相关试卷
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1、学习了“空气是否有质量”后，小科准备利用以下材料测出100筒空气的质量。
（1）小科先将调至平衡状态。
在简易天平的左边放上未充气的皮球，右边放入若干绿豆后，天平平衡。
（2）用打气筒给小皮球充20筒空气，简易天平的左边会（选填“上升”或“下降”）。
（3）在简易天平右边增加7颗绿豆后，天平恢复平衡。则20筒空气的质量相当于颗绿豆的质量。
（4）由此可以推测出100筒空气的质量约等于颗绿豆的质量。
（5）关于空气，除了教材中研究的现象和内容外，你还有什么想研究的吗？请把问题写下来：。
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2、暑假，小科去余姚盐场参观学习，他从盐场带回来一些粗盐，粗盐有许多杂质，他决定自己尝试去除这些杂质。
(1)、他先要用（选填“甲”“乙”或“丙”）装置将盐溶解在水中。(2)、在选用乙装置过滤时，液面要（选填“高于”“低于”“持平”）滤纸的边缘。(3)、能溶解在水中的物质（选填“能”或“不能”）被过滤分离。(4)、接下来要用丙装置分离盐和水，这个过程叫（ ）。A、沉淀 B、过滤 C、蒸发(5)、观察比较用酒精灯加热蒸发后得到的白色颗粒和原来的粗盐，发现（ ）。A、大小相同、颜色相近 B、大小相同、颜色不同 C、大小不同、颜色相近(6)、在蒸发食盐水时，下列做法正确的是（ ）。A、水完全蒸发后熄灭酒精灯 B、水还未完全蒸发前熄灭酒精灯 C、食盐水沸腾了就熄灭酒精灯 -
3、科学课上小科小组做“水的沸腾实验”每隔一分钟读取一次温度计的示数，并记录下来。
时间（分钟）
……
10
11
12
13
14
15
温度（℃）
……
92
94
97
100
100
100
(1)、图中实验器材①可以使烧杯均匀受热，它的名称是（ ）。
A、酒精灯 B、石棉网 C、铁架台(2)、该实验中水在℃会沸腾，水沸腾后再持续加热5分钟，水的温度（选填“升高”或“不变”）。(3)、水沸腾时，可以看到烧杯上方不断地冒着“白气”，产生“白气”的原因是（ ）。A、液态水变成了水蒸气 B、水蒸气遇冷变成了小水滴 C、空气中的水变成了水蒸气(4)、实验过程中，水中气泡有两种情况，如图中（选填“甲”或“乙”）烧杯是水沸腾时看到的情况。
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4、气象台常用最高最低温度计来测量一天中的最高和最低气温，一般情况下，一天中温度最高的时段是（ ）。A、凌晨5时左右 B、上午10时左右 C、午后2时左右
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5、下图是走马灯，点燃蜡烛，纸马开始转动，下列现象与其原理相同的是（ ）。
A、氢气球升空 B、孔明灯升空 C、电风扇转动 -
6、下列活动，需要借助空气的有（ ）。
①动物呼吸 ②制作充气玩具 ③植物生长 ④炒菜做饭
A、①② B、①③④ C、①②③④ -
7、注射器中装有一定量的空气，如图，然后用橙子皮堵住管口，用力向下压活塞，橙子皮就会像子弹一样弹出去，其原理（ ）。
A、空气有质量 B、空气很轻 C、压缩的空气有弹性 -
8、元旦晚会布置舞台，小科把吹好的气球捏成各种形状，这利用了空气（ ）的特点。A、没有固定的形状 B、占据空间 C、有质量
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9、如下图从B管往瓶里吹气，能观察到的现象是（ ）。
A、水中冒气泡 B、水从A管流出来 C、水从B管流出来 -
10、小莉在喝牛奶时，不小心从吸管口往牛奶盒中吹入了一口气，结果牛奶从吸管中流了出来，这是因为空气（ ）。A、有流动性 B、占据空间 C、有一定的质量
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11、小科在一个透明塑料杯的底部扎了一个小孔，再把杯子竖直全部压入水中。他观察到的现象是（ ）。A、水位上升并出现气泡
B、没有明显变化
C、水位慢慢下降
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12、在做“食盐和小苏打在水中的溶解能力”的对比实验时，我们发现（ ）。A、小苏打溶解的份数多 B、食盐溶解的份数多 C、食盐和小苏打溶解的份数一样多
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13、小智要做一个关于溶解的实险，他从以下实验材料中选择了几种（画图的），他这样选择是为了研究（ ）。
A、水温对冰糖溶解快慢的影响 B、搅拌对冰糖溶解快慢的影响 C、冰糖颗粒大小对其溶解快慢的影响 -
14、煮饺子时，小科发现锅里的水越来越少，主要原因是（ ）。A、水被饺子吸收了 B、水漏到锅外去了 C、水变成水蒸气了
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15、夏天，探探想喝冰水，她把一个装满水的玻璃瓶拧紧盖子放入冰箱的冷冻室。过了一晚上，拿出来发现水结成了冰，瓶子却裂了。这可能是因为（ ）。A、水结冰后体积变大，把瓶子撑裂了 B、瓶子质量不好，被冻裂了 C、瓶子遇冷体积变小，水结冰后体积不变，瓶子被撑裂了
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16、他是我国现代气象学和地理学的奠基人，他通过数十年如一日的观测，总结了我国现代物候的特征。这位科学家是（ ）。A、竺可桢 B、袁隆平 C、屠呦呦
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17、“平湖今夜到明天晴转多云，偏西风3~4级，温度2℃到10℃。”这份天气预报中包含的天气信息有、、、气温。下图所示的是10时的气温，此时的气温为。
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18、冬季流感病毒可以通过空气快速地传播，这是因为空气会 ， 因此下课要通风换气。
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19、科学课小科认识了一种新物质，地球生命离不开它，无色无味可感知，没有形状能占据空间，可压缩，质量很轻，会流动，形成风。你知道它是什么物质吗？
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20、将两份相同质量的食盐，同时倒入两个同样多水的烧杯中，一杯温度高，另一杯温度低，都不用玻璃棒搅拌，我会观察到烧杯里的食盐溶解得快。