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1、科学社团活动时，老师带着同学们做模拟自然资源开采的实验。
▲在广口瓶中倒入食用油，加入小石子，用双孔橡皮塞塞紧瓶口。
▲将①和玻璃导管穿过橡皮塞，分别伸入瓶底和瓶中部，把与玻璃导管相连的橡皮管另一端放入空烧杯中。
▲向①中缓缓倒入红色水，猜测并观察出现的现象。
(1)、填写具体的自然资源名称。这是模拟开采的实验。
(2)、填写实验仪器。①是。(3)、写出观察到的实验现象。 -
2、学校科学兴趣小组的同学对神奇的能量充满了兴趣。
材料一：能量能够使物体工作或运动。虽然你看不见它，却能感觉到它。只要有移动、发热、冷却、生长、发光或发声等现象，其中就有能量在起作用。
材料二：李白用诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描述庐山瀑布的壮观，苏轼用诗句“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表达为国御敌立功的壮志。不论是飞流直下的瀑布，还是在拉弓的过程中，都蕴藏着巨大的能量。
小组在阅读了材料一和材料二后，为了能像科学家那样研究问题，他们设计了实验。以下为实验的部分内容：
【实验名称】
探究小球的反弹高度与能量变化。
【实验材料】
一个小球、一把刻度尺、一张记录表、笔等。
【实验步骤】
▲选择一处坚硬平整的地面。
▲将刻度尺竖直固定，确保“0”刻度对准地面。
▲手持小球，将小球底部对齐刻度尺上的一个特定高度，记录这个初始高度H1。
▲静止释放小球，让其自由落下。 (注意：眼睛平视观察高度)
▲仔细观察小球第一次反弹到最高点时，小球底部在刻度尺上的高度，记录为第一次反弹高度H2。
▲等待小球再次落下并反弹，记录第二次反弹高度 H3。
▲等待小球再次落下并反弹，记录第三次反弹高度 H4。
▲将记录的高度数据填入下表：
反弹次数
高度 (厘米)
未反弹(即初始高度)
H1
第一次
H2
第二次
H3
第三次
H4
根据实验过程和观察，回答下列问题：
(1)、小球从初始高度H1开始下落，在没有接触到地面之前它主要涉及的能量转换与材料中描述的( )类似。A、“飞流直下” B、“疑是银河” C、“会挽雕弓” D、“西北望”(2)、达尔文说： “科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。”比较记录的高度数据H1、H2、H3、H4， 它们的大小关系通常是( ) 。A、H1=H2=H3=H4 B、H1>H2=H3=H4 C、H1>H2>H3>H4 D、H4>H3>H2>H1(3)、小球撞击地面后能够反弹起来，是因为在撞击瞬间( )。A、空气给了小球推力 B、地面对小球的力大于小球的重力，使小球向上加速 C、小球的动能直接转换为重力势能，推动小球上升 D、小球发生了弹性形变，储存了弹性势能(4)、小球在下落阶段，能逐渐减小。(5)、在保持静止释放以及初始高度H1不变的前提下，改变可以使第一次反弹高度H2发生变化。(6)、为了避免实验偶然性，你怎么改进实验步骤? -
3、蒸汽机的发明早于计算机的出现。( )
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4、湿地、森林、海洋并称为全球三大生态系统。( )
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6、肺鱼生活在淡水中，除了以鳃呼吸外，还能以鳔代替肺呼吸，到了枯水期，常藏于泥中进行夏眠，直到湿季来临才“苏醒”。这种现象是对不良环境的适应。 ( )
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7、高空坠物会砸伤周围的行人，所以下坠的物体具有能量。( )
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8、将二氧化碳气体导入澄清的石灰水中，会产生粉红色物质。( )
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9、有一家人不管小孩还是大人，他们的鼻子都特别高而挺。邻居戏称这是他们的家庭标记，这属于家庭遗传。 ( )
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10、科技的发展改变了人们的生活。选择时间、人物、时间对应有误的一项( )。A、1953年沃森和克里克 双螺旋DNA结构模型 B、1961年加加林 绕地球飞行一圈 C、1990年冯·诺伊曼 建立万维网 D、1996年 维尔穆特 多莉羊诞生
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11、 “像科学家那样”专项学习中，实验步骤的正确顺序是( )。
①提出问题 ②分析数据 ③设计方案 ④得出结论
A、①→②→③→④ B、①→③→②→④ C、③→①→④→② D、②→①→④→③ -
12、 在“节能小屋”STEM项目中，以下哪项设计最能有效减少能源消耗( )。A、使用单层玻璃窗户 B、安装太阳能电池板并加强墙体保温 C、全部使用木质结构 D、增加室内照明数量
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13、韶关创建文明城市，下列哪种动物的生存状况可以反映理想家园的生态环境( )。A、蟑螂 B、老鼠 C、麻雀 D、蚊子
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14、理想家园的建筑应该( )。A、杂乱无章 B、符合环保要求 C、只追求外观华丽 D、不考虑安全问题
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15、为了建设理想家园，我们应该( )。A、只关注自己的利益 B、积极参与环保行动 C、破坏公共设施 D、随意丢弃垃圾
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16、以下哪项措施不属于打赢碧水保卫战的( )。A、建设污水处理厂 B、及时排放工业污水 C、农村改厕 D、实施雨水分流
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17、建设理想家园时，对土地的利用应该( )。A、随意开发 B、合理规划 C、只用于建设住宅 D、不考虑生态保护
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18、理想的家园应该具备的条件不包括( )。A、充足的水源 B、良好的生态环境 C、丰富的自然资源 D、恶劣的气候
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19、 ( )资源为波浪、潮汐和风力发电提供条件。A、石油 B、矿物 C、海洋 D、气候
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20、生产一条牛仔裤不可能用到的自然资源有( )。
A、石油 B、矿物 C、木材 D、阳光