相关试卷
- 2017-2018学年教科版六年级科学上学期期末综合检测卷
- 深圳市罗湖区2016-2017学年四年级抽样性质量检测考试科学试卷
- 深圳市罗湖区2016-2017学年上学期三年级综合素养阳光评价科学
- 深圳市罗湖区2016-2017学年上学期五年级综合素养阳光评价科学
- 深圳市罗湖区2016-2017学年上学期六年级综合素养阳光评价科学
- 教科版科学五年级下册第三单元第六节摆的研究同步训练
- 教科版科学三年级下册第二单元第五课蚕的生命周期同步练习
- 教科版科学六年级下册第一单元第七课用显微镜观察身边的生命世界(三)同步练习
- 教科版科学六年级上册第三单元第四课电磁铁的磁(二)同步练习
- 教科版科学四年级上册第二单元第二节物质在水中是怎样溶解的同步练习
-
1、太阳下暴晒能分离浓盐水中溶解的盐。
-
2、人类的生存依赖于环境。
-
3、一块切碎的肥皂要比没有切碎的肥皂在水里溶解得慢。
-
4、在观察时,可以借助望远镜了解细节。( )
-
5、麻雀的身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分。
-
6、人类的生产和生活离不开水。
-
7、如果把冰糖研磨了,溶解在水中的速度就慢了。( )
-
8、在水中加入高锰酸钾,观察到高锰酸钾迅速溶解在水中。( )
-
9、翠鸟身体表面覆盖着羽毛,但是它不属于鸟类。( )
-
10、组成地壳的岩石可分为岩、岩和岩。
-
11、晓明把旅途中所经过的地形用简图画了出来,其中可以表示盆地地形的是( )。A、
B、
C、
-
12、阳光透过三棱镜后,正确的现象是( )。A、
B、
C、
-
13、( )是一种常用的科学技能,是搜集科学事实、了解科学现象的基本途径,是科学探究的基础。A、猜想 B、观察 C、分类
-
14、实验:研究圆筒结构的性能
(1)、实验步骤:①拿两张A4纸,一张做成圆筒结构,另一张做成平板结构。
②用完全相同的木块将两个结构分别支撑起来,两组木块间距离。(填“相同”或“不相同”)
③分别向两个结构上一枚一枚地添加硬币,直到两个结构被压垮。
(2)、实验分析:①实验中,用A4 纸制作的圆筒结构模拟的是。
②通过实验,发现圆筒结构承载硬币20枚,平板结构承载硬币8枚。由此可知,圆筒结构比平板结构承受压力的能力。
(3)、实验拓展:人们根据葱叶结构,仿生设计了、等物品。
-
15、陶瓷材料被应用于高压电支架上,是因为陶瓷不容易导电。( )
-
16、司机通过后视镜能看到车后面的情况,这时光在沿直线传播。( )
-
17、冬天应该穿颜色浅的衣服才会感觉到更暖和。( )
-
18、蒸包子的时候高高的笼屉上的包子也能熟得很好,这主要是发生对流的原因。( )
-
19、自然状态下,有些材料无论怎样改变现状,都会漂浮在水的表面,这样的材料是。
-
20、通过仿生设计研发产品的一般步骤:生物性能、、检测模型、开发产品。