相关试卷
-
1、人们发现凹面镜和镜能把光线会聚起来，形成强光和高温。
-
2、小宝和小安来到艺术区进行乐器体验与制作。当敲击长短不同的铝片琴键时，调音器会显示频率，频率的单位是赫兹，频率的数值越大，表示物体振动得越快，频率的数值越小，表示物体振动得越慢。请你利用所学知识，帮助他们回答。
铝片琴键序号
敲击时的频率/赫兹
①
1975
②
2093
③
2637
④
2751
⑤
2959
⑥
3322
⑦
3520
⑧
3729
(1)、小宝用相同的力度敲击长短不同的铝片（如图），铝片会发出（选填“强弱”或“高低”）不同的声音。(2)、由表2可知，从铝片①敲到铝片⑧，铝片振动的频率变（选填“快”或“慢”），发出的声音越来越（选填“高”“低”“强”“弱”）(3)、当小安轻轻敲和用力敲铝片①时，铝片振动的频率都是1975赫兹，证明改变力度无法改变（选填“振动幅度”或“振动快慢”）。用力敲铝片①时，声音变（选填“高”“低”“强”“弱”）。(4)、小安也打算用生活中常见的材料制作一个小乐器。请你为他在材料库中任选一种或多种材料，在选择的材料对应的“□”里打√。□粗细不同的橡皮筋4根 □松紧不同的橡皮筋4根
□完全相同的橡皮筋4根 □无盖的空盒子
□长短不同的粗吸管5根 □吸管固定器
□橡皮泥
(5)、根据上题中所选材料，用图文结合的方式分享你的制作方法。(6)、你设计的小乐器是通过改变从而发出高低不同的声音。 -
3、在科技艺术节上，小宝和小安组队参加“让小车运动起来”挑战赛。小宝和小安选择的实验材料是垫圈、挂钩和绳子。请你利用所学知识，帮助他们回答第33题。(1)、他们要探究力的大小与小车运动快慢的关系，明确该目标后，下一步要完成的步骤是（ ）。A、制定方案 B、实施方案 C、分析实验数据(2)、两人合作制作好了动力小车（如图）。小安在挂钩上逐渐增加垫圈个数，观察小车的运动，小宝负责记录垫圈数量和小车运动的时间，数据记录如表所示。
表1
拉力大小（垫圈个数）
从起点到终点的时间（秒）
第1次
第2次
第3次
平均时间
1
3.26
2.98
3.02
3.09
2
2.07
1.90
1.93
1.97
4
1.44
1.16
1.20
1.23
6
1.01
1.07
1.12
1.07
小宝认为，在挂钩上不挂垫圈也能让小车运动起来。你（选填“认同”或“不认同”）他的观点，原因是。
(3)、通过分析实验数据，他们发现悬挂垫圈个数越多，小车所受的拉力越（选填“大”或“小”），小车从起点到终点的运动的时间越（选填“长”或“短”）(4)、小安在小车前端固定了一根吸管，终点处放置了一块橡皮泥（如图）。当小车运动到终点时会撞击橡皮泥，从而在橡皮泥上留下痕迹。以下是不同拉力的小车撞击橡皮泥产生的现象，请在下图对应位置填写相应的垫圈个数（选填“2”“4”“6”）
个垫圈撞击 4个垫圈撞击 个垫圈撞击
(5)、老师经常提醒我们不能在走廊里快速追逐奔跑，请你根据实验现象分析原因：。 -
4、我们的身体健康与日常生活习惯息息相关，下列行为习惯不利于身体健康的是（ ）。A、经常进行体育锻炼，提高心肺功能 B、为了保持身材，不吃任何含油盐的食品 C、流行性感冒期间，外出时戴好口罩
-
5、美味的食物在口腔被初步消化，经过食道到达（ ），它可以通过蠕动将食物研磨成食糜。A、
B、
C、
-
6、小文吃油焖大虾时，会用到（ ）将肉咀嚼碾碎，以便更顺畅地吞咽。A、门齿 B、犬齿 C、臼齿
-
7、小慧吞咽饼干的时候，并没有喝水，也没有被噎到。这是因为在咀嚼时，（ ）将饼干浸湿、变软了。A、牙齿 B、舌头 C、唾液
-
8、小文吃午餐时，选择了炸鸡翅、油焖大虾、红烧肉的搭配，这样会导致（ ）摄入过多，不利于身体健康。A、淀粉 B、脂肪 C、维生素
-
9、小宝将这些食物分为①米饭、②馒头和③炒菜心、④炸鸡、⑤油焖大虾、⑥红烧肉两类，小宝的分类标准是（ ）。A、生食和熟食 B、主食和副食 C、植物类和动物类
-
10、午餐时间，学校准备了丰盛的饭菜：①米饭 ②馒头 ③炒菜心 ④炸鸡翅 ⑤油焖大虾 ⑥红烧肉。为了营养均衡，小安应该选择（ ）搭配。A、②③⑤ B、②④⑥ C、①④⑤
-
11、根据图可知，小文吹入测量袋内的气体与空气相比较，正确的说法是（ ）。
A、袋子中全部是二氧化碳 B、袋子中的氮气含量比空气中的高 C、袋子中的氧气含量比空气中的低 -
12、小文在体育锻炼方面比较懈怠，但是用简易肺活量计测量的肺活量是3750毫升（如图），导致这个结果的原因可能是（ ）。
A、小文不止吹了一口气 B、测量时袋子漏气了 C、小文没有尽力呼出所有气体 -
13、小乐热爱运动，是学校游泳队男队队长，体检时测得肺活量是3100毫升。对照《国家学生体质健康标准》，小乐的肺活量属于（ ）等级。
等级
男生
女生
优秀
2400以上
1800以上
良好
1900~2399
1600~1799
合格
1100~1899
900~1599
不合格
1100以下
900以下
《国家学生体质健康标准》四年级男、女生肺活量单项评分表（单位：毫升）
A、不及格 B、良好 C、优秀 -
14、小宝和小安合作制作了一个呼吸模拟装置（如图），下列说法正确的是（ ）。
A、①气球模拟的是气管 B、②气球皮模拟的是膈肌 C、下拉气球皮②模拟了呼气的过程 -
15、小安将弹簧测力计调零后，把小车放在弹簧测力计的挂钩上（如图），这样可以测出小车的（ ），大小是（ ）牛。
A、弹力0.5 B、重力1.5 C、重力0.5 -
16、小琪尝试用橡皮筋驱动小车，她将橡皮筋缠绕在小车的车轴上（如图），小车能在5秒内将两块橡皮运输20厘米。下列方法中，（ ）可以让小车在5秒内将两块橡皮运输10厘米。
A、增加橡皮筋的缠绕圈数 B、减少橡皮筋的缠绕圈数 C、反方向将橡皮筋缠绕相同的圈数 -
17、生活中，有些地方为提高运动速度需要增大摩擦力，下列设计是为了增大摩擦力的是（ ）。A、轴承中的滚珠
B、用滚木搬运重物
C、轮胎上的花纹
-
18、如图的气球小车依靠气球喷气时产生的动力运动起来，下列运动与气球小车动力来源不同的是（ ）。A、喷气式飞机飞行
B、撑杆跳高
C、火箭发射
-
19、小车在行驶过程中总是打滑，原因可能是（ ）。A、地面太粗糙 B、轮子太光滑 C、车轮间距宽
-
20、教师佩戴麦克风和扩音器维持场馆秩序。小安用扩音器进行实验：当扩音器靠近绷紧的气球皮时，气球皮上的细沙跳动了起来（如图），下列说法不正确的（ ）。
A、气球皮模拟耳朵中的“鼓膜” B、“鼓膜”能将声波转化为振动 C、扩音器发出的声音越大，细沙跳动的幅度越小