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1、在不同的季节，同一地点的正午太阳仰角会发生变化，这是因为（ ）。A、地球公转轨道在不断发生变化 B、地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变，同时地球绕着太阳公转 C、地球自转的轴在不断发生变化 D、地轴是竖直的
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2、下面左图是普通家用剪刀，右图是改进后的多功能厨房剪刀。请你仔细对比两把剪刀的特点，写出多功能厨房剪刀中普通剪刀不具备的三个功能。
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3、双休日，小明带着弟弟到广场玩，看到许多小孩子在玩滑滑梯(如图)，于是他也带弟弟去玩滑滑梯。
(1)、滑滑梯应用了斜面能的原理。(2)、小明抱着弟弟一起往下滑，他们能一起滑下来是因为 （ ）。A、小明用力推着弟弟 B、弟弟用力拉着小明 C、小明用力推和弟弟用力拉 D、他们借助了重力下滑(3)、小明的弟弟想单独爬上滑滑梯，但爬滑道时总滑倒，由于楼梯是垂直的，爬侧边的楼梯又爬不上去。请将这个滑滑梯改进一下，让它适合小明的弟弟玩。(4)、小明看到滑滑梯上有一颗螺丝松了 (如右图)，但小明身边只有一把“一字螺丝刀”，没有办法拧。他觉得这个螺丝可以改进一下，怎么改进可以让两种螺丝刀都可以用?请在图中画一画并补充说明。
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4、在模拟医生做外科手术的活动中，我们用如下图所示的剪刀来解剖网线。
(1)、下列叙述中，不属于这把剪刀的优点的是（ ）。A、刀口很长，剪起来快 B、用不锈钢制成，防锈耐用 C、刀口短，省力且操作灵活 D、握柄的特殊设计，适合手指的操控(2)、解剖网线时，剪刀的刀刃和把手可以绕着中间的转轴④转动，从这个结构上分析，剪刀可以看作是（ ）。A、杠杆 B、斜面 C、轮轴 D、以上都对(3)、在使用剪刀来剪断网线时，将网线放在（ ）处比较省力。A、① B、② C、③ D、三处都一样 -
5、小明和爸爸两个人玩跷跷板(如下图)。请回答下列问题。
(1)、跷跷板运用的简单机械原理是（ ）。A、杠杆 B、轮轴 C、斜面 D、以上都是(2)、在图中标出支点的位置。(3)、如果把爸爸的位置看成是阻力点，小明的位置就是（ ）。A、支点 B、用力点 C、阻力点 D、以上都不对(4)、小明和爸爸玩跷跷板时，发现爸爸不能坐在原位置上，就和爸爸设计了一种支点可以移动的跷跷板，供体重不同的人玩，并尝试了一下。以下四幅图中，只有一幅图小明能把跷跷板压下去，你认为是哪一幅图?（ ）A、
B、
C、
D、
(5)、小明把“支点可移动式跷跷板”的设计稿写进了日记本，还拍了一个制作视频发到微信朋友圈。从信息传播的速度、范围、生动和详细程度等指标评测，更有优势的是。(填“日记本”或“微信朋友圈”) -
6、文字传播和视频传播在信息传递效果上存在差异。我们发现方便查阅的信息传递方式是；理解起来有难度，比较抽象的信息传递方式是。
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7、螺丝刀在拧螺丝时，运用了简单机械中的原理，螺丝刀在撬油漆桶盖子时，运用了简单机械中的原理。
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8、关于活字印刷，下列说法错误的是（ ）。A、字模可以拆卸重复使用 B、活字印刷的发明，提高了印刷的效率 C、试卷都是通过活字印刷出来的 D、字体规范美观，便于认读
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9、小贤在网上看到“神舟十六号”载人飞船发射圆满成功的新闻稿，他想把这个新闻稿印刷出来带到学校和同学分享，下列哪种印刷方法最方便?（ ）A、手工抄写 B、雕版印刷 C、活字印刷 D、家用打印机打印
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10、很多饮料瓶的瓶口和瓶盖上会有一些螺纹(如下图)，在拧瓶盖时，主要是利用了简单机械中的（ ）。
A、杠杆 B、轮轴 C、斜面 D、以上都是 -
11、剪刀是一种用途广泛的工具，在不同的场景中发挥的作用不同。下列情境中，没有利用杠杆的原理的是（ ）。A、用剪刀剪指甲 B、用剪刀撬开奶粉罐的盖子 C、用剪刀的一边刮去鱼鳞 D、用剪刀剪一个五角星形的窗花
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12、自行车上有可以减慢速度的刹车，这种工具的类型属于（ ）。A、轮轴 B、杠杆 C、斜面 D、滑轮
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13、活字印刷术(如下图)是印刷术发展史上根本性的改革，它的发明者是（ ）。
A、奥斯特 B、毕昇 C、蔡伦 D、鲁班 -
14、下列三种螺丝刀在拧螺丝钉时最省力的是（ ）。
A、①号 B、②号 C、③号 D、一样省力 -
15、下列4个斜面中，从下往上拉动物体省力效果最好的是（ ）。A、
B、
C、
D、
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16、下列物品中，利用斜面的原理制成的是 （ ）。A、跷跷板 B、扳手 C、螺丝刀 D、水坝
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17、在制作工具整理箱时，有一颗小螺丝钉钉错了位置，要把下图中的这颗螺丝钉从木板里取出来，最合适的工具是（ ）。
A、羊角锤 B、螺丝刀 C、美工刀 D、镊子 -
18、如图是劳动教育实践基地中的“贤妇舂米”塑像，农妇使用的传统农耕器具叫“舂碓（chōng duì）”。在真实使用过程中，如果农妇想更省力，下列做法可行的是（ ）。
A、支点不动，脚在杆上的位置前移 B、将支点靠近人，脚的位置不变 C、支点不动，脚在杆上的位置后移 -
19、实验：妍妍利用家里的材料模拟简单的垃圾填埋，如图所示。
操作步骤如下： （1）在瓶底倒入清水。（2）放入浸过红墨水的纸巾。（3）细石子铺在纸巾上面。（4）用矿泉水瓶喷水在石子上面。完成后观察实验结果。
(1)、浸过墨水的纸巾模拟（ ）。A、垃圾 B、土壤 C、地下生活的动物(2)、瓶子底部的清水模拟（ ）。A、雨水 B、地下水 C、江河水(3)、经过一段时间后，妍妍发现瓶底的清水变红了，是因为（ ）。A、矿泉水瓶的水不干净 B、纸巾的墨水扩散 C、石子的矿物质被分解(4)、实验结论说明（ ）。A、垃圾填埋会造成扩散污染 B、垃圾填埋很难被分解 C、垃圾填埋可以作为肥料(5)、下列垃圾不可以用填埋方式处理的是（ ）。A、可降解饭盒 B、厨余垃圾 C、塑料垃圾 -
20、实验二：科学实验小组用无盖杯子、加盖杯子、外包毛巾杯子、加盖外包毛巾杯子和加盖、嵌入泡沫塑料杯子对水的保温能力比较实验。
(1)、如果我们要研究不同材料的保温能力，应该选择（ ）。A、1号杯和3号杯 B、2号杯和5号杯 C、4号杯和5号杯(2)、不锈钢材料属于（ ）。A、热的良导体 B、热的不良导体 C、热的超导体(3)、我们平常使用的保温杯，内外层都是用金属材料做的，保温能力好的原因是（ ）。A、这些金属属于热的不良导体 B、两层金属之间是真空 C、两层金属之间有空气(4)、有的同学选择1号杯和4号杯进行了对比实验，发现不能得出结论，原因是（ ）。A、毛巾没有包紧 B、盖子大小不合适 C、没有控制单一变量(5)、保温材料能起到保温作用是因为（ ）。A、这些材料能生热 B、这些材料是热的不良导体 C、这些材料完全不传热