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1、光的传播速度是每秒约30万千米，声音的传播速度是每秒约340米，下列情形能说明光的传播速度比声音传播速度快的是（ ）。A、可以听见门外面的声音，不能看到门外面的人 B、先看到闪电，再听到雷声 C、舞台上的演员一边跳舞，一边敲击乐器
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2、芳芳透过吸管看灯光，当吸管是直的时候，她看到灯光，弯折吸管后看到灯光。(均填“能”或“不能”)
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3、光在同一种均匀的介质中是以的形式传播的；我们看到物体是因为物体的光进入了我们的眼睛。
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4、射击运动员通过人眼对准靶心，再对准靶标，从而更容易射中靶心，这是利用光的特点。
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5、成语“坐井观天”指的是井底的青蛙看到的天只有井口大小，其实这个成语中蕴含了光学的原理，请完成下面各题。
(1)、青蛙之所以只能看到井口大小的天，是由于光沿传播，其他光线都被井挡住了。(2)、请在图1中画出此时青蛙的视野范围。(3)、如图2，假如井中有水，此时光传播到水中会发生现象，被改变方向后光仍然是沿传播的，但比起没水的井来说青蛙的视野范围会变(填“大”或“小”)。 -
6、乔乔和木木想探究光在哪种液体中偏折程度更大。乔乔提出以下实验方案：先让一束光从空气直接斜射入透明的空水槽中，记录下水槽底部光斑的位置，接着分别倒入水和油，同样让光射入，记录对应的光斑位置。
(1)、乔乔觉得光在水中折射的偏折程度更大，而木木觉得光在油中折射的偏折程度更大。这一环节属于( )。A、提出问题 B、作出假设 C、实验验证(2)、在三、实验探究中，他们应该选择图中和两组进行实验。
(3)、实验时木木建议在水槽底部贴一把刻度尺，这样做是为了。(4)、他们在正确实验后所记录的三次光斑的相对位置如图所示，经分析可知光从空气分别斜射入水和油中时，光在中的偏折程度更大。
(5)、木木发现光斜射入液体后路径会发生(填“改变”或“不改变”)。 -
7、小科搜集了一些和光有关的四字词语，请将其中光的现象与原理用线连接起来。
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8、渔民在河里看到一条鱼(如图)，他应把渔叉叉向（ ）。
A、b点 B、c点 C、d点 -
9、将一根铅笔放在盛水的杯子里，看起来铅笔好像弯折、错开了，这是因为（ ）。A、光在水中不是沿直线传播 B、铅笔在水下部分反射的光进入空气时发生了折射 C、这与光是怎样传播的没有关系，完全是眼睛的错觉
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10、将一支铅笔斜放入一个装有水的玻璃杯中，看到的现象是（ ）。A、
B、
C、
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11、从玻璃鱼缸的一条棱处，透过鱼缸的两个面观察鱼缸中的一条鱼，看起来是条鱼。这是因为鱼反射的光在两个玻璃面上都发生了。
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12、夏天，当你站在水池边，看着清澈见底、深度不过齐腰的水时，千万不要贸然下去，以免发生危险。这是由于光透过射入中时发生折射，使池水看起来比实际的浅。
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13、三日同辉现象是由于现象而产生的。
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14、 小科是个“诗词迷”，他发现我国古诗词中有不少有关光的现象都包含着科学的物理学原理，请你根据所学知识，帮助小科完成下面表格。(填“光的直线传播”“光的折射”或“光的反射”)
诗句
原理
欲穷千里目，更上一层楼
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨
粉图珍裘五云色，晔如晴天散彩虹
潭清疑水浅，荷动知鱼散
起舞弄清影，何似在人间
当窗理云鬓，对镜帖花黄
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊
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15、科学小组做了光的相关实验。
实验材料：手电筒1个，纸屏1张，平面镜1面。
(1)、将一个纸屏立在桌子上，让手电筒的光经平面镜反射到纸屏另一侧的桌面上(如图1)，在完成这一任务的过程中，平面镜起到（ ）作用。A、反射 B、折射 C、两者都有(2)、下列可以替代这个实验中的平面镜的是（ ）。A、眼镜片 B、铝箔纸 C、塑料片(3)、如图2，若此时用手电筒照射，需要个平面镜才能完成(1)问中的任务。(4)、请在图2中添加平面镜(用“
”表示平面镜)，并画出光在这个过程中行进的大致路线。 (5)、从上面利用光的实验中，我发现： -
16、下列词语中，“影”的形成与“形影不离”中“影”形成原理相同的是（ ）。A、湖光倒影 B、杯弓蛇影 C、立竿见影
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17、欣赏完灯光秀后小科乘车回家，路过公园门口，发现该处设置的一排警示柱(如右图)，当车灯照射过去时，上面的条纹特别醒目，这是因为（ ）。
A、每到夜晚警示柱中的灯就会亮起，使警示柱发光 B、警示柱的柱身贴有反光条，车灯照射能反射光线 C、警示柱的材料特殊，白天吸收太阳光的能量以供晚上发光 -
18、汽车的后视镜是车辆中至关重要的安全设备之一。它可以帮助司机观察后面的车辆，扩大视野。这利用的原理是（ ）。
A、光的直线传播 B、光的反射 C、光的折射 -
19、黑板用久了会产生“反光”现象，同学们会看不清黑板上的字，这是因为旧黑板反射出来的光线比粉笔字反射的光线(填“强”或“弱”)。
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20、雨过天晴有月光的夜晚，当我们迎着月光走路时看到地面上(填“较亮”“较暗”或“亮度适中”)处是小水坑。