光沿直线传播 D、烟雾本质上是很小的固体颗粒物
  • 13、有时候,我们还会观察到月食现象,这时,太阳、地球、月球的位置关系是(       )。
    A、 B、 C、 D、
  • 14、下列物体中,都属于光源的是(       )。
    A、太阳、彩虹 B、月亮、萤火虫 C、蜡烛、汽车后视镜 D、点燃的火柴、太阳
  • 15、实验名称:设计走马灯。

    实验材料:卡纸1张、有光纸1张、按扣1个、18厘米长的铁丝1根、蜡烛1支、剪刀、刻刀、钢丝钳、圆规、锉刀、胶水、木板等。

    制作方法:

    (1)做

    在卡纸上参照如图画线,再沿实线裁开。裁开部分沿虚线向下折成一个斜面,把圆片外部锯齿向下折,在圆心处装上一个按扣。

    (2)做

    用有光纸做一个直径为10厘米、高10厘米的圆筒,在圆筒上绘制一些漂亮的图案,将圆筒粘接在顶盖的锯齿上。

    (3)做

    将铁丝的两头锉尖,把铁丝按照如图尺寸弯成支架,固定在木板上。

    (4)

    把圆筒罩放在支架上,铁丝尖顶在按扣的凹槽内。在木板上放一支蜡烛,点燃后,灯罩会慢慢地转动起来。

    实验结论:走马灯转起来是利用了

    拓展:生活中,与走马灯的工作原理类似。

  • 16、启启利用试管制作一个吹奏乐器。

    (1)、试管口吹气时发出的声音,主要是由(       )振动产生的。
    A、试管的玻璃壁 B、试管中的水 C、试管中的空气
    (2)、上图中,启启在其中一支试管中加水,制作出“3”“1”音试管。请画出“2”“4”音试管中的水位。
    (3)、启启取其中一支试管,先轻轻吹奏,然后用力吹奏,比较两次声音的强弱(       )。
    A、轻轻吹奏声音强 B、用力吹奏声音强 C、两次声音强弱相同
    (4)、启启发现4个试管的音高变化不明显,该如何改进他的乐器?
  • 17、我们认识了新的工具—音叉,利用所学知识回答以下问题。

    (1)、敲击音叉后,用眼睛观察音叉振动(明显/不明显),用手触摸音叉,感受到的现象是
    (2)、如图,小科将左耳紧贴水槽外壁,她左耳听到的声音主要是通过。(填“水”“空气”或“桌面”)传播的。
    (3)、理论上,宇航员在月球上敲击音叉是听不到音叉声音的,这是因为
    (4)、小科利用音叉做了如图所示实验,实验记录如下表。

    敲击音叉

    音叉与气球皮的远近不变

    轻轻敲击

    重重敲击

    碎纸屑跳动情况

    跳动不明显

    跳动明显

    图中将气球皮套在杯口,是模拟耳朵中(       )的作用。

    A、耳郭 B、鼓膜 C、耳蜗
    (5)、将敲击后的音叉放在气球皮上方但不接触气球皮,碎纸屑会跳动起来,说明音叉在 , 且通过传给了气球皮。
    (6)、音叉与气球皮的远近不变时,先轻敲再重敲,发出的声音(       )。
    A、一样 B、高低不同 C、强弱不同
    (7)、碎纸屑跳动明显,说明气球皮的(       )。
    A、振动幅度大 B、振动速度快 C、振动幅度小
  • 18、风铃是由粗细相同、长短不同的同种金属管制成。如果用相同的力度敲击风铃上 4 根长短不同的金属管(如图),他们发出声音从高到低的顺序是(       )。

    A、①②③④ B、④③②① C、①③②④
  • 19、下列现象中,能说明液体可以传播声音的是(       )。
    A、在岸上的人可以听见河水流动的声音 B、我们能听到波浪拍打礁石的声音 C、游泳时潜在水里的人仍能听到周围人说话的声音
  • 20、用力敲击铜锣会发出响亮声音,停止敲锣仍能听到一段余音,这是因为(       )。
    A、锣面停止振动后仍能发声 B、锣面继续振动了一段时间 C、人耳的错觉,实际上声音已经消失
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