相关试卷
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1、下列不是用热辐射的方式传热的是（ ）。A、炙热的太阳 B、翻滚的热水 C、熊熊烈火
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2、在我国华北地区，种植冬小麦后，在入冬前，农民伯伯大都会根据实际情况给小麦浇一次水。他们这样做的主要目的是什么？（ ）A、水是热的不良导体，浇水后可以形成保温层，防止气温过低冻坏麦苗 B、水是热的良导体，浇水后能有效保证麦苗不会因为低温而冻坏 C、防止麦苗因为缺水而生长缓慢，影响产量
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3、下列设计能够加快热传递的是（ ）。A、保温瓶的双层真空内胆设计 B、长勺的柄后端包裹陶瓷材料 C、电脑散热片使用铝片
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4、关于“晶状体与成像”实验，下列说法有误的一项是（ ）。A、实验中纸屏模拟视网膜，放大镜模拟晶状体 B、实验中要保持纸屏、放大镜、蜡烛高度相同，且在一条直线上 C、将3倍放大镜换成5倍放大镜后，为使蜡烛的像清晰地呈现在纸屏上，需要将蜡烛与放大镜之间的距离调大
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5、冬天时空调出风口朝下能使房间热得更快。这时房间中的热的传递方式是（ ）。A、热传导 B、热对流 C、热辐射
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6、妈妈去超市为妹妹选购饭碗，从保温和安全两方面考虑的话，她应该挑选哪一种碗呢？下列说法正确的是（ ）。A、瓷碗，因为瓷碗是热的良导体，不烫手 B、单层不锈钢碗，因为单层不锈钢碗比双层不锈钢碗的保温效果好，不烫手 C、双层不锈钢碗，因为双层不锈钢碗不仅防烫，并且保温效果好
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7、妙妙想改进外卖箱，使它更保温，下列属于对结构方面进行改进的是（ ）。A、使用超厚的泡沫塑料来制作外卖箱的箱体 B、在外卖箱最外层加一层锡纸 C、把外卖箱的箱体做成多层的，每层都做成一个个的小格子
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8、下列行为中，不利于保护听力的是（ ）。A、婷婷路过噪声过大的施工工地时，迅速远离 B、文文擤鼻涕时同时捏住两个鼻孔 C、晨晨用耳机听音乐时，会将音量调小，而且听20分钟后会休息一会儿
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9、下列行为中，有利于脑健康的一项是（ ）。A、熬夜看课外书 B、考试前一晚通宵复习 C、早睡早起
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10、下列事物是用来避免热传递的是（ ）。A、热水瓶的玻璃内胆 B、电熨斗底部与衣服接触的金属面 C、电饭锅的锅底
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11、关于“脑”，下列说法不正确的一项是（ ）。A、大脑皮质的不同区域执行着不同的任务 B、睡眠质量好坏不会影响大脑健康 C、饮食也会影响脑的健康，我们应均衡饮食
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12、新棉袄中的棉花特别蓬松，充满大量空气，穿起来比旧棉袄更暖和。这是因为（ ）。A、空气是热的不良导体 B、空气是热的良导体 C、棉花中的孔隙便于外部空气进入
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13、下面的热传递方式对应不正确的是（ ）。A、用铁锅把菜炒熟——热传导 B、围坐在篝火旁烤火——热辐射 C、手靠近通电的灯泡感到有些热——热对流
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14、如图，这是一条呈“Z”字形的铁条，“□”处是热源，“○”表示蜡块。在热传导的过程中，最先融化的是（ ）。
A、甲 B、乙 C、丙 -
15、关于用眼卫生下列说法错误的是（ ）。A、因为躺着舒服，所以可以躺着看书或玩手机 B、眼离书本1尺，胸离桌面1拳，手离笔尖1寸 C、每20--40分钟远眺刻，让眼睛适当休息
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16、小科同学用地球仪和小船做“观察帆船进港、出港的实验”。
步骤：①用纸做一个小船，在船上插一根火柴作为桅杆。②让船在地球仪上模拟航行。③观察船进港，再观察船出港。
(1)、现象：船进港时，小科会先看见 ， 再看见；出港时，小科发现总是先消失，然后才消失在海平面以下。A.桅杆 B.船身 C.地球仪
(2)、小科根据自己的观察可以得出的结论是（ ）。A、地球是球形的 B、地球是偏平的 C、地球是方方的(3)、在图中用箭头画出地球的自转方向并用阴影画出地球的“白昼”地区。
(4)、关于“地轴”的说法正确的是（ ）。A、地球上真实存在的一根轴，把地球东西两半球连在一起 B、科学家为方便研究地球自转而命名的假想轴 C、地球上实际存在的一根轴，地球转动时，地轴始终倾斜着指向北极星(5)、同一天，重庆和乌鲁木齐，谁先迎来黎明？（ ）A、乌鲁木齐 B、重庆 C、两个城市差不多(6)、下图是同一间教室，夏天和冬天的阳光分别从窗户照进来的情形，（ ）是夏天拍的。A、
B、
C、两张都是
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17、下图是家里常用的工具箱，观察箱中的工具，回答问题。
(1)、请将下面工具名称的序号填入上图相应的括号里。A.钳子 B.羊角锤 C.卷尺 D.扳手 E.螺丝刀 F.剪刀 G.裁纸刀
(2)、不同的工具有不同的用途。测量物体长度的时候，需要选用工具箱中的；装卸螺丝时，需要选用工具箱中的；扳紧螺母时，需要选用工具箱中的。(3)、工具箱中的剪刀是一种组合工具，它具有和的结构特点；用羊角锤拔钉子时，应用的是工作原理。A.杠杆 B.斜面 C.滑轮组
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18、科学小组在验证电磁铁的磁性强弱与电流大小是否有关的实验中，得到下面的实验数据。
次数
改变条件
吸住回形针的数量（个）
第一次
1节电池
7
第二次
2节电池
17
第三次
3节电池
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(1)、我们会发现：把电磁铁接入电路中，电路接通，铁芯吸引大头针：电路断开，铁芯上的大头针掉落。这说明接通电路，电磁铁产生（ ）。A、磁性 B、电 C、热(2)、在这个过程中转化成了。A.热能 B.电能 C.磁能
(3)、这个实验是通过改变来改变电流大小；通过来判断电磁铁的磁性强弱。A.吸住回形针的数量 B.电池数量 C.实验次数
(4)、这个实验中不改变的条件是：、、有无铁芯。A.电池数量 B.线圈缠绕圈数 C.线圈缠绕方向
(5)、分析数据可以发现（ ）。A、线圈中电流强度越大，电磁铁磁力越小 B、线圈中电流强度越大，电磁铁磁力越大 C、线圈中缠绕圈数越多，电磁铁磁力越小 -
19、请你和聪聪一起根据下面的实验回答问题。
聪聪把两个凸透镜组合起来制成简易显微镜，设计了以下实验：①用一个凸透镜观察物体，当图像放到最大且清晰时，保持这个凸透镜的位置不动。②在第一个凸透镜下增加一个凸透镜，并和第一个凸透镜相互平行，保持两凸透镜间的距离，反复移进和移出第二个凸透镜，比较所看到的图像。③用纸筒把两个凸透镜固定，成为一个组合凸透镜。
(1)、观察对比学校的显微镜，聪聪自制的简易显微镜中，靠近被观察物体的那个凸透镜相当于 ， 靠近眼睛的那个凸透镜相当于。A.物镜 B.目镜 C.反光镜
(2)、聪聪用制作好的简易显微镜观察物体时发现很模糊，他应该（ ）。A、将凸透镜换成平面镜 B、旋转凸透镜，改变它的倾角 C、调整凸透镜之间的距离(3)、下图分别是聪聪用肉眼、单个放大镜和简易显微镜观察蝴蝶足看到的图像，是用自制显微镜观察到的，是用单个放大镜观察到，是用肉眼直接观察到的。A.
B.
C. 
(4)、这个实验说明：用两个凸透镜组合起来制成显微镜观察物体时，（ ）。A、能够将物体的图像放得更大 B、能够将物体的图像缩得更小 C、没什么变化(5)、他用的两个放大镜的倍数都是10倍，那么制成的简易显微镜最大放大倍数是（ ）。A、20倍 B、100倍 C、1000倍(6)、在用这个显微镜观察时，建议聪聪最好是（ ）。A、睁一只眼，闭一只眼 B、两眼同时睁开 C、两眼同时微闭 -
20、将导线拉直贴近静止下来的指南针上方，使它与指南针指示的方向相同，然后用干电池突然给导线通电并瞬间断开，观察到的现象是指南针会一直旋转。( )