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1、习作
⑴童年如神话一般神秘绚烂,打开记忆大门,你印象最深的事令你“快乐”“难过”“尴尬”“自豪”,还是“惊喜”呢?选择一个关键词,把你印象最深的一件事情写下来。题目自拟,用学过的方法把事情写清楚。
⑵我们看过很多神话和童话,里面的人物大都本领高强。如果有可能,你想要和哪位故事人物过一天呢?请你以“我和▲过一天”为题,把题目补充完整,发挥你的想象,把故事讲清楚!
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2、我给嫦娥写封信。
神话中,嫦娥居住在广寒宫。但嫦娥探月工程给嫦娥仙子的生活带来了新的可能。请你结合诗句以及上述材料,为嫦娥送去一份特别的祝福吧!
亲爱的嫦娥姐姐:
你好!
在这宁静的夜晚,我仰望满天繁星,心中不由自主地想起了你——居住在清冷月宫中的美丽仙子。千百年来,你的故事在人间广为流传。
我常常想象,月宫中的生活是怎样的呢。是不是如诗如画,却又带着一丝不易察觉的寂寞?我想对你说,1.
嫦娥姐姐,我还想对你说,以你命名的月球探测器以及玉兔月球车登临月球啦,从此,你将不再孤独。
虽然你我相隔万里,但你的传说和精神,却如同一盏明灯,照亮了我心中的每一个角落。希望有一天,我能有机会亲自去拜访你,听听你的故事,分享我的喜怒哀乐。
祝2.
一名四年级的小学生
2026年1月1日
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3、我为科技成果命个名。我国航天领域一些重要的科技成果和任务的命名都与古代神话传说有关,请阅读材料,完成练习。
【材料一】____探测月球,____探测太阳,____探测火星,____载人航天……这些航天器的命名,承载着中国传统文化的深厚内涵。古典神话与现代科技碰撞,中国航天让神话故事走进现实。中国人给航天器起名的宇宙级浪漫,见下图。

【材料二】中国的航天科技成果常常与神话故事相结合,形成了独特的命名方式。2015年12 月16 日,暗物质粒子探测卫星被命名为“悟空”,取意“领悟、探索太空”,另一方面,暗物质粒子探测卫星的探测器如孙悟空的“火眼金睛”,可在茫茫太空中识别暗物质的踪影。浩瀚的星空,真的有了“齐天大圣”。这种命名方式不仅体现了对传统文化的尊重,也赋予了航天科技成果更深的文化内涵。
(1)、阅读材料一的文字和图片,请你把下列航天器的名称填入材料一的括号中。(填序号)A.神舟 B.祝融 C.羲和 D.嫦娥
(2)、结合上述材料,说说航天项目或航天器的命名为什么偏爱这些与神话相关的名字。请你发表自己的看法。小语:用与神话相关的名字,体现了人们对宇宙的向往与探索。
小文:
(3)、这些富有特色又浪漫的名称,使原本高深的航天科技成果变得生动可爱。如果你有机会为某项中国的未来科技成果命名,你想为哪项科技成果投稿什么富含意趣的名字?结合你读过的神话故事或民间传说、诗词等,说说原因。 -
4、探秘动画里的神话。
2023年2月5 日,成都大运会3D动画宣传片《哪吒蓉宝奇遇记》全球首发,引起了世界范围内的轰动。高喊“我命由我不由天”的哪吒与成都来了一场美妙的相遇。
【材料一】哪吒与蓉宝的自述
大家好,我是哪吒!
看我头戴乾坤圈,身披混天绫,脚踩风火轮,口吐三昧真火,眉间有一团火苗,这就是我。别看我头上扎着两个小丸子,小时候我就敢闹海杀龙,长大更是上天入地,神通广大!
大家好,我是蓉宝!
我本是一只名叫“芝麻”的熊猫,经过升级改造,成为大运吉祥物,也是四川名片。我的耳朵、眼睛、尾巴都呈火焰形态,面部具有川剧脸谱样式,手中“31”字样的大运火炬,代表本次成都大运会是第31 届世界大学生夏季运动会。这些火元素,都饱含我们四川人的热情。
【材料二】宣传片《哪吒蓉宝奇遇记》
话说混世魔王哪吒,因伸手触摸街边神奇的符号,竟被一股神奇的力量卷到成都。此刻,一只功夫熊猫蓉宝,正悠闲自得地啃着竹叶荡秋千。
初次相遇,蓉宝决定以武会友,与哪吒在山水之间展开较量。青城山前,蓉宝纵身一跃,跳到草地上,在空中比画着,几个回合过后,熊猫蓉宝一个趔趄,略逊一筹。不甘示弱的他,点地而起,一个空翻,稳稳停在都江堰的竹筏之上,高喊道:“比划船,你可不一定会赢!”话音刚落,只见哪吒转动风火轮,“嗖”一声从蓉宝身边呼啸而过,留下一串串水花,让人难以望其项背。然而,蓉宝一点也不气馁,腾挪转移到金沙遗址前,他们双双头戴三星堆出土的金面具,开始了击剑比赛。双方你追我赶,动作如行云流水,尽显运动之美。
太阳神鸟的巨轮滑动,随着一束光,他们来到了宽窄巷子,川剧演员吐出的长长火苗,街边弹跳的三大炮引得哪吒瞠目结舌。蓉宝与火苗撞个正着,只见他浑身闪着烈焰火光,“浴火重生”后的他似乎能量激增。
转眼来到武侯祠,乒乓球台上,吸收了火气精华的蓉宝逐渐得心应手;杜甫草堂赛羽毛球,蓉宝打得哪吒气急败坏。最后来到了东安湖游泳馆,蓉宝奋力向前,眼看着就把哪吒远远甩在身后,胜利在望,这时却听到身边呼救:“救命啊,救命啊!”原来是一个小男孩不慎跌入水中。在这危急关头,蓉宝和哪吒似乎都忘记了比赛,掉头游向男孩落水的方向。蓉宝将男孩捞到了水面,累得精疲力竭,此刻,哪吒甩出混天绫,卷住他们一拉。小男孩得救了,此刻,赛场响起了雷鸣般的掌声。哪吒和蓉宝,也欣喜地看着对方,东安湖体育场上方燃起了绚丽的烟花…
(1)、思考宣传片为什么把“混世魔童”哪吒和“功夫熊猫”蓉宝放到一个动画里。(2)、作为一名蓉城少年,你会怎么向大家介绍宣传片里的故事?讲清起因、经过和结果。起因:
经过:
结果:
(3)、《哪吒蓉宝奇遇记》宣传片发行次日,国际大学生体育联合会官网转发该片,为成都大运会造势。你认为片中两个人物向世界展示了哪些精神?至少写出2点。(4)、影片最后,并没有告诉我们“混世魔童”哪吒和“功夫熊猫”蓉宝谁输谁赢,谁优谁劣,但人各有长短,正如尺与寸的关系“ , ”,又如卢钺诗中雪与梅的关系“ , ”。 -
5、探秘古蜀文明神话。
传说蜀人的祖先是“蚕丛”和“望帝”,他们都活了数百岁。蚕丛,何许人也?他是蜀国第一位称王的人,他是位养蚕专家,据说他的眼睛跟螃蟹一样向前突起,头发在脑后梳成“椎髻”,衣服样式向左交叉。蚕丛手里有几千只金蚕,每年到了蚕桑季节,他就每家发一只,然后教古代老百姓怎么养蚕、怎么抽丝,共同勤劳致富。数百年后,他羽化成仙,仍深受人们爱戴。相传望帝也是古蜀国的开国君主,名叫杜宇。他擅长农耕,带领人们丰收,因此得到人民的拥护。杜宇虽擅长农耕,但对于治理洪水并无办法,因此,在他一百多岁时,命当时的宰相鳖灵,治理岷江的洪水。后来他将王位禅让给宰相,隐居于岷山。传说其死后,每逢农历三月,便化为杜鹃,以叫声催促蜀人趁农时播种。
(1)、上面故事中主要介绍了几位古蜀先祖?他们分别有什么特点?(2)、故事中哪个地方让你觉得最神奇?分享一下神奇之处吧。(3)、学贵有疑。读完神话,你最想从哪个角度提出什么样的问题?(4)、故事中人物都有鲜明的特点,你能把下面的人物和相应的特点连起来吗?哪吒
腾云驾雾
普罗米修斯
坚韧执着
盘古
勇敢不屈
精卫
三头六臂
孙悟空
神机妙算
诸葛亮
勇于献身
(5)、请写出与神话有关的诗句:嫦娥 , 。 -
6、参观神话长廊。
四年级准备办一场神话游园会,和你的小伙伴一起来探索奇幻的神话世界吧!
(1)、本次神话游园会的主题是“漫游神话长廊 传承优秀文化”,请你将主题工整、正确、连贯地抄写在横线上。(2)、神话海报连环看。请你为海报补充对应的神话故事名称。
《》
《》
《》(3)、请你从神话长廊的故事中选择一位神话人物,为他制从作一张名片。神话人物名片
神话人物:
人物身份:
人物品质:
主要事迹:
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7、初遇神话。
国产游戏《黑神话:悟空》向世界展现了中国神话的魅力,让我们看到了中国神话的深厚底蕴和创新活力,请阅读《黑神话:悟空》的片段故事并完成任务。
《黑神话:悟空》的世界里,有一个传说:曾经的齐天大圣孙悟空拥有通天彻地之能,令人jìng pèi____不已,一场突如其来的灾难jiàng lín____,世界陷入混乱。shān bēng dì liè____,妖魔横行。天命人听闻了悟空的传说,决心踏上 zhēng chéng____,重走大圣之路。一路上,看到妖魔肆虐,天命人心中燃烧着正义之火,渴望像孙悟空那样téng yún jià wù____,斩妖除魔。经过无数艰难的战斗,天命人 jīng pí lì jié____,但他从未放弃。他的双眸中那如星辰般闪耀的jiān____毅之光从未黯淡熄灭。因为他知道, wéi____有解开神秘灾难的根源,才能拯救世界。
(1)、认真阅读语段,根据拼音在横线上正确书写汉字。(2)、下面内容是小明阅读时作的批注,想一想他是从什么角度批注的。(填序号)A.对文章内容的理解 B.对写作手法的感悟
C.对文中人物的评价 D.对文章内容的疑问
E.读课文后受到的启发
①《黑神话:悟空》构建的世界仿若一面镜子,映射出面对困境不屈不挠的精神,在生活的“战场”上,也应勇往直前。
② “他的双眸中那如星辰般闪耀的坚 jiān毅之光从未黯淡熄灭”一句运用比喻的修辞手法,生动地写出了天命人的坚韧与执着。
③请你选择其中一个角度作批注:。
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8、请从下面两个题目中任选一个,写一篇作文。(1)、题目:特别的 ▲
“特别”的意思是不一般,与众不同。我们的生活中一定有过很多特别的经历:一段特别的旅程、一次特别的发现、一件特别的礼物……请你选取生活中一个特别的事例写出来,跟大家一起分享。
要求:①把题目补充完整;②注意把事情的过程写清楚,300字左右;③不得出现真实的校名、人名。(2)、叶圣陶的细心,使他笔下的爬山虎是那样鲜活、有生气。相信你也是生活中的有心人,请你也写一写认真观察过的动物或植物吧!注意抓住它的特点和变化过程,按照一定的顺序来进行描述。要求:①题目自拟;②写清楚观察对象的变化过程,写出自己当时的想法或心情;③可以运用比喻、拟人等修辞手法;④书写工整,300字左右。
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9、现代文阅读Ⅱ。
国画大师齐白石
①相传,抗日战争时期,一位喜欢附庸风雅的国民党高官过生日,硬邀国画大师齐白石赴宴作画。
②齐白石来到宴会上,环顾了一下满堂宾客,略加思为索,铺纸挥洒。转眼之间,一只水墨螃蟹跃然纸上。
③众人赞不绝口,国民党高官喜形于色。不料,齐白石笔锋轻轻一挥,在画上题了一行字———“横行到几时”,然后仰头拂袖而去。
④又有一次,一个汉奸求画。齐白石画了一个涂着白鼻子、头戴乌纱帽的不倒翁,还题了一首诗:“绿乌纱白扇 (yǎn)然官,不倒原来泥半团。将妆忽然来打破,通身何处有心肝?”
⑤1937 年,日本侵略军占领了北平。齐白石为了不受敌人利用,坚持闭门不出,并在门口贴出告示,上书:“中外官长要买白石之画者,用代表人可矣,不必亲驾到门,从来官不入民家,官入民家,主人不利,谨此告知,恕不接见。”
⑥齐白石还嫌不够,又画了一幅画来表明自己的心迹。画面很特殊:一般人画翡翠鸟时,都让它站在石头或荷茎上,窥伺着水面上的鱼儿;齐白石却一反常态,不去画水面上的鱼,而画深水中的虾,并在画上题字:“从来画翡翠鸟必画鱼,余独画虾,虾不浮,翡翠鸟奈何?”
(1)、根据意思,在短文中找出词语,填在括号里。①生动地呈现在纸上,形容刻画、描写得非常生动、逼真。
②完全异于平常的状况、态度等。
(2)、短文一共讲了齐白石的四件事,第一件事是为国民党高官画水墨螃蟹,并题字“”;第二件事是为汉奸画并题诗;第三件事是在门口贴闭门不出的告示;第四件事是画表明心迹。(3)、读文章,可以找写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……在文中任选一段作批注。第段,批注:
(4)、第⑥段写道:“齐白石却一反常态,不去画水面上的鱼,而画深水中的虾。”齐白石这样画是因为( )。A、齐白石画虾最出名,画虾最能展示他高超的画技 B、虾在深水之中,翡翠鸟看不见、捕不着、吃不到 C、齐白石把日伪军比作翡翠鸟,把自己比作深水中的虾,告诫敌人自己不会被他们利用(5)、有人说在抗日战争期间,京剧艺术大师梅兰芳为拒绝给日本人演戏能蓄须明志,而齐白石作为国画大师却给特务汉奸及日本侵略者一而再、再而三地作画,他不具有爱国精神。你同意这样的评价吗?请你先表明自己的观点,再说明理由。 -
10、现代文阅读Ⅰ。
蜻蜓的飞行
①蜻蜓,具有极其高超的飞行本领,绝对是昆虫界的飞行高手。
②蜻蜓能飞出各种花样。在闷热的夏季里,暴雨将至或骤雨初歇时,蜻蜓常常三五成群在空中飞舞,好似一架架飞机,可它们的飞行技巧却远远高出飞机。它们飞行时,上下快慢能控制自如,还能微微抖动翅膀,身子抖急转弯。不仅如此,它们还能悬于半空,翅膀上下抖动,身子却不移动位置,这可真叫绝了。就这一手,足以让绝大多数以飞翔著称的鸟类都望尘莫及。
③蜻蜓不仅可以在短途飞行中飞出各种花样,长途飞行也不在话下。蜻蜓可以一小时飞行六七十里。有的蜻蜓可以从早到晚不知疲倦地飞行,连续飞行几百公里而不着陆。
④具有这样的飞行本领,难怪人们称蜻蜓是“飞行之王”。
⑤蜻蜓出色飞行的奥秘在哪里呢?科学家研究发现,蜻蜓飞行本领高,在于它们有独特的翅膀。蜻蜓的翅膀结构特殊,很像四只风筝,宽大透明,轻盈健壮。更妙的是,蜻蜓每片翅膀前部边缘的上方,都各有一块深色的角质加厚的“翅痣”,又叫“翼眼”。这块小小的东西,能防止蜻蜓在快速飞行时身体发生震颤,不会荡来荡去或坠落下来。同时,不会让翅膀在飞行时折断,起到极好的保护作用。人们仿照“翅痣”,在飞机的机翼上添加了类似的装置,使飞机能在高空中快速而稳当地飞行。相信在科学家不断研究的过程中,蜻蜓飞行的奥秘还将不断被揭开。
(1)、短文围绕蜻蜓的飞行写了两方面内容:一是 , 二是蜻蜓出色飞行的奥秘在哪里。(2)、联系上下文想一想,第②段画横线句子中的“就这一手”指的是 , “望尘莫及”指的是绝大多数以飞翔著称的鸟类的飞行本领(比得上 比不上)蜻蜓。(3)、下面三幅图所画“翅痣”的位置正确的是第幅。(填序号)
(4)、请认真阅读短文,提出一个你认为最值得思考的问题,并试着解答。问题:
回答:
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11、诗文鉴赏。
【甲】____
羿请不死之药于西王母,羿妻姮娥窃之奔月,托身于月,是为蟾蜍,而为月精。
【乙】嫦娥
云母屏风烛影深,
长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药,
____。
(1)、甲文中的“羿”是 , 请你为甲文拟写一个题目:。乙诗中的“灵药”就是甲文中的“”。(2)、请将乙诗中的诗句补充完整。(3)、下列理解错误的一项是( )。A、甲文中,嫦娥偷吃了不死之药,飞到了月宫,变成了蟾蜍,成了月中精灵。 B、乙诗中诗人认为,嫦娥奔月后,在月宫过着幸福快乐的生活。(4)、仔细读诗文,你会发现这两则诗文里的主角都是 , 她是神话人物。我们读了不少神话故事,请选择你最喜欢的一个中国神话故事人物,补写名片中的内容。中国神话故事人物名片
人物姓名
①
所属故事
②
本领或神奇之处
③
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12、综合性学习。科技节,学校开展了“参观科技馆”的活动,请你按要求完成练习。(1)、假如请你来做科技馆的解说员,你会怎样向游客介绍我国的科技成果呢?请仿照例句,写一写我国的科技成果吧!
例:那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。
那时没有收音机,没有电视,没有飞机,更没有宇宙飞船。
随着科技的发展,我国有了独立的全球卫星导航系统、复兴号高速列车、蛟龙号载人潜水器和天宫空间站。
(2)、听着讲解员的解说,乐乐这个“科技迷”特别激动。请你仿照下面的例句,用动作描写体现他的心情。例:伤心——他默默地走到窗前,出神地望着远方,双肩不停地抖动。
激动——
(3)、参观完科技馆,昌昌写了一篇日记,其中有3 处语病,请用修改符号修改。到了科技馆,对一切都非常好奇。在这里,我看到了各种各样的科技成果,懂得了科技是生活中不可或缺和必不可少的。科技馆既让我开阔了眼界,增高了知识,又体验到了科学的奥秘。
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13、根据提示,完成填空。(1)、中华诗文颂经典。征战沙场可以入诗,如“ , 万里长征人未还”;自然美景可以入诗,如“一道残阳铺水中,”;真挚的友情也可以入诗,如“莫愁前路无知己,?”(2)、青史留名多俊杰。王戎的“ , 此必苦李”这句话,让我们感受到他的聪明自信;周恩来“”(填名言),让我们感受到“天下兴亡,匹夫有责”的使命感;项羽“生当作人杰,”的英雄气概,流芳百世。(3)、处处留心皆学问。入秋以后,每下一场秋雨,天气就正版会渐冷一些,正如谚语所说:“ , 十场秋雨要穿棉。”你和明明约好周日下午四点在游泳馆门口见面,明明却迟到了,你用“一言既出,”来提醒他做一个守信用的人。
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14、下面句子中,依次填入惯用语最恰当的一项是( )。
一向沉默低调的小明____地主动请战,在小组研讨中还能____。辩论场上,他唇枪舌剑,扭转了局面,我们小组开始____。
A、打头阵 挑大梁 碰钉子 B、破天荒 挑大梁 占上风 C、破天荒 打头阵 栽跟头 D、开绿灯 敲边鼓 占上风 -
15、小宁写“震天 hàn 地”的“hàn”时犯了难,应选择( )。A、翰:hàn 长而坚硬的羽毛,古代用来写字。转1.毛笔:~墨|染~。2.诗文,书信:文~|华~|书~。 B、憾:hàn 悔恨,心中感到有所缺欠:~事|遗~。 C、撼:hàn 摇动:震~l蚍蜉~大树,可笑不自量。 D、瀚:hàn 大:浩~(广大,众多)。
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16、读文段,按要求答题。
世间万物,就像是一本本打开的书,每一页都藏着令____不息的溪水,滋润着每一寸土地和生命;再看那善于修建zhù zhái____的蟋蟀,敢于和猎狗 bó dòu____的老麻雀。天地间,万物共生,洋溢着生命的乐趣。
(1)、根据语境写词语。(2)、请认真观察加点的词,它们的部首都是表示。(3)、汉字特别有意思,结合上面你的发现,猜猜“鼢”最有可能是( )。A、把东西分开的意思 B、一条河的名字 C、样子像老鼠的一种动物 D、鸟飞起来的样子 -
17、罗丹曾说:“生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”人生旅途中有太多风景去欣赏。请你细致观察,任选一个事物写一篇习作,可以是一个地方,也可以是一种植物的生长过程,还可以是一个与众不同的人。
要求:题目自拟,语句通顺,不少于400字。
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18、阅读理解
蟋蟀的住宅(节选)
①在朝着阳光的斜坡上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,绝不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
②屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
(1)、选文按照由到的顺序来写蟋蟀住宅的特点。(2)、请根据文段选择蟋蟀住宅的外部特点。(填序号)A.干燥 B.隐蔽 C.向阳 D.有排水功能
“朝着阳光”体现了住宅;“倾斜的隧道”体现了住宅;“立刻就会干”体现了住宅;“总有一丛草半掩着”体现了住宅。
(3)、请结合整篇课文回答,为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”?(4)、法布尔在介绍蟋蟀的住宅时表达非常准确,请比较下面两句话,完成练习。①出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。
②出口的地方总有一丛草掩着,就像一座门。
“半掩”的意思是。这样写的好处是:。
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19、积累世界:根据课文内容填空。(1)、老师指导大家习作时,常引用苏轼《题西林壁》中的“ , ”强调习作要多角度观察,多方面描写。我们写到夕阳与江水相映成趣的美景时,常引用白居易的诗“一道残阳铺水中,”。我们写白梅傲雪,梅雪争春,各有长短时,常引用“ , ”。(2)、我们读书时,遇到问题不要不好意思向别人请教,韩愈说:“ , ?”我们看到大雁南飞时,会想到有关气象的谚语:“ , 。”(3)、在神话故事中,嫦娥偷吃了灵丹妙药,最后飞到了月亮上去。李商隐曾写过一首和她有关的诗,“ , ”写出了嫦娥在广寒宫的寂寞之情。
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20、口语交际。(1)、本周五班级要组织“我和神话故事”的口语交际活动,小明决定在班里讲一个中国神话故事,下列故事不符合要求的一项是( )。A、哪吒闹海 B、沉香救母 C、羿射九日 D、望梅止渴(2)、在本次口语交际中,你想讲哪个神话故事?简要说说这个神话故事的主要内容,再简单说明一下为什么讲这个神话故事。