相关试卷
-
1、为了减轻生活和劳动中的劳动强度,提高劳动效率,促进生产力的进步,人们发明制造出了独轮车。(1)、从两汉时期的壁画到宋代的文献记载,独轮车的身影无处不在,下列工具与其车轮的应用原理相同的是( )。A、①③ B、②④ C、②③(2)、关于车轮的演变过程,下列说法合理的是( )。A、车轮的结构由无辐条向有辐条演变 B、车轮的作用仅限于交通运输 C、车轮的材料从金属向木头演变(3)、晓光自制了“萝卜独轮车”(下图),在用“萝卜独轮车”搬运重物时,手握( )位置更省力。A、a点 B、b点 C、c点
-
2、剪刀是常见的多功能工具,下列说法不正确的是( )。A、通过操作手柄,可以调整刀刃方向和开合角度 B、剪刀的制作工艺和技术水平随着人类社会的进步而不断提高 C、剪刀是一种单一工具,只具有杠杆的结构特点
-
3、书籍是人类文明传承与发展的重要工具。历史上书籍制作技术的发展经历了几个关键性阶段,依次是( )。A、手工抄写—雕版印刷—活字印刷 B、手工抄写—活字印刷—雕版印刷 C、雕版印刷—活字印刷—手工抄写
-
4、“日心说”作为天文学发展史上的一个重要里程碑。
“日心说”的主要观点是:
(1)宇宙是球形的,地球是球形的。
(2)天体的运动是圆周运动。
(3)地球是在运动的,绕轴自转,并且24小时自转一周。
(4)太阳是不动的,而且处于宇宙的中心,地球以及其他的行星都围绕着太阳做圆周运动。
请结合你的理解,从它的贡献、不足或对我们现代科学研究的启示等方面,谈谈你对日心说的看法。
-
5、关于四季的成因,人们常常以为,地球距离太阳近时是夏季,地球距离太阳远时是冬季。这个观点对吗?请你结合下面的数据进行分析。
地球与太阳的距离
地球处于不同公转位置的时间点
地球与太阳的近距点
1.47亿千米
每年一月初
地球与太阳的远距点
1.52亿千米
每年七月初
-
6、下图是地球公转示意图,图中表示北半球处于冬季的是处,(填字母),举例说出这个季节对生物的影响:。(举一例)此时,南半球处于季。举例说出这个季节对生物的影响:。(举一例)
地球公转示意图
-
7、河南登封观星台是中国现存最早的古代天文台,整个观星台相当于一个测量日影的大圭表,一年中,正午表影最长的那天为“冬至”,最短的一天为“夏至”,一年中的正午影子最长的一天到下一年正午影子最长的一天的周期为一年。
登封观星台圭表日影示意图
(1)、图中代表夏至日的影长为处。(填“A”或“B”)(2)、请在图中画出“春分”时影子的大概位置,用“C”点表示。(3)、在观星台观察到一年当中正午时分物体影长的变化规律:。 -
8、用圆盘和乒乓球模拟地球自转和公转实验,下列描述错误的是( )。A、圆盘可以用来模拟地球公转的轨道 B、乒乓球自转时,能完美地模拟地球自转时地轴保持固定角度倾斜的状态 C、通过此实验,可以观察到乒乓球在公转的同时也在自转
-
9、下列关于地球的自转和公转描述错误的是( )。A、地球自转一周的时间大约是24小时,这导致了昼夜交替现象 B、地球公转的方向是自东向西,围绕太阳旋转一周大约需要365.25天 C、地球公转轨道是一个椭圆,因此地球与太阳之间的距离会有所变化
-
10、下列叙述不属于昼夜交替对动物产生的影响的是( )。A、候鸟迁徙 B、猫头鹰晚上捕食 C、蜜蜂在白天开花时采蜜
-
11、下图是深圳、上海、哈尔滨、兰州四个城市在地图上的大致位置。一天中,先迎来黎明的城市是( )。A、深圳 B、上海 C、哈尔滨
-
12、以下假设,能产生昼夜交替现象的有( )。A、①②③ B、①③④ C、①②③④
-
13、微生物与人类的生活息息相关,请举2个例子说出微生物对人类的影响。
;。
-
14、晓光观察到的微生物如下图,查阅资料后,知道这种微生物是草履虫,他想制作一个介绍草履虫形态特征的标签,请你帮助他完成。(1)、名称:草履虫 形态特征:(2)、晓光在记录本上画出它的轮廓后,重新再看时却找不到这种生物了,这可能是因为:。
-
15、晓光发现微生物在视野的左上角,他应该把载玻片往移动,使目标移到视野中央。
-
16、在进行显微镜对光时,如果发现视野过暗,改善的措施有( )。
①反光镜从平面镜改为凹面镜 ②转动转换器,换用高倍物镜 ③调节遮光器,增大光圈
④关闭显微镜的电源或光源开关 ⑤将显微镜移至光线更强的位置
A、①②③ B、②③④ C、①③⑤ D、①②③④ -
17、下列是制作装片的操作步骤,正确的排序是。
-
18、茅洲河是流经光明区的一条河流,被誉为深圳的“母亲河”。晓明想观察水中的微生物,取用河水进行微生物培养。如图,当水面出现了一些霉点后,晓明用滴管取一滴液体用于制作临时装片,此时滴管应从( )处吸取液体。A、水底沉淀物 B、中间水位 C、靠近水面
-
19、下列选项中,不是由细胞组成的是( )。A、香樟树 B、孔雀 C、花岗岩
-
20、洋葱表皮细胞与人血细胞相比,下列描述错误的是( )。A、它们都是生物体的细胞 B、它们都能进行光合作用 C、它们的形态和结构有所不同