相关试卷
- 2017-2018学年教科版六年级科学上学期期末综合检测卷
- 深圳市罗湖区2016-2017学年四年级抽样性质量检测考试科学试卷
- 深圳市罗湖区2016-2017学年上学期三年级综合素养阳光评价科学
- 深圳市罗湖区2016-2017学年上学期五年级综合素养阳光评价科学
- 深圳市罗湖区2016-2017学年上学期六年级综合素养阳光评价科学
- 教科版科学五年级下册第三单元第六节摆的研究同步训练
- 教科版科学三年级下册第二单元第五课蚕的生命周期同步练习
- 教科版科学六年级下册第一单元第七课用显微镜观察身边的生命世界(三)同步练习
- 教科版科学六年级上册第三单元第四课电磁铁的磁(二)同步练习
- 教科版科学四年级上册第二单元第二节物质在水中是怎样溶解的同步练习
-
1、能量有、、、等不同形式。可以使物体运动起来。
-
2、信息传播有多种途径,比如、、 、 等。
-
3、剪刀剪东西时,它既运用了工作原理,又运用了的工作原理。
-
4、地球在自转的同时还绕着太阳转动,称为地球的 , 方向是 , 周期是365天。
-
5、地球的结构从外到内依次是、、。
-
6、放大镜的特点是中间 , 边缘 , 所以也叫。
-
7、太阳不是自然界最大的能量来源。( )
-
8、放大镜和望远镜,都不能用它们直接对着太阳看。( )
-
9、同样粗细的螺丝钉,螺纹越密拧入木板越费力。( )
-
10、能源是现代社会不可或缺的资源,它支撑着我们的生活质量、经济发展和全球稳定。关于节约能源,你能提出哪些建议?
-
11、老师告诉晓明,科学家奥斯特坚信电与磁之间有联系,并长期探索这一假设。1820年4月,他在讲课时意外发现通电导线能使磁针偏转,随后三个月内,他通过一系列实验深入研究了电流对磁针的影响,包括不同位置和介质的影响。这些实验最终证实了电流周围存在磁场,验证了他多年前的猜想。从中你能体会到什么?请谈谈你的感受。
-
12、晓明对电磁铁的磁性强弱做了研究,实验记录如下:
序号
电池节数
线圈匝数
吸起的大头针针个数
第1次
第2次
第3次
1
1
20
5
6
5
2
1
40
11
12
10
3
3
▲
23
25
24
(1)、比较1、2号的实验数据,可以得出的结论是:。(2)、晓明想通过1、3号实验来研究电磁铁磁性强弱和电流大小的关系,请你帮他把上表的记录补充完整。 -
13、晓明找来材料进行了电磁铁的实验研究。下图是研究电磁铁南北极的实验装置图,根据图中所示,判断电磁铁的南北极,并在括号上标上南北极。(填N或S)

-
14、新年到了,爸爸送给晓明一辆电动玩具车,他在玩的过程中发现了一些现象:(1)、玩具车装上电池后能快速地行驶,是因为电动机内部将电能转化为 , 再变成让车轮转动的动能。(2)、若把小电动机接入电路中,改变电池正负极接法,会发现( )。A、小电动机转的更快了 B、小电动机不再转动 C、小电动机往相反方向转动(3)、玩具车用了一段时间后突然不能动了,晓明猜测可能是电池没电了,他可以用( )检测电池是否还有电。A、线圈+电池 B、线圈+指南针 C、指南针+磁铁(4)、晓明取下电池,拆开玩具车,发现电动机由外壳、转子和后盖组成,其中通电后能吸引铁质小螺丝,这说明了它是电磁铁。

-
15、公园里有许多能量的表现形式,下列说法错误的是( )。
A、人们可以从食物中获得化学能 B、风筝在空中飞行需要风提供能量 C、植物生长的能量只来源于地球内部 -
16、工作相同的时间,下列用电器中最不省电的是( )。A、
B、
C、
-
17、国家推行新能源汽车补贴,晓光爸爸购买了一辆新能源电动汽车,下列电器中与电动汽车能量转化过程相同的是( )。A、
B、
C、
-
18、晓光所在的科学小组进行了调查(下图),目前我国使用的电能主要来源于( )。
A、火力发电 B、太阳能发电 C、核能发电 -
19、下列选项中,属于不可再生能源的是( )。A、潮汐能 B、石油 C、地热能
-
20、最初的独轮车容易侧翻,为了改进这一不足,人们在车前增加了两个立柱(下图),可以保证在停顿的时候不侧翻。请想一想,生活中还有什么工具可以进一步改进?在下表中写下你的设计。

工具名称
原有不足
设计图(图文结合)
创意说明