相关试卷
- 2017-2018学年教科版六年级科学上学期期末综合检测卷
- 深圳市罗湖区2016-2017学年四年级抽样性质量检测考试科学试卷
- 深圳市罗湖区2016-2017学年上学期三年级综合素养阳光评价科学
- 深圳市罗湖区2016-2017学年上学期五年级综合素养阳光评价科学
- 深圳市罗湖区2016-2017学年上学期六年级综合素养阳光评价科学
- 教科版科学五年级下册第三单元第六节摆的研究同步训练
- 教科版科学三年级下册第二单元第五课蚕的生命周期同步练习
- 教科版科学六年级下册第一单元第七课用显微镜观察身边的生命世界(三)同步练习
- 教科版科学六年级上册第三单元第四课电磁铁的磁（二）同步练习
- 教科版科学四年级上册第二单元第二节物质在水中是怎样溶解的同步练习
-
1、河南登封观星台是中国现存最早的古代天文台，整个观星台相当于一个测量日影的大圭表，一年中，正午表影最长的那天为“冬至”，最短的一天为“夏至”，一年中的正午影子最长的一天到下一年正午影子最长的一天的周期为一年。
登封观星台圭表日影示意图
(1)、图中代表夏至日的影长为处。（填“A”或“B”）(2)、请在图中画出“春分”时影子的大概位置，用“C”点表示。(3)、在观星台观察到一年当中正午时分物体影长的变化规律：。 -
2、用圆盘和乒乓球模拟地球自转和公转实验，下列描述错误的是（ ）。
A、圆盘可以用来模拟地球公转的轨道 B、乒乓球自转时，能完美地模拟地球自转时地轴保持固定角度倾斜的状态 C、通过此实验，可以观察到乒乓球在公转的同时也在自转 -
3、下列关于地球的自转和公转描述错误的是（ ）。A、地球自转一周的时间大约是24小时，这导致了昼夜交替现象 B、地球公转的方向是自东向西，围绕太阳旋转一周大约需要365.25天 C、地球公转轨道是一个椭圆，因此地球与太阳之间的距离会有所变化
-
4、下列叙述不属于昼夜交替对动物产生的影响的是（ ）。A、候鸟迁徙 B、猫头鹰晚上捕食 C、蜜蜂在白天开花时采蜜
-
5、下图是深圳、上海、哈尔滨、兰州四个城市在地图上的大致位置。一天中，先迎来黎明的城市是（ ）。
A、深圳 B、上海 C、哈尔滨 -
6、以下假设，能产生昼夜交替现象的有（ ）。
A、①②③ B、①③④ C、①②③④ -
7、微生物与人类的生活息息相关，请举2个例子说出微生物对人类的影响。
；。
-
8、晓光观察到的微生物如下图，查阅资料后，知道这种微生物是草履虫，他想制作一个介绍草履虫形态特征的标签，请你帮助他完成。
(1)、名称：草履虫 形态特征：(2)、晓光在记录本上画出它的轮廓后，重新再看时却找不到这种生物了，这可能是因为：。 -
9、晓光发现微生物在视野的左上角，他应该把载玻片往移动，使目标移到视野中央。
-
10、在进行显微镜对光时，如果发现视野过暗，改善的措施有（ ）。
①反光镜从平面镜改为凹面镜 ②转动转换器，换用高倍物镜 ③调节遮光器，增大光圈
④关闭显微镜的电源或光源开关 ⑤将显微镜移至光线更强的位置
A、①②③ B、②③④ C、①③⑤ D、①②③④ -
11、下列是制作装片的操作步骤，正确的排序是。
-
12、茅洲河是流经光明区的一条河流，被誉为深圳的“母亲河”。晓明想观察水中的微生物，取用河水进行微生物培养。如图，当水面出现了一些霉点后，晓明用滴管取一滴液体用于制作临时装片，此时滴管应从（ ）处吸取液体。
A、水底沉淀物 B、中间水位 C、靠近水面 -
13、下列选项中，不是由细胞组成的是（ ）。A、香樟树 B、孔雀 C、花岗岩
-
14、洋葱表皮细胞与人血细胞相比，下列描述错误的是（ ）。
A、它们都是生物体的细胞 B、它们都能进行光合作用 C、它们的形态和结构有所不同 -
15、组合两个凸透镜能把看到的物体放得更大（如图），下列说法中正确的是（ ）。
A、放大镜1相当于显微镜的目镜 B、放大镜2相当于显微镜的目镜 C、放大镜1相当于显微镜的物镜 -
16、下列透明物品中，具有放大作用的是（ ）。A、近视眼镜的镜片 B、玻璃片 C、玻璃弹珠
-
17、重物提起来费劲，说明受到地球引力的作用，但是轻的物体（如羽毛）就不受到地球引力的作用。( )
-
18、为了度过寒冷的冬天，所有的动物都会采取冬眠这样的方式来过冬。( )
-
19、压力容器中的压缩气体具有能量，瞬间释放时有一定的破坏性。( )
-
20、蚕天生就喜欢吃桑叶吗？李明同学动手做如下的探究实验活动。请你与他一起思考并完成以下探究实验活动。
选择的理由是：为了避免偶然因素的影响，从而减小实验误差。
(1)、提出问题：。作出假设：蚕天生就喜欢吃桑叶
制定计划：在制定计划的同时，请你与他一起解决如下问题：
(2)、你选择的实验用蚕来源于（ ）。A、用一些即将孵化的蚕卵，等待孵出幼虫做实验 B、用已经生长数天的幼虫做实验(3)、计划每一组实验用蚕的数量是（ ）。A、一只 B、十只或十只以上(4)、设计对照实验：李明设计了以下两组对照实验。A.桑叶和白菜叶。
B.菠菜叶和油菜叶。
你计划选择组作为对照。
实施计划：﹙略﹚
分析结果，得出结论：
如果你的实验结果支持你的假设，请问：你本次探究实验的结论是。