• 1、 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

    Imagine playing a racing game, using only your brain to control the complex series of turns in a lap. This is not a video game fantasy, but a real program, which engineers at the University of Texas at Austin have created as part of research into brain-computer interfaces(接口) to help improve the lives of people with motor disabilities. More importantly, the researchers combined machine learning capabilities with their brain-computer interface, making it a one-size-fits-all solution. 

    Typically, these devices require much calibration(校准) for each user--every brain is different, both for healthy and disabled users—and that has been a major barrier to widespread adoption. This new solution can quickly understand the needs of an individual subject and self-calibrate through repetition. That means multiple patients could use the device without needing to adjust it to the individual. 

    "When we think about this in a clinical setting, this technology will make it so we won't need a specialized team to do this calibration process, which is long and boring," said Satyam Kumar, a graduate student in the lab of José del R. Millán, a professor in the Cockrell School of Engineering's Chandra Family Department of Electrical. "It will be much faster to move from patient to patient. "

    People in the study wear a special cap with tiny sensors that link up to a computer. These sensors pick up brain waves. The sensors send brain waves to a device, which can decode brain waves and then change them into game actions. 

    Millán is working on ways for computers to talk to the brain. This helps people's brains be more adaptable, meaning they can learn new things and heal after injuries. The goal is to help patients with brain problems and make using these brain-computer devices simpler and more helpful. 

    "The point of this technology is to help people in their everyday lives," said Millán.  "We'll continue down this path wherever it takes us in the pursuit of helping people. "

    (1)、Who may benefit from the brain-computer interfaces?
    A、People fond of video games. B、People working with computers. C、People with poor computer skills. D、People with limited ability to move.
    (2)、What is blocking the widespread use of these devices?
    A、Their too many functions. B、Complex operation method. C、Calibration for different users. D、The need of an individual subject.
    (3)、What does the underlined word "decode" in paragraph 4 mean?
    A、Occupy. B、Translate. C、Interrupt. D、Distract.
    (4)、What does Millán think of this technology?
    A、It costs too much. B、It is a piece of cake. C、It takes nowhere. D、It's meaningful.
  • 2、 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

    Resting on a branch in the dark is a Xingu screech owl with piercing eyes. Created by British artist Sarah Ball, the artwork refers to the scientific name of this species only found in the indigenous Xingu region of Brazil. The striking work is unique not just for its subject matter, but for how it was made: It was created with ash(灰烬) left behind after wildfires in the Amazon rainforest. 

    It's part of a project called"From the Ashes", an exhibition that ran in February in London. "Featuring 29 indigenous and non-indigenous artists, all the works were created using ink, colour and pastels produced from ash and charcoal(木炭),"said Migrate Art, the London-based social enterprise(企业) that created the project, whose goal is to help fix damage from the fires by raising money. 

    In March, the artworks were auctioned (拍卖) in London with estimates for individual pieces ranging from £2,000 to over £50,000, according to Simon Butler, founder of Migrate Art. "We keep 20% of what we make. The rest of it goes to the indigenous Xingu community, primarily for firefighting equipment," he said. 

    Butler visited the Amazon rainforest two years ago. Witnessing the areas of the forest that had been burnt down, which he described as a "red desert that looked like the end of the world", motivated him to create change through art. He collected the burnt remains of the rainforest, and shipped it back to London to be made into art materials. The materials were then sent to artists around the world. British artist Piers Secunda used black ink to create a painting titled Smoke In The Jungle. The collection also includes works made by members of the indigenous community. 

    "The sale of my work to help the Xingu Reserve buy firefighting equipment to extinguish Amazon fires is the best use of my time and resources that I can imagine," said Secunda. "These art advocacy actions are grains of sand which build a pile. For now, the pile is small, but it is growing and will become substantial. "

    (1)、What is the author's purpose of describing the artwork in paragraph 1?
    A、To de tail the artist's motivation. B、To discuss climate change effects. C、To highlight its unique creation method. D、To provide insights into a new bird.
    (2)、What is a direct result of the artworks?
    A、They will be stored by Simon Bulter. B、Migrate Art will cooperate with more artists. C、Artists will make more contribution to the poor. D、Indigenous Xingu community will afford firefighting equipment.
    (3)、How did Butler take action to make people focus on rainforest wildfires?
    A、By visiting Amazon rainforest. B、By watching relevant information. C、By talking with rainforest protectors. D、By appealing to artists to create related works.
    (4)、Which word best describes the impact of the project?
    A、Promising. B、Uncaring. C、Demanding. D、Controversial.
  • 3、 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

    Hit Chinese Variety Shows in 2023

    The year 2023 saw a wide variety of TV and Internet shows in China, offering to audience not only amazing entertainment but also new insight. 

    The Big Band 3

    Each week, bands competed in different groups, and via votes cast by the audience and six celebrity judges, five bands earned the title of the "Hot 5"by the end of the season. 

    Become a Farmer

    The farming-themed reality show Become a Farmer took Chinese social media by storm in the first half of the year, shining a spotlight on agriculture—a crucial part of Chinese culture. The word "farming", however, may be unfamiliar to many young urban Chinese citizens. In an effort to connect these individuals with the agricultural industry, the 50-episode variety show tackles the topic by inviting 10 young men from various fields to experience life on the farmland. It offers insights into farming practices and modern agricultural production. 

    Infinity and Beyond 2023

    With a shocking viewership, the music cultural program Infinity and Beyond 2023emerged as a resounding success both on TV and on the Internet in the first half of this year. Featuring a star-studded cast, the show improved cross-strait connection and covered classic and popular songs dating back to the 1970s. 

    Divas Hit the Road—Silk Road

    This season saw some Chinese actresses and actors embark on a journey to Saudi Arabia,Croatia and Iceland. They explored the beautiful landscapes and diverse cultures of these countries and learned about the collaborative projects related to the Belt and Road Initiative. They have dipped into the local customs and traditions of the places they visited. 

    (1)、What is special about Become a Farmer?
    A、It has cruel competition rules. B、It focuses on agricultural industry. C、It invited ordinary people as the judges. D、It captured widespread attention online.
    (2)、In which show can we appreciate the culture of other countries?
    A、The Big Band 3. B、Become a Farmer. C、Infinity and Beyond 2023. D、Divas Hit the Road——Silk Road.
    (3)、What can we learn from the text?
    A、Become a Farmer got the highest mark. B、The Big Band 3 performed pop music mostly. C、Infinity and Beyond 2023 made a contribution to cross-strait connection. D、Divas Hit the Road—Silk Road offered collaborative projects related to WHO.
  • 4、 听录音,回答问题。
    (1)、Why is the competition place changed?
    A、It is going to rain tomorrow. B、The original place is too cold. C、The original place is too far away.
    (2)、Where will the swimming competition be held?
    A、At the Johnson Sports Center. B、At the school swimming pool. C、At the New Town Swimming Pool.
    (3)、When will the students set off for the competition?
    A、At 9:40 am. B、At 10:00 am. C、At 9:45 am.
    (4)、What should the students take to the competition place?
    A、Cameras. B、Cold drinks. C、Lunch.
  • 5、 听录音,回答问题。
    (1)、Who is Grace most probably talking to?
    A、Her coach. B、Her colleague. C、Her husband.
    (2)、How soon will Jake probably go cave diving?
    A、In a week. B、In a couple of months. C、In a few weeks.
    (3)、What does Jake say about extreme sports?
    A、They won't hurt people. B、They can prove he is brave. C、They are interesting and challenging.
    (4)、What will Grace probably prefer to do?
    A、Go shopping in the street. B、Go ice climbing. C、Stay at home.
  • 6、 听录音,回答问题。
    (1)、What problem does Roger have with exams?
    A、He doesn't work hard. B、He isn't clever. C、He isn't confident.
    (2)、How will the man help Roger probably?
    A、By helping him to stay calm. B、By finding an expert for him. C、By giving him some advice about his future.
    (3)、What do we know about the woman?
    A、She is busy with exams. B、She wants to be an expert. C、She feels relaxed after exercise.
  • 7、 听录音,回答问题。
    (1)、When did the woman have an interview?
    A、Two days ago. B、Five days ago. C、Seven days ago.
    (2)、What does the man ask the woman to do?
    A、Have some coffee for relaxation. B、Be patient and wait for the result. C、Give a call to ask about the result.
  • 8、 听录音,回答问题。
    (1)、What's the woman's reaction to the news?
    A、Disappointed. B、Confused. C、Excited.
    (2)、How will the speakers go to the art gallery?
    A、By car. B、By subway. C、By bus.
  • 9、 Where did the woman go last month?
    A、To America. B、To Mexico. C、To Canada.
  • 10、 How much should the woman pay for the shirt?
    A、£30. B、£20. C、£35.
  • 11、 What are the speakers mainly talking about?
    A、The woman's major. B、The woman's job. C、The woman's parents.
  • 12、 What is the probable relationship between the speakers?
    A、Doctor and patient. B、Teacher and student. C、Father and daughter.
  • 13、 When does the conversation most probably take place?
    A、In spring. B、In autumn. C、In winter.
  • 14、阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。

    "I'll bet Anjali knows. Right, Anjali? Why don't you show us since you're the star student, " Deepak taunted(奚落).

    Anjali was confused. She wasn't trying to show off. She was just playing table (印度塔不拉鼓), like everyone else. And why was Deepak being so mean lately? Is it because tabla is a boy's thing? She didn't care that people thought it was a boys' instrument. Anjali knew there was no such thing. She danced her fingers across the tabla to perform the composition in confusion. "Ugh!" Anjali heard someone groan, and she stopped playing. 

    "I guess I don't know it that well after all, "Anjali said sheepishly to the teacher, Mr. Zakir. Her stomach was doing flip-flops. That wasn't true. Not even a little. Mr. Zakir's eyes narrowed. He looked like he was about to say something, but changed his mind. "The recital (演奏会) is next week, everyone. Keep practicing. I will be announcing who will get to perform onstage with me at my next concert! "Anjali had dreamed of a moment like that. She wanted to win the opportunity, but she needed to sort things straight with Deepak first. 

    As the class was dismissed, Anjali hurried over to Deepak. When she finally made eye contact with him, he purposely looked away and walked off. The next day at school, Anjali overheard Deepak whispering to Mary. "People are only interested because she's the only girl in tabla class and they want her to feel special. She's not that good—" Anjali was furious. She excused herself and went to the bathroom. She took some deep breaths but couldn't relax. Her heart was pounding:

    "It's not my fault that people make a big deal about a girl playing tabla. I make mistakes too, but I work really hard. Maybe he should too. He should be less mean and practice more."

    "If I play in this concert, no one will talk to me again. He will turn everyone against me."

    "I don't want to see a tabla or hear a tabla or play a tabla EVER AGAIN! ! Anjali yelled at the mirror. It was quiet for a moment. She believed it was one of her darkest days ever. 

    注意:

    1. 续写词数应为150个左右;

    2. 请按如下格式在答题纸的相应位置作答。

    Stepping out of the bathroom, Anjali saw some inspiring posters on the wall.

    After the recital, Deepak walked up to Anjali. 

  • 15、阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

    The market for wearable technology in the past few years has been on a rapid rise. We seem to have too much attachment to data accessible on those devices.  is it a good thing that we're relying on technology more often than not, recording every step we take? Can those tools really maximize your workout benefits? The real questions surround not the  (wear), but the wearer. 

    The challenge for athletes  (look)to up their game with data is finding the type of information that is most helpful. If you are hoping to run faster and want to try moderating your pace based on heart rate "zones, a wearable can help you do so. However, for professionals and those who are new  working out, less is more. Earlier this month, Sara Hall, a professional marathon runner competing in the U. S. Olympic marathon trials, actually  (throw)away her GPS watch midrace  (avoid)distraction. Similarly, for beginner runners, it's more important to learn to listen to your body's signals-tiredness,  (ache), bursts of energy-  to track your pace or heart rate. Depending on what those goals are, there might be ways to achieve them that are more cost  (effect), more fun, more convenient. Dr. Ethan Weiss, a physician at the University of California tells his patients that a different item (attach) at your wrist, like a leash (狗绳), is more likely to pull you toward more activity. 

  • 16、完形填空

    For the past 18 years, my daughter has been around me all the time. Now that she is in college, the 1 of our relationship has totally changed and our relationship is completely 2 . I'm not going to be there every morning to have breakfast with her. I won't know when she's mad or when she's happy. Here's a little story of our new 3 .

    A week ago, my daughter wanted to 4 so she called me during the day as I was in meetings. I 5 her later on, but she was in class. At midnight, she reached out 6 to ask if we could talk. Well, guess what? I was 7 . I thought we would talk the next day, but she was not 8 ... 

    Research shows that parents are 9 when their children are grown up, but for me that is when I start to get concerned. I am always left to 10 , how can I, as a parent, remain 11 to my daughter to guide, support and love through life's changes?

    We may have to 12 the way we communicate. My daughter encouraged me to go digital. That's how I ventured into the world of social media, following her updates and occasionally sharing my own experiences. Through this 13 presence, the physical gap is 14 and I feel I still have an active role in her life.  This experience serves as a reminder that 15 , however scary, holds the promise of growth in our shared journey. 

    (1)
    A 、 problem B 、 progress C 、 goal D 、 context
    (2)
    A 、 cold B 、 special C 、 different D 、 casual
    (3)
    A 、 normal B 、 idea C 、 approach D 、 solution
    (4)
    A 、 catch up B 、 take over C 、 check out D 、 break away
    (5)
    A 、 visited B 、 touched C 、 tried D 、 emailed
    (6)
    A 、 by taxi B 、 by text C 、 in private D 、 in person
    (7)
    A 、 stupid B 、 angry C 、 excited D 、 asleep
    (8)
    A 、 available B 、 interested C 、 ready D 、 guilty
    (9)
    A 、 saddest B 、 busiest C 、 happiest D 、 best
    (10)
    A 、 decide B 、 wonder C 、 investigate D 、 distinguish
    (11)
    A 、 kind B 、 appreciative C 、 sensitive D 、 relevant
    (12)
    A 、 voice B 、 ignore C 、 shift D 、 continue
    (13)
    A 、 human B 、 virtual C 、 physical D 、 permanent
    (14)
    A 、 widened B 、 formed C 、 broken D 、 bridged
    (15)
    A 、 college B 、 relationship C 、 change D 、 communication
  • 17、阅读下面短文,从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

    It's no secret that reading good news feels a lot better than reading bad news. Like, would you rather bite into a lemon, or sip on a fresh glass of lemonade?

     The world is full of problems and conflicts and we need to stay informed and alert (警觉的) to what's going on around us. While reading traditional, more negative news is important, consuming good news is also part of staying informed.  And it also brings meaningful benefits, like reduced stress and anxiety, higher rates of engagement, community building skills, and inspiration for creating a better world. Plus, knowing what to look for in the good news landscape is a key part of improving our media literacy skills and being thoughtful news consumers. 

    In fact, good news, known as solutions journalism, is becoming more popular, as publishers and news stations discover the benefits of sharing positive stories. GoodGood Good is one of them.  A team of reporters and editors there work daily to deliver stories that make readers feel hopeful and equipped to do more good with possible solutions. 

    "If it bleeds, it leads. has long been a saying used in the media to describe how news stories about violence, death and destruction draw readers' attention.  The thing is, however, there's also good stuff out there-the delightful and kind parts of humanity. "Beautiful stories are happening worldwide.   When you do find them, the world can suddenly feel like a very different place. Good news is a vital part of how we learn about the world and solving the world's problems. "Hervey, one of Good Good Good's editors said. 

    A. Share good news with people around you. 

    B. It's just that we don't hear as much about them. 

    C. But the "bad news" has its place in the world. 

    D. It provides a more balanced view of the world. 

    E. And so, negative news stories are everywhere on news media. 

    F. Heartwarming stories make you cry and feel good. 

    G. The news media company is devoted to providing good news intentionally. 

  • 18、阅读理解

    Is forgiveness against our human nature? To answer our question, we need to ask a further question: What is the essence of our humanity? For the sake of simplicity, people consider two distinctly different views of humanity. The first view involves dominance and power. In an early paper on the psychology of forgiveness, Droll (1984) made the interesting claim that humans' essential nature is more aggressive than forgiving allows. Those who forgive are against their basic nature, much to their harm. In his opinion, forgivers are compromising their well-being as they offer mercy to others, who might then take advantage of them. 

    The second view involves the theme of cooperation, mutual respect, and even love as the basis of who we are as humans. Researchers find that to fully grow as human beings, we need both to receive love from and offer love to others. Without love, our connections with a wide range of individuals in our lives can fall apart. Even common sense strongly suggests that the will to power over others does not make for harmonious interactions. For example, how well has slavery (奴隶制) worked as a mode of social harmony?

    From this second viewpoint of who we are as humans, forgiveness plays a key role in the biological and psychological integrity of both individuals and communities because one of the outcomes of forgiveness, shown through scientific studies, is the decreasing of hatred and the restoration of harmony. Forgiveness can break the cycle of anger. At least to the extent the people from whom you are estranged (不和的) 'accept your love and forgiveness and are prepared to make the required adjustments. Forgiveness can heal relationships and reconnect people. 

    As an important note, when we take a Classical philosophical perspective, that of Aristotle, we see the distinction between potentiality and actuality. We are not necessarily born with the capacity to forgive, but instead with the potential to learn about it and to grow in our ability to forgive. The actuality of forgiving, its actual appropriation in conflict situations, develops with practice. 

    (1)、What is Droll's idea about forgiveness?
    A、People should offer mercy to others. B、Aggressive people should learn to forgive. C、Forgiveness depends on the nature of humanity. D、People who forgive can have their own welfare affected.
    (2)、What does the example in paragraph 2 illustrate?
    A、To forgive is to love. B、To dominate is to harm. C、To fight is to grow. D、To give is to receive.
    (3)、What is the writer's attitude toward forgiveness?
    A、Favorable. B、Reserved. C、Objective. D、Skeptical.
    (4)、What is message of the last paragraph?
    A、Forgiveness is in our nature. B、Forgiveness grows with time. C、It takes practice to forgive. D、Actuality is based on potentiality.
  • 19、阅读理解

    Any schoolchild knows that a whale breathes through its blowhole. Fewer know that a blowhole is a nostril (鼻孔) slightly changed by evolution into a form more useful for a mammal that spends its life at sea. And only a dedicated expert would know that while toothed whales, such as sperm whales, have one hole, baleen (鲸须) whales, such as humpback and Rice whales, have two. 

    Even among the baleen whales, the placing of those nostrils differs. In some species they are close together. In others, they are much further apart. In a paper published in Biology Letters Conor Ryan, a marine biologist at the Scottish Association for Marine Science, suggests why that might be. Having two nostrils, he argues, helps whales smell in stereo (立体空间). 

    Many types of baleen whales eat tiny animals known as zooplankton (浮游动物), which they catch by filtering (过滤) them from seawater using the sheets of fibrous baleen that have replaced teeth in their mouths. But to eat something you first have to find it. Toothed whales do not hunt by scent. In fact, the olfactory bulb-the part of the brain that processes smell-is absent in such creatures. But baleen whales still have olfactory bulbs, which suggests smell remains important. And scent can indeed give zooplankton away. Zooplankton like to eat other tiny creatures called phytoplankton (浮游植物). When these are under attack, they release a special gas called dimethyl sulphide, which in turn attracts baleen whales. 

    Most animals have stereoscopic senses. Having two eyes, for instance, allows an animal to compare the images from each in order to perceive depth. Having two ears lets them locate the direction from which a sound is coming. Dr Ryan theorized that paired blowholes might bring baleen whales the same sorts of benefits. 

    The farther apart the sensory organs are, the more information can be extracted by the animal that bears them. The researchers used drones to photograph the nostrils of 143 whales belonging to 14 different species. Sure enough, baleen whales that often eat zooplankton, such as the North Atlantic right whale, have nostrils that are farther apart than do those, such as humpback whales, that eat zooplankton occasionally. Besides allowing them to breathe, it seems that some whales use their blowholes to determine in which direction dinner lies. 

    (1)、What do we know about whales' nostrils according to the first two paragraphs?
    A、They are adapted ones. B、They are developed merely for smell. C、They are not easy to detect. D、They are fixed universally in numbers.
    (2)、What plays a role when baleen whales hunt zooplankton?
    A、The teeth that baleen whales have. B、The smell that phytoplankton send. C、The sound waves that zooplankton create. D、The chemical signals that zooplankton give off.
    (3)、How is the concept of stereoscopic senses explained in paragraph 4?
    A、By quoting a theory. B、By using examples. C、By making contrast. D、By making inferences.
    (4)、What is the position of nostrils related to according to the last paragraph?
    A、The sense of smell. B、The possibility to attract food. C、The ability to locate food. D、The ability to communicate.
  • 20、阅读理解

    Education in 2080 is distinctive from education in the 2020s. Until about 2035, the main function of education systems was to supply the economy with the next generation of workers. In 2080, the purpose of education is the well-being of society and all its members. To make this a bit more tangible(可感知的;有形的) for you, I would like to give an example of what a child's education looks like in 2080. Her name is Shemsy. Shemsy is 13, and she is confident and loves learning. 

    Shemsy does not go to school in the morning because schools as you know them no longer exist. The institution was abolished as it was widely thought of as more like a prison or a factory than a creative learning environment. Schools have been replaced with "Learning Hubs" that are not restricted to certain ages. They are where intergenerational learning happens, in line with the belief that learning is a lifelong pursuit. 

    Every year, Shemsy designs her learning journey for the year with a highly attentive "teacher-citizen". Shemsy is actively engaged in designing her education and has to propose projects she would like to be involved in to contribute to and serve her community. She also spends lots of time playing as the role of play in learning has finally been recognized as essential and core to our humanity. Shemsy works a lot collaboratively. Access to education is universal, and higher education institutions no longer differentiate themselves by how many people they reject yearly. Variability between students is expected and leveraged (利用) as young people teach one another and use their differences as a source of strength. Shemsy naturally explores what she is curious about at a pace she sets. She still has some classes to take that are mandatory for children globally: Being Human and the History of Humanity. 

    We invite you to think about your vision for education in the year 2080, what does it look like, who does it serve, and how does it transform our societies?

    (1)、What does paragraph 1 mainly tell us?
    A、There are different types of education. B、The present education needs improvements. C、Education and economy are closely associated. D、The goal of future education is fundamentally different.
    (2)、What do we know about the Learning Hub that Shemsy goes to?
    A、It accepts students of all ages. B、It promotes competition. C、It discourages individualized learning. D、It is all about play-based learning.
    (3)、What does the underlined word "mandatory" in paragraph 3 mean?
    A、Tough. B、Satisfactory. C、Optional. D、Required.
    (4)、What is the suitable title for the text?
    A、An Example to All B、A Vision for Education C、A Challenge for Education D、A Journey into the Future
上一页 184 185 186 187 188 下一页 跳转