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1、小孩和大人玩跷跷板，小孩翘起大人的条件是（ ）。A、小孩靠近支点 B、双方都远离支点 C、小孩远离支点，大人靠近支点
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2、地球内部的三层结构中，最厚的一层是（ ）。A、地壳 B、地幔 C、地核
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3、下列选项中不能用放大镜观察到的是（ ）。A、昆虫的复眼 B、蝴蝶的触角 C、新型冠状病毒
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4、小科想研究怎样的土地容易被雨水侵蚀，决定做几组实验。他在塑料盆底一侧挖几个洞， 在盆里铺上石子、倒入土壤等， 做成4种样本， 如图所示。
(1)、选择上图的乙和丁，我们可以研究对土壤被侵蚀程度的影响。(2)、在这个实验中， 喷水壶洒水模拟。(3)、我们想研究坡度大小对土壤被侵蚀程度的影响， 需要选择上图的和进行研究， 在研究过程中要保持不变的条件有、。A.喷水的量 B.坡度大小 C.喷水壶高度
(4)、在实验中会观察到（ ），证明了坡度小的土地不容易被雨水侵蚀。A、坡度小的土地流水浑浊， 坡度大的土地流水较清 B、坡度小的土地流水较清， 坡度大的土地流水浑浊 C、两种情况水都浑浊了 -
5、小科与小组成员共同研究用水计时。
(1)、利用装置1进行测量发现： 受水容器中的水积聚到50毫升时， 需要5分钟。那么，受水容器中的水从50毫升积聚到受水容器100 毫升到可能需要（ ）。A、4分钟 B、5分钟 C、6分钟(2)、将装置1改装成装置2再测量， 发现受水容器中的水积聚到50毫升时需要5分钟。那么受水容器中的水从50毫升积聚到100毫升，可能需要（ ）分钟。A、4分钟 B、5分钟 C、6分钟(3)、用装置1做成的水钟， 标注的时间刻度， 应该选（ ）。A、
B、
C、
(4)、装置1与装置2的共同缺点是（ ）。A、计时太短 B、计时不是很精确 C、以上都是 -
6、请结合自己的学习情况，给图中的潜望镜加上镜子并画出光的传播路线。
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7、光的研究。(1)、小明先把三张在同一位置打孔的卡纸和一张没有打孔的卡纸（屏）排成整齐的一列，卡纸之间间隔15厘米。第一次用手电筒照射，使光进入小孔；第二次把第二张卡纸向右移动5厘米，同样用手电筒照射。在图中用箭头分别画出第一次和第二次实验光前进的路线。
(2)、这个实验说明光是以的形式传播的。 -
8、连线题。
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9、物体发出的光或反射的光进入我们的眼睛，使我们能看到物体。( )
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10、我们学习了《健康生活》单元， 了解到骨骼的作用是（ ）。
①促使身体运动 ②支撑身体 ③保护内脏器官 ④运输血液
A、①②③ B、②③④ C、①③④ -
11、乘客车研学时， 我们都要系安全带主要是为了（ ）。A、确保直立的坐姿 B、更方便睡觉 C、避免被甩出， 减少头背部受伤的可能性
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12、古人修栈道时，常用火烧岩石，待岩石温度升得很高时，再浇以冷水，这样岩石便爆裂了，这是人们利用了（ ）可使岩石爆裂的特性。A、风的作用 B、水的作用 C、冷热作用
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13、又小又光滑的卵石在河流的（ ）最常见。A、下游 B、中游 C、上游
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14、通常根据一个地方小时降雨量的多少来确定降雨量的等级。降雨量的多少与使用的雨量器的粗细、大小无关，雨量器测的是雨水在雨量器中的。
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15、为了进一步研究风，宁宁想制作一个简易风向标，请你和他一起回答下面的问题。
(1)、制作一个简易风向标，下列各组实验器材最合适的是（ ）。A、安全剪刀、指南针、吸管、硬纸板、大头针、铅笔 B、安全剪刀、指南针、吸管、硬纸板、钉子、木块 C、安全剪刀、指南针、吸管、硬纸板、大头针、木块(2)、下列制作步骤，正确的顺序是(填序号)。①用一根大头针穿过吸管的平衡点并插入铅笔上的橡皮中，使吸管能自由转动。
②在吸管两端纵向剪出长约1厘米的缝隙。
③用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的尾翼，将它们分别插入吸管两端的缝隙中，并固定好。
(3)、指南针的作用是。(4)、如果用大头针固定箭头和尾翼，那么为了不让箭头和尾翼上下移动，最好使用个大头针来固定。(5)、宁宁在操场上测量风向，结果如图所示，这时刮（ ）。A、东风 B、西风 C、南风 -
16、烟柱向哪个方向倾斜，风向就是哪个方向。 ( )
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17、日常生活中，风可以做很多事情，以下与风不相关的是（ ）。A、放风筝 B、用浮筒打捞沉船 C、滑翔伞 D、帆船竞赛
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18、测定风向时，风向与风旗或风向袋飘动方向 ， 与风向标的箭头指向。用风旗测量风速等级：
风速等级
风旗的情况
0级
无风
风旗不动
1级
微风
风旗微动
2级
大风
风旗展开飘动
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19、下列天气符号与所表示的天气，对应正确的是（ ）。A、小雪
B、阴天 
C、多云
D、雨天
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20、云量可以用云量图来记录：少于四分之一，为；多于四分之一、少于四分之三，为；多于四分之三，为。天空中的云的三种形态：
