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1、 默写诗文。(1)、看道边李树多子折枝， ， 。(2)、 ， 把扇丢。(3)、 ， 十场秋雨要穿棉。(4)、云母屏风烛影深，。(5)、八月里来雁门开，。(6)、莫愁前路无知己，?(7)、好问则裕，。(8)、 二八月，。
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2、默写诗文(1)、秦时明月汉时关，。但使龙城飞将在，。(2)、梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 ， 。(3)、“道旁苦李”成语典故出自《世说新语·雅量》中王戎的" ， "这句话。(4)、 ， 谬以千里。(5)、为学患无疑，。
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3、我能给下面的句子排序。
每当春暖花开或果实累累的季节，小鸟经常飞到村庄里来。
所以，当地的村民就把它称作“礼鸟”。
投下的东西不是香气扑鼻的花，就是清甜可口的野果。
非洲某地，有一种十分讨人喜欢的小鸟。
将衔着的东西丢到人们的身上或投到屋里。
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4、选出下列句子运用的描写方法（填序号）
A.心理描写 B神态描写 C.外貌描写 D.动作描写
(1)、这时，阿睿停下脚步，眼睛盯着右边的一个地方，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中。(2)、爸爸同意了悦悦的要求。她顿时心花怒放，喜上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。(3)、小胡有一双水汪汪的大眼睛，白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。(4)、我忐忑不安，心里七上八下，像揣着一只小兔子似的。 -
5、把能够连接的句子的序号填在横线上。
A.贳酒邻里睦
a.小人喻于利——《论语》
B.见贤思齐焉
b.曝衣场圃喧——唐·卢纶《送夏侯校书归华阴别墅》
C.莫愁前路无知己
c.见不贤而内自省也——《论语》
D.君子喻于义
d.天下谁人不识君——唐·高适《别董大》
A— B— C— D—
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6、下列句子所运用的修辞和其他三项不一样的是（ ）。A、美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着…… B、归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。 C、卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！ D、那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。
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7、下列句子中，没有运用比喻的修辞手法的一项是（ ）。A、稻田像一块月光镀亮的银毯。 B、我似乎觉得外面发生了一些事情。 C、盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。 D、茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。
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8、下面的句子有语病的一项是（ ）。A、张老师无微不至地关心学生。 B、《红楼梦》是古典四大名著之一。 C、我们要养成良好的学习习惯。 D、老师介绍了许多雷锋的感人故事。
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9、下面的句子是比喻句的一项是（ ）。A、爸爸今天好像要去出差。 B、这孩子好像比以前更懂事了。 C、书是人类进步的阶梯。 D、这本书好像是张小英从家里带来的。
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10、下面的句子使用的说明方法是（ ）。
拥有智慧机器人的国家，据统计，日本有15000具，美国有3200具，德国有1000具，英国有200具。
A、列数字 B、举例子 C、作比较 D、打比方 -
11、下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）。A、它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。 B、顿时人声鼎沸，有人告诉我们。潮来了！ C、他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔腾不息的江河。 D、“我， ”第二粒说，“我将直接飞进太阳里去。”
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12、“课间活动时，我们分成两拨，____跳绳，____踢毽子。”填入横线处的关联词，恰当的一项是（ ）。A、宁可……也不…… B、不是……就是…… C、只有……才……
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13、下面四句话中意思不同于其他三句的一项是（ ）。A、这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口? B、这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。 C、这样精彩的表演，使我赞不绝口。 D、这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口?
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14、下列句子中没有语病的一项是（ ）。A、同学们在操场上认真地练习身体。 B、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。 C、我们班取得了第一名，大家高兴得跳起来。 D、春天的景色我觉得十分美丽。
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15、 写出下列句子运用的修辞手法。(1)、钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？(2)、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。(3)、海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。(4)、花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
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16、选择恰当的句子的序号填在语段中，并回答后面的问题。
徐霞客在51岁的时候，约了三个同伴一起到西南地区去考察。另一个同伴是叫作静闻的和尚，但是在广西南宁附近，静闻不幸得病，死在途中。 徐霞客在这样一路困难的情况下，依旧一人坚持考察，直到54岁时，完成了西南的考察后才回家。
① 他和徐霞客志同道合。
② 这时，他的最后一个同伴，竟然偷了他的钱财，逃走了！
③ 然而才走了20天，有一个同伴就吃不消了，自顾自回家了。
④ 徐霞客在安葬了静闻之后，仍然坚持旅行。
从这个语段中，我们可以感受到徐霞客是个的人。
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17、 按要求写句子。(1)、通过这次社会实践活动，使我们深刻体会到了团队合作的重要性。（修改病句）(2)、我们来到沙滩上。（扩句）(3)、雨后，天空中出现了一道彩虹。（改为比喻句）(4)、观察要用眼睛看。观察要用耳朵听，用心想。（用恰当的关联词将两句话连成一句话）(5)、伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。（缩句）(6)、普罗米修斯被火神押到了高加索山上。（改成“把”字句）
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18、 按要求写句子。(1)、改为双重否定句：小麻雀还没学会飞翔，只能呆呆地站在地上。(2)、改为反问句：20世纪是一个呼风唤雨的世纪。(3)、仿写夸张句：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。(4)、蟋蟀选择的住址不仅要排水优良，而且要有温和的阳光。（用加点词写一句话）(5)、围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）
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19、下列词语与场景搭配恰当的一项是（ ）。A、人声鼎沸——在一间集体宿舍，所有人都睡着了。 B、鸦雀无声——看台上，上万球迷看到一个精彩的进球。 C、窃窃私语——两个人躲在角落里说悄悄话，生怕被人听去了。
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20、将下面加点的词语换成与之意思相近的词语，意思不会改变的一项是（ ）。A、听到我们学校被评为省级“文明单位”，师生们欢欣鼓舞 ， 纷纷表示还要更上一层楼。（“鼓舞”换成“鼓励”） B、老师温和地对待我们，就像三月的春风一样，暖洋洋的。（“温和”换成“暖和”） C、虽然遭受了挫折，但他依旧神采奕奕，笑对人生。（“依旧”换成“仍然”）