相关试卷

  • 1、下列情况中,声音的响度最小的是(       )。
    A、汽车喇叭声 B、图书馆里翻书的声音 C、广场舞的音乐声
  • 2、呼吸是我们的身体从外界吸入(       )、呼出二氧化碳的过程,是生命存在的基本特征。
    A、氧气 B、氢气 C、氮气
  • 3、用两个纸杯和一根棉线做成“土电话”,对着一个纸杯说话,另一个人能在另一个纸杯里听到声音,这主要是因为(       )。
    A、棉线能反射声音 B、棉线能振动传声 C、纸杯能放大声音
  • 4、下列食物中,属于奶制品的是(       )。
    A、酸奶 B、豆浆 C、果汁
  • 5、耳朵里的(       )可将振动传达到内耳,并刺激听觉神经,产生信号。大脑接收到听觉神经传过来的信号,我们就感受到了声音。
    A、外耳道 B、耳蜗 C、听小骨
  • 6、下列行为会损伤呼吸系统的是(       )。
    A、坚持体育锻炼 B、用鼻子呼吸 C、吸烟
  • 7、下列选项中,全部属于人类活动产生的声音的是(       )。
    A、鸟鸣声、钢琴声、汽车鸣笛声 B、炒菜声、广场舞音乐声、打印机工作声 C、雷声、说话声、电视播放声
  • 8、人在水里潜水时,能听到岸边人说话的声音,这是因为(       )。
    A、声音能在水中传播 B、声音能在岸边的地面传播 C、人在水中听力更好
  • 9、下列人体哪项活动会影响每分钟的呼吸次数(       )。
    A、安静看书 B、做作业 C、跳绳
  • 10、把闹钟放在密封的玻璃罩内,玻璃罩内有空气时能听到闹钟声,抽走部分空气后,闹钟声会(       )。
    A、变大 B、变小 C、不变
  • 11、声音的强弱可以用(       )来描述。
    A、音调 B、音量 C、音色
  • 12、(       )是植物制造养料所必需的原料。
    A、二氧化碳 B、氧气 C、氢气
  • 13、我们能区分钢琴和小提琴发出的声音,主要是因为它们的(       )不同。
    A、音调 B、响度 C、音色
  • 14、呼吸时,空气中的一些病原体会通过呼吸道进入人体,引发疾病。以下行为不能有效预防呼吸道传染病的是(       )。
    A、增强体质 B、科学洗手 C、经常关闭门窗,室内空气不流通
  • 15、在鼓面上放泡沫小球,轻轻敲击鼓面后,泡沫小球会(       )。

    A、会跳动 B、位置不变 C、只会滚动
  • 16、下列食物中,属于水果类的是(       )。
    A、胡萝卜 B、香蕉 C、西兰花
  • 17、我们在教室里能听到老师讲课的声音,是因为声音通过(       )传播。
    A、老师的身体 B、黑板 C、空气
  • 18、为了保护听力,我们应该(       )。
    A、长时间听高分贝音乐 B、远离噪音源 C、用尖锐的物体掏耳朵
  • 19、下列情况中,声音的响度最大的是(       )。
    A、老师在教室轻声讲课 B、同学在远处小声打招呼 C、雷声轰鸣
  • 20、下列食物中,不属于肉类的是(       )。
    A、鸡肉 B、鱼肉 C、豆腐
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