相关试卷

  • 1、 地球内部结构由外到内的是(      )。
    A、地核→地幔→地壳 B、地壳→地幔→地核 C、地幔→地壳→地核 D、地壳→地核→地幔
  • 2、 地球上昼夜交替的周期一般是(      )。
    A、1年 B、1个月 C、24小时 D、12小时
  • 3、 小科准备自己培养草履虫,最好选用的水是(     )。
    A、矿泉水  B、池塘水 C、凉开水   D、自来水
  • 4、 因发现“青蒿素”治疗疟疾,成为我国首位获得诺贝尔生理学或医学奖的科学家的是(      )。
    A、钱学森 B、袁隆平 C、屠呦呦 D、南仁东
  • 5、 以下与微生物无关的现象是(      )。
    A、细胞分裂 B、酿米酒 C、酸奶 D、面包发霉
  • 6、 观察洋葱表皮细胞玻片时,小科选用了显微镜的目镜10×、物镜40×,那么他观察的物体图像能放大的倍数是(      )。
    A、10倍 B、40倍 C、50倍 D、400倍
  • 7、 放大镜的放大倍数与镜片的(     )有关。
    A、材料 B、凸度 C、厚度 D、直径
  • 8、能量有很多表现形式,如:电能、等。
  • 9、北宋的毕昇改进了雕版印刷术,发明了印刷术。
  • 10、车轮是一种 , 有半径较大的和半径较小的组成。
  • 11、地球在自转的同时还围绕运动,这种运动叫做地球公转。
  • 12、关于地球及其运动,一直存在两种学说,其中哥白尼提出了说。
  • 13、有的动物适应弱光,它们主要在晚上活动,我们称为夜行性动物,例如。(写一动物名称)
  • 14、借助电子显微镜我们可以清晰的观察到洋葱表皮是由构成的。
  • 15、小科奶奶眼睛老花了,想配一副眼镜,需要选用作为镜片(填“凸透镜”或“凹透镜”),这种透明镜片的特点是中间 , 边缘
  • 16、为了研究摆在相同时间里摆动的次数是否相同,同学们设计了实验:测量摆摆动5次所需的时间。每组测了三次,数据如下表。

    组别

    第一次

    第二次

    第三次

    1

    5.53秒

    5.55秒

    5.54秒

    2

    8.18秒

    8.20秒

    8.22秒

    3

    3.73秒

    3.80秒

    3.62秒

    4

    7.87秒

    7.90秒

    7.81秒

    (1)、摆在摆动时的计数方法应该是一个来回算次。
    (2)、每组的三个数据都不一样,但都比较接近。最有可能的原因是(       )。
    A、计时出错 B、数数出错 C、无法避免的误差
    (3)、分析每组数据,我们认为摆的摆动具有的特点是
  • 17、呼吸和消化是人的基本生命活动,本学期里我们在科学课堂上对此进行了深入研究,请运用所学知识回答下列问题。
    (1)、呼气的过程中,气体经过的路线是(       )。
    A、鼻腔或口腔→气管→肺 B、肺→气管→鼻腔或口腔
    (2)、小可使用简易肺活量测量袋测试肺活量,没有排空上一次的气体就直接进行第二次测量,则测量结果会(       )。
    A、正确 B、偏小 C、偏大
    (3)、小可制作了一个简易的测肺活量装置,但是它还缺少一个刻度表,下列刻度表最合适的是(       )。
    A、 B、 C、
    (4)、小可用简易肺活量测量袋测试肺活量的数据第一次是1400毫升,第二次是1500毫升,第三次是1300毫升。他的肺活量应该记录为
    (5)、为了能够拥有健康的体魄,不仅要参加体育锻炼还要注意饮食,食物中所含的营养成分通常为蛋白质、脂肪、淀粉、和水等六大类。
    (6)、小可近期出现了手指脱皮的症状,医生建议适当补充一些维生素。此时需要多吃(       )。
    A、蔬菜、水果 B、猪肉、牛肉 C、米饭、面条
    (7)、下面是小明家的三份菜单你觉得选择最合理(填序号)。理由是:

    ①米饭、红烧肉、炸排骨、炒河虾

    ②米饭、炒青菜、炒香菇、油焖茄子

    ③米饭、红烧鸡腿、炒青菜、油焖茄子

  • 18、下列3名同学的说法中,正确的是(       )。
    A、皓宇说:“牛叫声‘哞——’比蚊子的‘嗡嗡’声高多了。” B、雨馨说:“通常情况下,男生比女生声带振动慢,所以男生说话音量大。” C、俊杰说:“弹吉他时,琴弦发出的声音高低不同,这和琴弦振动的快慢有关。”
  • 19、在弹奏吉他时,若想要使它发出的声音高一点,可以(       )。

    A、把琴弦调得长一点 B、把琴弦调得松一点 C、把琴弦调得紧一点
  • 20、如下图所示,实验小组正在研究的是(       )。

    A、声音的强弱与尺子振动的幅度的关系 B、声音的高低与尺子振动的幅度的关系 C、声音的强弱与尺子振动的快慢的关系
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