相关试卷

In the quaint town of Clocksville, every resident was obsessed with timekeeping. The town was famous for its giant clock tower that not only kept perfect time but was also rumored to have magical properties. The townsfolk believed that the clock had the power to transport anyone who touched its gears to a different time and place.

One day, a young boy named Timmy, curious and adventurous, decided to test the legend. He snuck into the clock tower late at night, climbed the winding stairs, and reached out to touch the ancient gears. As his fingers made contact, a bright light engulfed him, and he felt a strange sensation of weightlessness.

When the light faded, Timmy found himself in a world unlike any he had ever seen. He was in a land where time seemed to flow in reverse, and the people were walking backward, birds flew upside down, and the sun was setting in the east. Timmy was bewildered but also excited by this strange new world.

He explored the land, trying to understand its rules and how to return home. Along the way, he met a wise old owl who spoke in riddles and hinted at a way to reverse the effects of the magical clock. The owl told Timmy that he must find the "Hourglass of Reversal" hidden in the heart of the Timeless Forest.

Timmy ventured into the forest, following the clues given by the owl. After many trials and strange encounters, he finally found the Hourglass of Reversal. It was a beautiful artifact, shimmering with a soft glow, and it seemed to hold the power to control time itself.

As Timmy picked up the hourglass, he felt a surge of energy. He knew he had to be careful with his next move. The owl had warned him that using the hourglass incorrectly could have dire consequences.

P1"With a deep breath, Timmy turned the hourglass over, hoping against hope that it would work."

P2:"The world around him began to shift, but not in the way he had expected."

注意： （1）写作词数应为80个左右； （2）请按如下格式在答题纸的相应位置作答。

Dear Chris，

……

Yours， Li Hua

Heatherwick Studio recently built a greenhouse at the edge of the National Trust's Woolbeding Gardens.This beautiful structure，named Glasshouse，is at the centre of a new garden that shows how the Silk Road influences English gardens even in modern times. 

The latest  （ engineer） techniques are applied to create this protective  （function） structure that is also beautiful.The design features ten steel"sepals（萼片）"made of glass and aluminium （铝）.These sepals open on warm days  （ give） the inside plants sunshine and fresh air.In cold weather，the structure stays  （ close） to protect the plants. 

Further，the Silk Route Garden around the greenhouse  （ walk） visitors through a journey influenced by the ancient Silk Road，by which silk as well as many plant species came to Britain for  first time.These plants included modern Western  （ favourite）such as rosemary，lavender and fennel.The garden also contains a winding path that guides visitors through the twelve regions of the Silk Road.The path offers over 300 plant species for visitors to see，too. 

The Glasshouse stands  a great achievement in contemporary design，to house the plants of the southwestern part of China at the end of a path retracing （追溯） the steps along the Silk Route  brought the plants from their native habitat in Asia to come to define much of the  （ rich） of gardening in England.

I've been motivated—and demotivated—by other folks' achievements all my life. When I was a teenager, a neighborhood friend1 a marathon race. Feeling motivated, I started running 2 , but then two things happened. First, a girl I met one day told me she was 3 for a "super," referring to a 52.4-mile double marathon. Then, the next day I went on my longest run—15 miles. To be honest, I 4 it! Between the girl making my 5 seem small and the pure boredom of jogging, I decided that the only 6 I'd ever run again is if a big dog was running after me!

So I 7 cycling. I got a good bike and rode a lot. I 8 of entering cycle races until I flew to San Diego to visit my sister. While she was at work one day, I 9 her bike and went for a ride. The 10 : The roads there went through large valleys where I'd be riding uphill for miles at a time. I'd never faced such 11 That day, I got12 by about 100 "local" bikers who were used to such roads. When I got back home, suddenly riding my bike didn't seem quite as 13 .

I've 14 a lot since then. I've come to accept that whatever 15 I set for myself, they just have to be my own.

A Journey Through Etymology and Lexicography

The invention of the dictionary was a monumental step in the evolution of language and communication.  Without a systematic way to reference the meanings and usage of words, language would be a far less precise tool for expression and understanding.

I have a collection of historical dictionaries that I often refer to for their insights into the development of language.  I find it fascinating to trace the etymology of words and see how their meanings have evolved over time. These dictionaries are not just tools for spelling; they are windows into the past.

 A good dictionary should provide a comprehensive etymology, explaining the historical development of a word from its earliest known use to the present day. It should also include examples of usage from different periods to show how the word's meaning and connotation have shifted.

My prized possession is a first edition of the Oxford English Dictionary, which I acquired at an auction.  With its exhaustive entries and meticulous attention to detail, it stands as a testament to the dedication and scholarly rigor of the lexicographers who compiled it.

However, the journey of the dictionary did not begin with the Oxford English Dictionary. Earlier attempts at lexicography, though less comprehensive, laid the groundwork for the systematic study of language that we enjoy today.

A. I don't often use this dictionary. 

B. It takes no account of the context. 

C. But I still don't want to replace them with modern digital alternatives. 

D. But a dictionary can be a pleasure to read, especially for a lover of words.

 E. Of course, a dictionary is not only for spelling; it's also a treasure trove of linguistic history. 

F. That means good grammar and no spelling mistakes, but also a deep understanding of word origins. 

G. Dictionaries of the past were not as detailed or accurate as the ones we have today.

In the quest to understand and compare the educational paradigms shaping the minds of future generations, researchers have delved into the intricate dynamics of Chinese and Western pedagogical approaches. Today, the discourse on education systems is often framed by ideological debates and cultural perspectives. Yet, a new comprehensive study aims to dissect these systems beyond surface-level observations, exploring the underlying philosophies and their impact on students.

"With the proliferation of educational theories, it is crucial for us to examine the core principles that drive different educational systems," said Dr. Li Wei, lead author of the study and a professor of comparative education at the University of Beijing. "These systems now influence the lives of millions of students worldwide, and as we increasingly rely on them to shape the minds of our youth, I wanted to know: How do they compare?"

Using a diverse set of educational case studies and outcomes from various countries, Dr. Li and her team scrutinized the effectiveness and philosophical underpinnings of Chinese and Western education systems.

"We were particularly interested in identifying the factors that contribute to the distinct characteristics of each system, such as the emphasis on rote learning in some cultures versus the focus on critical thinking in others," said Dr. Li.

Their study revealed that the educational outcomes are not solely determined by the amount of content covered but also by the pedagogical approach. Moreover, these systems are biased towards certain types of learners and intellectual development. This is expected since the educational systems are often a reflection of the cultural values and societal expectations of the regions they serve.

What can we learn from the comparative analysis of these educational systems?

"A great deal," Dr. Li explained. "Educational policymakers can use our study to inform the development of curricula that balance the need for knowledge retention with the cultivation of critical thinking skills. To improve the adaptability of educational systems, we can also encourage the incorporation of diverse teaching methods that cater to a range of learning styles."

QUESTIONS FOR REFLECTION

PARIS 2024 OLYMPIC GAMES VENUE DESIGN

"Innovation is not just about technology; it's about the human experience," says Jean-Michel Wilmotte, the lead architect for the Paris 2024 Olympic Games. "We are crafting spaces that will be etched in the collective memory." His vision is to create venues that are not only functional but also a testament to the spirit of the Games. Yet, the path to realizing this vision is fraught with challenges, as it requires balancing aesthetics with sustainability and legacy.

Wilmotte, renowned for his work that blends modernity with tradition, is faced with the task of designing venues that will host the world's most prestigious sporting event. His approach is to reimagine the urban landscape, creating spaces that are both iconic and adaptable, ensuring they serve Paris beyond the Games.

The design process for the Olympic venues is a complex interplay of form and function. The benefits of thoughtful architectural design are particularly evident when the focus shifts from simple structures to those that demand a higher level of conceptual integration—such as venues that can be repurposed for community use post-Games.

The differences in the design of traditional stadiums and the innovative venues for Paris 2024 are partly related to the physical properties of the materials and the spatial arrangement. With the new venues, there is a tactile quality to the spaces, along with a visual narrative that tells the story of the Games and the city's heritage.

But equally important is the conceptual aspect. The design team has proposed a theory of "spatial engagement," suggesting that the venues should not only accommodate events but also engage visitors in a dialogue with the city and its culture.

While the allure of new technology is undeniable, and many are tempted to rely solely on digital renderings and simulations, the tangible experience of the spaces cannot be replicated. Architects have found that when people physically engage with a space, they form a deeper connection and memory of the event.

The Paris 2024 venues, with their integration of technology, art, and architecture, all play a role in shaping the Olympic experience. However, for creating an environment where the spirit of the Games is fully realized and the legacy is meaningful, the design team must not assume that all design approaches are equivalent, even when they aim to achieve the same objectives.

INTEGRATIVE ACUPUNCTURE IN CHINESE MEDICINE

"I am not delusional," declares Dr. Li Ming, after treating a patient with traditional Chinese acupuncture. "I am pioneering a new frontier." Despite the skepticism from some peers, Dr. Li remains undeterred by their occasional ridicule. He stands among a select group of Chinese medical practitioners who are embracing an integrative approach to healing—melding the wisdom of ancient Chinese medicine with modern medical science.

Dr. Li, an alumnus of Beijing University of Chinese Medicine, initially pursued a more conventional path in his medical career. His journey towards alternative therapies began two decades ago when he was plagued by severe back pain. Conventional treatments offered him little respite. It was through acupuncture, an age-old Chinese medical technique, that he found remarkable improvement after just a few sessions. This personal experience inspired him to explore its potential for his patients. After years of dedicated study and practice, he started integrating these methods into his treatments.

Consider the case of Zhang Wei's father, who suffered from chronic migraines. Zhang was at the brink of despair, ready to concede to the relentless pain, but Dr. Li's integrative approach not only alleviated his symptoms but also significantly improved his quality of life. Similarly, Chen Yu recounts how her mother, after a stroke, regained mobility and speech function following a series of acupuncture sessions.

Dr. Li is convinced that the integrative approach to acupuncture will gain broader acceptance, and historical trends seem to support his optimism: Since the establishment of the Chinese Association for Integrative Medicine in 1990, its membership has surged from a handful to thousands. "The profound effectiveness of this integrative practice sometimes astonishes even me," Dr. Li admits. "I am committed to exploring every avenue to aid my patients. That is the essence of my vocation."

STUDENT COUNCIL MEETING AGENDA

The Student Council is committed to fostering a collaborative and proactive environment within our school community. Our meetings are designed to address critical issues, plan strategic initiatives, and promote student engagement across various domains.

MEETING STRUCTURE AND OBJECTIVES The Student Council meetings will delve into complex topics, requiring participants to engage in thoughtful discussions and propose innovative solutions. We aim to enhance the educational experience, address student concerns, and develop leadership skills among our members.

GROUP PARTICIPATION Groups interested in joining the council's discussions must consist of at least five members and should make arrangements in advance. Review the 'Strategic Initiatives List' and complete the 'Group Participation Form' to secure your spot.

ELIGIBILITY, PREPARATION, AND MATERIALS

●Volunteers of any age are welcome, but special guidelines apply for those under 15. Please refer to the 'Youth Involvement Policy'.

●All participants must submit a completed 'Council Participation Agreement Form'. Minors require parental/guardian consent.

●Council meetings are held regardless of weather conditions. Dress appropriately for a professional setting and be prepared for a full day of engagement.

●Bring a personal notepad, laptop or tablet for note-taking, and any relevant research materials.

●No prior experience is necessary. Guidance and resources will be provided to meet the council's objectives and fulfill any leadership or service requirements.

SCHEDULE OF UPCOMING MEETINGS

On Friday evening in December, two weeks before Christmas, I lost my job. I hadn't seen it. I was excited for the weekend, when my daughter, Kristil, then 12, and I planned to get our Christmas tree. Then I listened to my voicemail: "We're sorry but your work assignment has ended as of today." My heart sank.

I wasn't just a single parent; I was the only parent. My paycheck was survival.

The next day as we searched for our tree, I struggled to be cheerful as I eyed each price tag.

"Is everything OK?" Kristil asked. "You seem worried."

"I got some bad news yesterday," I told her. "I lost my job."

"Oh no," Kristil said. "Well, I have $100 from Grandma I can give you."

"Absolutely not." I told her.

In the following days, I furiously applied for jobs as my bank account grew smaller. I felt as if the world was closing in on me. One afternoon, I dropped Kristil in a wealthy gated community for a birthday party. I watched as she went in, surrounded by all the nice things we couldn't afford. I drove home defeated.

Back at home, I glanced out the window. It had been snowing on and off all morning. I noticed a thin woman with short white hair struggling to open her car door against the wind. As she got out, I realized it was my old professor, Esther Heffernan. I hadn't seen her since we met for lunch three months ago.

I rushed to the front of my building. "What are you doing out in this weather? "I asked as we hugged. "Well, I tried to call last week but couldn't get through. Then I called your job and they said you weren't working there anymore, so I thought I would come by." Esther said, "I have gifts for you and Kristl."

I made her a cup of tea, and we talked. Just being in Esther's presence gave me hope that things would be all right. As she got up to leave, she handed me a Christmas card. "This is for you." I walked her to her car and waved as she pulled away.

注意：(1)续写词数应为150个左右; (2)请按照如下格式在答题卡的相应位置作答。

When I opened her card, hundred- dollar bills fell onto the table.

……

On Christmas Eve, I decided to pass on the goodwill.

……

1.中国高铁的发展和特点； 2.高铁在日常生活中的作用和影响。

注意：

1. 词数100左右；

2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Chris,

……

Yours,

Li Hua

China's new hit TV show To the Wonder has made Altay a new  (trend) tourism destination among young people, who are attracted by the breathtaking views and the simple and heartwarming lives of the local residents.

 (adapt) from My Altay, a collection of prose by Chinese author Li Juan, the series tells the story of Li Wenxiu, a young woman who returned to her hometown Altay after having setbacks. Since its premiere on May 7, To the Wonder has become  hit.

With the help of 4K ultra-HD cameras, the series captures the untouched beauty of Altay  grassland stretches for miles against the snow- capped mountains, and flocks of sheep graze leisurely on pastures.

 the vivid display of nomadic culture, people also love the show for its characters and their stories. They celebrate the fun of ordinary life and reflect our common  (human).

Once we've seen the world and satisfied our material needs, we start to look inside, to search for a sense of peace and satisfaction and to realize our self- worth. It is  (probable) this re- connection with one's inner world and the desire for true beauty  draws so many viewers in.

It's not the first time in recent years that a hit show  (help) turn its location into a popular tourism destination. In January 2023, the TV drama Meet Yourself made Dali in Yunnan province a popular tourism destination.

Xiao Peng, a researcher from travel agency, said that the local authorities or tourism companies can make the most of tour products by combining natural views and cultural elements in Altay  (improve) people's travel experiences.

Cruz Genet, 11, and Anthony Skopick, 10, couldn't agree. Were the birds out on the ice ducks or geese? So on a 1 January evening last year, the two friends ventured onto the 2 pond near their homes, to get a better look. First they tossed a rock onto the ice to 3 it. Then they stepped on it. 4 the ice would hold their weight, Anthony took a few steps, then…FOOMP. He crashed through the 5 frozen surface. "There was no sound, no crack," he recalled, "I just fell through instantly". Cruz 6 to help his panicked friend. FOOMP—the pond 7 him too.

The boys were up to their necks in icy water and quickly losing feeling in their limbs. Any chance of their 8 themselves was slipping away. Cruz was sure he was going to die. Anthony's older sister was nearby and started screaming for help.

John Lavin, a 9 driving nearby on his way home, heard her. He quickly 10 . Seeing the boys, he grabbed a nearby buoy(救生圈), 11 off his shoes, and ran into the cold water, chopping(劈)his way through the ice with his free 12 .

Lavin made his way to Cruz and Anthony and pulled them back to land. When in hospital, doctors discovered that their five-minute 13 in the water had lowered their body 14 nearly ten degrees.

Fortunately, the boys have fully recovered, though they are still a little awestruck by their 15 neighbor. "Just to think," says Cruz, "If he weren't there, we could have died."

Homemade Milk Tea: Crafting Your Own Perfect Blend

Making your own milk tea at home can be a rewarding experience. It's all about personal preference, and a little creativity goes a long way. Whether you're a traditionalist or like to experiment with flavors, the process is a positive step in discovering your taste preferences.  Now, let's start brewing your ideal cup of milk tea.

Begin with a list of ingredients that appeal to you.  Are you a fan of classic black tea or do you prefer green tea as the base? How about the milk: whole, skim, or a non-dairy alternative? And what about the sweetener: honey, sugar, or agave syrup? Choose the elements that make you excited to brew your own concoction.

Next, consider the "Flavor Additions" you'd like to incorporate.  This is where you can get creative. Perhaps you want to add a hint of vanilla, a sprinkle of cinnamon, or even a touch of lavender. It might be the time when you tried a unique blend that became your signature, or when you experimented with a new flavor that turned out to be a delightful surprise.

You could ask for input from friends or family members to expand your flavor profile.  They might have suggestions for ingredients you haven't considered, or they might enjoy trying your creations. This collaborative process can lead to new discoveries and shared enjoyment. In fact, don't wait until you've perfected your recipe to share it—this is a great way to connect with others and enjoy the process.

It's a common belief that most of us find joy in customizing our drinks rather than sticking to the standard options. The thing is, it's true.  We're all unique, and personalizing your milk tea is a fun way to express that individuality. Remember, there's no wrong way to make your own milk tea; it's all about finding what tastes best to you.

A．A little experimentation with flavors can be fun.

B．Now list all the ingredients you think will taste great together.

C．They might even like to suggest new flavor combinations.

D．It's just as important to enjoy the process of creation.

E．It doesn't mean you can't adjust the recipe later on.

F．Whatever the combination, no matter how unusual it might seem, give it a try.

G．Whatever the outcome, remember that your first try is just a starting point.