• 1、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

    送孔巢父谢病归游江东兼呈李白(节选)

    杜甫

    巢父掉头不肯住,东将入海随烟雾。

    诗卷长留天地间,钓竿欲拂珊瑚树。

    深山大泽龙蛇远,春寒野阴风景暮。

    蓬莱织女回云车,指点虚无是归路。

    自是君身有仙骨,世人那得知其故。

    【注】①孔巢父早年与韩准、李白等六人在徂徕山竹溪隐居,后经人推荐,到长安做官。天宝年间,孔巢父目睹朝政之混乱,于天宝六载前后,谢病而归,隐居江东。临行前蔡侯为他饯行,杜甫在座,写此诗送行。②掉头:摇头。

    (1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   )
    A、首句“掉头”这一细节,能让读者联想到孔巢父的朋友们劝他留在长安的情形。 B、次句“烟雾”意象与“斜月沉沉藏海雾”的“海雾”意象营造的氛围是相同的。 C、“诗卷”句,既反映出孔巢父诗歌水平之高,也表达诗人对孔巢父才华的赞美。 D、“深山”句采用比喻手法,意为孔巢父的隐居遁世有如龙蛇远处深山大泽之中。
    (2)、本诗以浓厚的浪漫主义色彩赞叹了孔巢父的归隐之举。请简要分析。
  • 2、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    材料一:

    越王勾践栖于会稽之上,乃号令于三军曰:“凡我父兄昆弟及国子姓,有能助寡人谋而退吴者,吾与之共知越国之政。”大夫种迸对曰:“臣闻之:贾人夏则资皮,冬则资絺,旱则资舟,水则资车,以待乏也。夫虽无四方之忧,然谋臣与爪牙之士,不可不养而择也。譬如蓑笠,时雨既至,必求之。今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎?”勾践曰:“苟得闻子大夫之言,何后之有?”执其手而与之谋。

    遂使之行成于吴,曰:“寡君勾践乏无所使使其下臣种不敢彻声闻于天王私于下执事曰:寡君之师徒不足以辱君矣,愿以金玉、子女赂君之辱。请勾践子王,大夫女女子大夫,士女女子士。越国之宝器毕从,寡君帅越国之众,以从君之师徒,唯君左右之。若以越国之罪为不可赦也,将焚宗庙,系妻孥,沈金玉于江,有带甲五千人,将以致死,乃必有偶,是以带甲万人事君也,无乃即伤君王之所爱乎?与其杀是人也,宁其得此国也,其孰利乎?”

    (选自《国语·越语》,有删改)

    材料二:

    吴王夫差起师伐越,越王勾践起师逆之江。大夫种乃献谋曰:“夫吴之与越,唯天所授,王其无庸战。……王不如设戎,约辞行成,以喜其民,以广侈吴王之心。吾以卜之于天,天若弃吴,必吾成而不吾足也,将必宽然有伯诸侯之心焉。既罢弊其民,而天夺之食,安受其烬,乃无有命矣。”

    越王许诺,乃命诸稽郢行成于吴,曰:“寡君勾践使下臣郢不敢显然布币行礼,敢私告于下执事曰:‘昔者越国见祸,得罪于天王。天王亲趋玉趾,以心孤勾践,而又宥赦之。君王之于越也,紧起死人而肉白骨也。孤不敢忘天灾,其敢忘君王之大赐乎?今草鄙之人,敢忘天王之大德,而思边垂之小怨,以重得罪于下执事?勾践用帅二三之老,亲委重罪,顿颓于边。今君王不察,盛怒属兵,将残伐越国。越国固贡献之邑也,君王不以鞭笞使之,辱军士使寇令焉。勾践请盟:一介嫡女,执箕带以晐姓于王宫;一介嫡男,奉槃匜以随诸御;春秋贡献,不解于王府。天王岂辱裁之?亦征诸侯之礼也。’夫谚曰:‘狐埋之而狐搰之,是无以成功。’今天王既封殖越国,以明闻于天下,而又刈亡之,是天王之无成劳也。虽四方之诸侯,则何实以事吴?敢使下臣尽辞,唯天王秉利度义焉!”

    【注】①晐姓:贡纳外姓女子到王宫。②槃匜:洗手脸的用具。③搰:掘出。

    (1)、材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

    寡君勾践乏A无所使B使其C下臣种D不敢E彻声闻于天F王G私于下H执事曰

    (2)、下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(   )
    A、何后之有,宾语前置句,与《师说》中“句读之不知”的句式相同。 B、女,名词活用为动词,做婢女,与《赤壁赋》中“顺流而东也”的“东”用法相同。 C、许,答应,与《孔雀东南飞》中“幸可广问讯,不得便相许”的“许”意义相同。 D、而,连词,表转折,与《论语·八佾》中“人而不仁,如礼何”的“而”的用法相同。
    (3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(   )
    A、材料一中,勾践被困会稽山,招揽贤才。文种用商人储备货物的比喻,指出勾践平素没有储备人才的问题。 B、材料一中,面对文种的进言,勾践表达了对文种的欣赏与认可,立刻与他谋划并重用文种。 C、材料二中,文种预言:天如果厌弃吴国,会使夫差因称霸的野心而耗尽民力,再加上天灾,吴国将走向衰败。 D、两则材料都记载越王勾践兵败会稽后,采纳文种之谋,并派遣文种到吴国求和的历史。
    (4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①越国之宝器毕从,寡君帅越国之众,以从君之师徒,唯君左右之。

    ②今草鄙之人,敢忘天王之大德,而思边垂之小怨,以重得罪于下执事。

    (5)、材料二与《烛之武退秦师》的外交辞令,都展现了高超的心理战术和以退为进的语言策略,请结合两篇文章简要分析。
  • 3、阅读下面的文字,完成下面小题。

    穆斯林的葬礼(节选)

    霍达

    四月的燕园,春意正浓。清明时节的迷蒙烟雨,浸润了苍莽秀丽的勺园、蔚秀园、镜春园、朗润园、承泽园和环抱着未名湖的淑春园,波光潋滟,芳草青青。龙钟国槐、婀娜垂柳、亭亭白杨都吐出了嫩叶,碧桃、山杏、迎春、玉兰、榆叶梅竞相怒放,西府海棠也绽开了红蕾……

    楚雁潮已经在寒假里译完了鲁迅的《奔月》,几经修改,才算定了稿。接着又赶译了《理水》和《采薇》,开学之前有了一个草稿,还没有来得及推敲,他想干脆先放一放,等把《故事新编》中的八个短篇都译出来,然后再从头做一番通盘的加工、润色。于是又动手译《铸剑》,但是开学之后,进展就大大地减慢了,因为他的时间,绝大部分要用在教学上。他不但是一年级的英语教师,而且还是他们的班主任,他得对这十六个学生负责。他希望在五年之后,这十六名学生个个成才,不出一个废品,这不仅仅是为了向国家输送急需的外语人才,也不仅仅是为了满足他作为教师所具有的职业性的荣誉感,也是为了学生们自己。刚开春的时候,他在备斋门前看见花木班的师傅把一棵瘦弱的榆叶梅拔出来扔掉了,他看着心疼,等那位师傅走了,他把这棵被命运抛弃的小树苗捡了起来,栽在他宿舍窗外的空地上,榆叶梅不但活了下来,而且现在也开花了。这使他想起班上英语基础最差的罗秀竹,经过半年多的努力,她已经跟上来了,并且雄心勃勃地宣称要在二年级时争取赶上拔尖儿的韩新月和谢秋思。而韩新月和谢秋思当然也不会原地踏步等着她赶上或者超过,她们不仅对功课抓得很紧,而且在课余时间苦读英文原版的文学名著。这些,都使楚雁潮感到欣慰。

    每天上午的四节英语课,对于楚雁潮的精力、体力都是很大的消耗。泛读,精读,分析课文,讲解语法,练习口语,他一个人要供给十六棵小树水分和营养,四节课下来他常常感到声嘶力竭、疲惫不堪……

    在教工食堂匆匆吃了午饭,他沿着湖边小路往备斋走去,蒙蒙细雨中,岸上烟柳,眼底繁花,使他的精神为之一爽,把倦意驱散了。

    回到他那小小的书斋,一眼就看到那棵榆叶梅探在窗口的嫩枝,小小的绿叶,小小的花朵,挂着晶莹的水珠,他似乎听到了生命的歌唱。现在,他在桌前坐下来,要伏案工作了。他翻开桌上的《鲁迅全集》。一翻到《铸剑》,他的心便即刻沉了进去,面对那纯青、透明、寒光闪闪的宝剑,他感到如临神圣。鲁迅的《铸剑》,他本是在十多岁时就曾经读过的,干将、莫邪铸剑的故事,也早就从小人书中熟悉,但那种魅力却不因熟读而减退,反而随着年龄的增长而越来越强烈。鲁迅在小说里着力写的是眉间尺和那个神秘的“黑色人”,而更激起楚雁潮渴望一见的却是那个未曾出场的父亲干将,那个铸了剑又死于剑的人。他应该是怎样的气质、怎样的形象呢?他给儿子留下了剑也留下了遗恨,留下了永难满足的愿望。儿子需要父亲。眉间尺的心中有一个真切的父亲吗?也许仅仅凭母亲的描述而猜想?正如他楚雁潮一样,从童年时代便无数次地测想自己的父亲!唉,父亲……

    楚雁潮肃然摊开稿纸,接下来他要译的是:

    笑声即刻散布在杉树林中,深处随着有一群磷火似的眼光闪动,倏忽临近,听到咻咻的饿狼的喘息。第一口撕尽了眉间尺的青衣,第二口便身体都不见了,血痕也顷刻舔尽,只微微听得咀嚼骨头的声音。

    ……

    这一段是全篇文字的精华,楚雁潮早在第一次读《铸剑》时,便惊骇地看见了那“一群磷火似的眼光”,以后便再也难忘了。把这段文字转换成英文并不难,但是要传神地再现鲁迅的风骨、鲁迅的文采,却也非易事。中国翻译界的老前辈、北京大学的第一任校长严复说过:“译事三难:信、达、雅。”即文辞准确、通顺、优美;赵景深则主张“宁错而务顺”;鲁迅和赵景深针锋相对,提出“宁信而不顺”……这已是几十年来争论不休的问题,可见翻译之难!如今面对的是鲁迅的作品,要达到“宁信而不顺”就很不容易了,何况“信、达、雅”!楚雁潮手里拿起的笔又放下了,他要费一番斟酌。

    “笃,笃,笃……”有人敲门。

    “请进!”他回答着,仍然在思索。

    来人是郑晓京,穿着那身男式军装,走进来的时候唰唰地响,雷厉风行,手里握着一卷文件似的东西,那神态使人联想起电影里的女电报员“报告首长”时的劲头儿,不知是她骨子里继承了父母的遗传基因,还是有意要模仿。郑晓京喜欢把自己装扮成一个“战士”模样,对这,大家也都习惯了。其实,楚雁潮知道,她的父母也并不是扛枪打仗的,父亲是部队的政治干部,母亲是文工团的导演。

    “哦,郑晓京同学!”楚雁潮从书桌旁站起来。

    “楚老师,您在备课?”郑晓京看了一眼桌上的英文稿纸,匆匆一瞥,并不知道写的是什么,也没有为打断老师的工作而表歉意,就只管说明她的来意,“我想跟您谈谈班上的情况……”

    “噢,好的,好的。”楚雁潮收起了稿纸,装进抽屉里。他没有准备让郑晓京像韩新月那样翻看他的译文,甚至根本不打算让她知道他在业余时间所做的事情,在他的译著正式出版之前,没有必要让更多的人来关心这件事。“哦,请坐吧!”他又让出了那把仅有的椅子,自己坐在床上,极力把思想从“磷火似的眼光”和“信、达、雅”中拉回来,专心致志地听取郑晓京的工作汇报。

    (有删改)

    (1)、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(   )
    A、文本用大量笔墨写楚雁潮翻译《铸剑》,而对翻译《奔月》《理水》《采薇》等一笔带过,这说明楚雁潮对后者翻译得比较粗糙。 B、作为楚雁潮的学生,罗秀竹、韩新月、谢秋思和郑晓京对楚雁潮都起到了衬托作用,折射出楚雁潮关爱、鼓励学生的工作态度。 C、文本直接引用《铸剑》中的一段文字,为下文反复写“磷火似的眼光”提供具体语境,也能看出楚雁潮被《铸剑》深深地吸引。 D、郑晓京的到来打断了楚雁潮翻译《铸剑》的思路,使情节发生突转;下文由两人简短的对话引向了“工作汇报”的这一话题。
    (2)、关于文中景物的描写,下列说法不正确的一项是(   )
    A、开篇写景富有层次,先整体上描写燕园春意,再具体描写波光、芳草和各类花木。 B、碧桃、山杏、迎春、玉兰、榆叶梅竞相怒放,展现燕园生机勃勃,凸显植物繁多。 C、蒙蒙细雨中的岸上烟柳和眼底繁花,这一情境烘托了人物心情,推动了情节发展。 D、备斋窗前榆叶梅极富情韵,寄寓着楚雁潮对生命的赞美和对学生成长的欣慰之情。
    (3)、文本写严复提出“信、达、雅”和赵景深、鲁迅就此展开的争论有何作用?
    (4)、请简要分析文中楚雁潮教师和译者双重角色的形象特点。
  • 4、阅读下面的文字,完成下面小题。

    “对当务之急,要立说立行、紧抓快办,不能慢慢吞吞、拖拖拉拉。对长期任务,要保持战略定力和耐心,坚持一张蓝图绘到底,滴水穿石,久久为功。”习近平总书记的这一重要论述,深刻揭示了“立说立行”与“久久为功”之间的辩证关系,为我们干事创业、推动事业发展提供了根本遵循。

    “立说立行”强调的是速度和效率,当快则快、抓紧时间、抓好当下,体现的是历史主动精神。当今世界,百年变局加速演进,新一轮科技革命与产业变革深入发展,人类发展面临的机遇和挑战前所未有,如果反应迟钝,就会错失良机,如果等待观望,就可能被时代淘汰。新时代以来,从全面小康“一个都不能少”,到科技创新“只争朝夕、矢志突破”,再到绿色发展“迫在眉睫、刻不容缓”,正是这种与时间赛跑的紧迫感,推动中国创造了一个又一个发展奇迹。今天,改革进入攻坚期、发展面临转型期,更需要以坐不住的紧迫感、慢不得的危机感和等不起的使命感,去迎接并战胜每一个挑战。

    “久久为功”强调的是耐力和坚持,当慢则慢、谋深虑远、持之以恒,彰显的是一种战略耐心。不贪一时之功、不图一时之名的精神,在当下显得尤为珍贵。现实中,一些地方为了追求“速成政绩”,不顾实际大干快上,结果劳民伤财;一些党员干部急于求成,搞“运动式”落实,最终留下不少“烂尾工程”……这深刻警示我们:缺乏战略定力的“快”,往往欲速则不达。从塞罕坝人用六十余载接力筑就绿色长城的生态奇迹,到北斗卫星导航系统走过26年实现从无到有的奋斗历程……这些成就告诉我们,真正的突破往往需要“板凳要坐十年冷”的坚持。在科技攻关、产业升级、生态保护等领域,尤其需要这种“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当。

    “立说立行”和“久久为功”,一快一慢,相互联系、相互影响、相辅相成,是历史主动和历史耐心的辩证统一。“立说立行”的行动,为“久久为功”的坚持提供良好开端;“久久为功”的积累,为抓住“立说立行”的机遇奠定了坚实基础。如果只讲“立说立行”而忽视“久久为功”,就容易急于求成,往往适得其反;如果只讲“久久为功”而忽视“立说立行”,就容易错失机遇,导致发展滞后。当前,国际形势复杂严峻、国内改革发展稳定任务艰巨繁重,对党员干部来讲,把握好这种辩证思维,既要有抓紧快办的执行力,又要有持之以恒的韧劲,这对于进一步全面深化改革、推进中国式现代化具有重要意义。

    把握“立说立行”与“久久为功”的辩证关系,关键是树立正确的政绩观。“立说立行”强调机遇稍纵即逝的紧迫感,“久久为功”则注重持之以恒的战略定力,二者看似矛盾,实则统一于高质量发展的实践逻辑中。当下,一些党员干部或是存在“新官不理旧账”的短视行为,或是热衷于“立竿见影”的形象工程,这些本质上都是政绩观错位的表现。树立正确的政绩观,既要以“立说立行”的锐气抢抓机遇,又要以“久久为功”的韧劲夯实发展根基。焦裕禄“生也沙丘,死也沙丘”的誓言,与深圳“三天一层楼”的速度同样动人,深刻诠释了共产党人既要跑好百米冲刺,更要跑赢历史接力赛的执政哲学。

    把握“立说立行”与“久久为功”的辩证关系,重点在于统筹当前与长远的战略布局。发展如同弈棋,既要精准落子、抢占先机,又要谋篇全局、布局长远。当前,国际竞争日益激烈,科技创新、产业升级等关键领域慢一步就可能受制于人,必须以等不起的紧迫感加速突破;生态文明、人才培养等系统工程,又要以急不得的定力稳步推进。新时代的党员干部,既要紧盯五年规划的实施进度,又要锚定第二个百年奋斗目标,让今天的奋斗成为未来的基石,使长远蓝图转化为当下的行动坐标,真正走好高质量发展之路。

    “一万年太久,只争朝夕。”毛泽东同志的豪迈诗句,道出了中国共产党人“立说立行”的奋进姿态。“功成不必在我、功成必定有我。”习近平总书记的谆谆教诲,诠释了“久久为功”的胸怀境界。站在新的历史起点上,我们要把握好“快”与“慢”的辩证统一,跑好历史的接力棒,奋力谱写中国式现代化的崭新篇章。

    (摘编自侯金亮《“立说立行”与“久久为功”》)

    (1)、下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是(   )
    A、开篇习近平总书记关于“立说立行”与“久久为功”的重要论述,揭示了二者的辩证关系。只要把握好这一辩证关系,就能确保干事创业的成功。 B、“立说立行”要求对当务之急当快则快、抓住机遇,体现历史主动精神;“久久为功”则意味着做事持之以恒,注重长期效果而非贪图一时之功。 C、文章通过对比塞罕坝生态建设与北斗卫星导航系统的案例,有效区分了不同领域的工作方法,论证了重大成就的取得往往需要长期坚持和持续奋斗。 D、文章认为“立说立行”是工作目标层面的要求,重在最终结果;“久久为功”是工作方法层面的要求,重在执行过程。二者分属不同维度,辩证统一。
    (2)、下列对原文相关内容的分析和评价,不正确的一项是(   )
    A、作者批判“新官不理旧账”和“形象工程”等政绩观时,通过归谬法揭示其危害,进而论证正确政绩观的重要性,这种论证方式使批判更具警示意义。 B、文中将“立说立行”比作“百米冲刺”,把“久久为功”喻为“历史接力赛”,运用比喻手法生动阐释二者的辩证关系,增强说理的感染力和说服力。 C、文章在阐述“统筹当前与长远的战略布局”时,采用分类讨论的方法,阐释了不同领域对“立说立行”与“久久为功”的差异化需求,体现严谨性。 D、末段引用毛泽东同志和习近平总书记的语录,将方法论层面的探讨提升至精神境界的感召,激励着我们更好地把握好“快”与“慢”的辩证统一。
    (3)、根据原文内容,在下面文段的横线处补写出恰当的语句,每处不超过5个字。

    “立说立行”与“久久为功”是辩证统一的关系。前者如利刃,可快速斩断发展中的荆棘,以高效的行动抓住转瞬即逝的机遇,让事业开启良好开端;后者似基石,能稳稳支撑起发展的大厦,以持之以恒的坚守积累力量。二者缺一不可,若片面追求“立说立行”,则易陷入的困境;若只强调“久久为功”而忽视即时行动,又可能面临的局面。因此,只有将二者有机结合起来,以“立说立行”之姿开启征程,以“久久为功”之态稳步推进,才能在时代浪潮中 , 实现事业的长远发展,推动中国式现代化不断向前迈进。

    (4)、请简要分析文章的论证结构。
    (5)、与本文类似,魏征《谏太宗十思疏》也谈到了治国理政的方法论。试分析两篇文章在目标读者和写作目的上有何不同。
  • 5、阅读下面的材料,根据要求写作。

    ①李白说:“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”

    ②作家江鹤说:“人不需要为了担忧未来,就牺牲掉眼前确知的快乐。”

    ③也有人认为,贪图青春的快乐会造成一生的卑微和底层。

    以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  • 6、阅读下面的文字,完成各题。

    问一:人形机器人大规模落地应用,最大的困难在哪里?

    答:最大的难题还是机器人 AI 水平不太够用,没有突破临界点。这是全世界的普遍问题,也是大家在努力做的事情。AI 领域的发展可能随时会   A    , 技术跃迁十分常见。目前解决不了的难题,在未来某个时刻或许就突然   B   了。问二:突破规模化应用的瓶颈,您觉得要多久?

    答:机器人AI技术进步非常快。举个例子,半年前说我们的机器人可以打格斗比赛,我自己都不敢相信,①觉得至少要等两年时间左右,②实际上几个月就做出来了。③当然,行业的发展很难预估,④可能短时间内就会有明显进步。⑤不过,我觉得进入普通家庭还需要一个相对长的过程,⑥虽然涉及伦理道德和安全性问题。

    只要AI技术保持进步,机器人行业就会发展得越来越好。这是AI产业带来的连索效应,在过去两三年间,趋势很显着。大家对AI想象空间越来越大,对机器人行业也更加看好。今年人形机器人火爆,随着技术迭带,从长远来看,没准这只是一个小火苗,就像当初互联网的诞生一样。

    问三:……

    答:……

    问四:有没有考虑和高校、科研院所合作?

    答:我们跟国内外很多高校关系一直很密切。我们希望推动机器人和AI行业的技术进步,跟高校以及年轻人建立更多联系,是非常重要的。

    问五:为什么研发人才的培养很难   C   

    答:行业发展变化非常快,最重要的还是要保持学习的习惯。我白天公司各种事比较多,晚上个人时间会稍微多一点,我会看论文、敲代码,保持  D   的学习状态。

    问六:您对机器人行业发展的终极愿景是什么?

    答:真正能推动科技进步,让人类的生产力迈上一个台阶。蒸汽机和电的发明,重构了人类社会生产力。通用AI和通用机器人,产生的改变可能比蒸汽机和电还要大。这种改变,并非仅是效率的提升,更是将人类从重复、繁重、高危的体力劳动中大规模解放出来。

    (摘编自《人民日报——字树科技创始人王兴兴访谈》,有删改)

    (1)、填在文中横线内的词语,不恰当的一项是(     )
    A、突飞猛进 B、迎刃而解 C、循序渐进 D、锲而不舍
    (2)、文中标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。
    (3)、文中画横线的句子有三处错别字,请找出并加以改正。
    (4)、根据上下文,问三提出的问题可能是什么?请写出一个并阐述理由。
    (5)、问六的答案如何表现机器人行业发展的巨大影响力,请简要赏析。
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)、白居易《琵琶行》中,通过“”两句写出了琵琶声暂停时,周围环境的寂静,以无声衬有声,突出了音乐的感染力。
    (2)、陶潜《归去来兮辞》中“”两句以轻快的笔触,通过问路和抱怨晨光微弱,生动地表现了诗人归家途中的急切与喜悦。
    (3)、与下图内容相契合的古诗文名句,可以是:“”。

  • 8、阅读Ⅳ

    山中雪后

    清·郑燮

    晨起开门雪满山,雪晴云淡日光寒。

    檐流未滴梅花冻,一种清孤不等闲。

    题画竹

    清·郑燮

    秋风昨夜渡潇湘,触石穿林惯作狂。

    惟有竹枝浑不怕,挺然相斗一千场。

    (1)、下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )
    A、郑燮这两首诗虽然吟咏对象不同,但都是借具体景物来抒写自己的情怀。 B、《山中雪后》首句“雪满山”之景具有强烈视觉冲击,诗人见之心生惊骇。 C、《题画竹》中“惯作狂”以拟人手法写秋风,展现秋风的肆虐嚣张的形象。 D、两首诗语言质朴,但是都富有力量,传递出诗人深沉的情感与深刻的思考。
    (2)、两首诗通过梅、竹在逆境中的姿态展现诗人独特的人格追求,请简要分析。
  • 9、阅读Ⅲ

    材料一:

    春,公将如棠观鱼者。臧僖伯谏曰:“凡物不足以讲大事,其材不足以备器用,则君不焉。君将纳民于轨物者也,故讲事以度轨量,谓之‘轨’;取材以章物采,谓之‘物’。不轨不物,谓之乱政。乱政亟行,所以败也。故春莵、夏苗、秋弥、冬狩,皆于农隙以讲事也。三年而治兵入而振旅归而饮至以数军实。昭文章,明贵贱,辨等列,顺少长,习威仪也。鸟兽之肉不登于俎,皮革、齿牙、骨角、毛羽不登于器,则君不射,古之制也。若夫山林川泽之实,皂隶之事,官司之守,非君所及也。”公曰:“吾将略地焉。”遂往,陈鱼而观之。僖伯称疾不从。

    书曰:“公矢鱼于棠。”非礼也,且言远地也。

    (节选自《左传·臧僖伯谏观鱼》)

    材料二:

    (前秦皇帝)苻坚锐意欲取江东,阳平公融谏曰:“‘知足不辱,知止不殆。’自古穷兵极武,未有不亡者。今晋虽微弱,未有大罪;我数战兵疲,民有畏敌之心。且彼据长江险,未可伐也。愿陛下按兵积谷,以待其衅。”坚曰:“昔武王伐纣,逆岁违卜。夫差、孙皓皆保据江湖,不免于亡。今以吾之众,投鞭于江,足断其流,又何险之足恃乎!”

    群臣皆出,独留阳平公融,谓之曰:“自古定大事者,不过一二臣而已。今众言纷纷,徒乱人意,吾当与汝决之。”对曰:“群臣言晋不可伐者,皆忠臣也,愿陛下听之。”坚作色曰:“汝亦如此,吾复何望!吾强兵百万,资仗如山;吾虽未为令主,亦非暗劣。乘累捷之势,击垂亡之国,何患不克?岂可复留此残寇,使长为国家之忧哉!”融泣曰:“晋未可灭,昭然甚明。臣之所忧,不止于此。陛下宠育鲜卑、羌、羯,布满畿甸,此皆我之深仇。太子独与弱卒数万留守京师,臣惧有不虞之变生于腹心肘掖,不可悔也。”坚不听。

    (节选自《资治通鉴·淝水之战》)

    (1)、材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡相应位置的标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。

    三年A而治B兵C入D而振E旅F归G而饮至H以数军实

    (2)、下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
    A、举,文中指行动,与《六国论》中“举以予人”的“举”意思不同。 B、之,文中的用法与《烛之武退秦师》中“何厌之有”的“之”用法相同。 C、遽,文中指仓促、立刻,与《促织》中“遽扑之”的“遽”意思相同。 D、属,文中指一类人,与《屈原列传》中“屈平属草稿未定”的“属”意思不相同。
    (3)、下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )
    A、臧僖伯劝谏鲁隐公时,紧扣“轨物”展开论述,认为君主行为需符合治国法度,若沉迷无关国计民生的活动,会引发乱政。 B、鲁隐公以“略地”为借口坚持前往棠地观鱼,臧僖伯称病不从,《春秋》记载此事时特意点明“非礼也”,体现史书的褒贬态度。 C、苻融从天道、民心、地理等多方面劝谏苻坚,认为东晋尚不具备可伐之机,并提醒苻坚注意内部隐患,劝谏全面而深刻。 D、两篇选文均通过对话描写,塑造了谏臣的忠直形象与君主的固执面目,展现了史传文学的写人魅力。
    (4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①若夫山林川泽之实,皂隶之事,官司之守,非君所及也。

    ②太子独与弱卒数万留守京师,臣惧有不虞之变生于腹心肘掖,不可悔也。

    (5)、臧僖伯与苻融均向君主进谏,但二人劝谏的角度各有不同,请结合两则材料简要分析。
  • 10、阅读Ⅱ

    辛庄的种子

    周晓枫

    如果从北京城里出发,一直朝北开,进昌平,到兴寿镇,离得还远就能看到显著的指示路标:辛庄。

    这里的草莓有名,沿途种植棚彩虹般明艳,农民笑眯眯的,晃动手臂打着招呼,手边是新鲜的草莓。不过这里好吃的可不只草莓,有趣的也不只采摘。辛庄已成为京郊热门的网红打卡地。人们尤其喜欢周末逛逛这里艺术氛围浓厚的市集,有服装鞋帽、扎染刺绣、木雕草编、花草鱼虫等。还有各种游戏:从套圈射击到换装照相,再到陶艺木工。好吃的也很多:醪糟、米线、土菜……吃不过瘾,可以采购山楂酥、包子和当地蔬果等特产,带回家去。在辛庄,还可以听到五花八门的知识讲座,看到孩子们演出的戏剧,深入街巷探索秘境,或者投入落日音乐会的旋律和节拍中,舒展自己平日被锁牢的关节和身体。

    用时不过数年,辛庄就从默默无闻变成“非常”有名。都说辛庄抓住了机遇,但机遇初次显现时,常常不能被认出它就是机遇的样子。

    2023年9月,家长们想举办交换闲置用品的活动,跟村支书讲,于是从村委会搬来办公桌——这是辛庄市集最早的起点。点点滴滴的美好,不动声色地叠加着,旋动的未来豁然开朗。渐渐地,积累起90多家商铺和80多家创客,新老居民、游客都迷上了这里美好的慢生活。

    心迪咖啡因店主得名,店主早年在外企工作,英文名 Cindy。在轻音乐和咖啡机急促的研磨声中,心迪怡然享受工作。数年前咖啡机送到村口,销售员忧心忡忡:“你不再考虑一下吗?确认需要买这个双头机器吗?”咖啡机体量不小,而他眼前的辛庄,虽然经过治理、挺干净,但安静得近乎冷清……在这里开咖啡店?每天营业?哪有顾客?前景实在不乐观。何况心迪是刚在互联网指导下匆匆找到学习制作咖啡的地方,手生得厉害——唯有的,是她的一腔悍勇。

    连心迪自己,也从未预见辛庄未来的变化。职场中的心迪不喜欢一眼望到终点的答案,想去发掘自己的潜能。辞职后创业,并不奢望赚得盆满钵满,她想知道自己在现实的磨碾之下能否不熄梦想。本想依靠存款先挺过两年看看,没想到辛庄越来越热闹。

    开业数年,心迪咖啡店举办了30场音乐会:从尺八到古筝,从提琴到歌剧;二楼空间举办过多次读书会与知识分享活动。心迪平常与全国各地数十位妈妈保持密切的交流。有个孩子沉迷异宠,妈妈担忧孩子有心理问题。心迪联系上辛庄一位养蛇类和蜥蜴的艺术家,成为孩子假期的辅导老师,一起跋山涉水户外野营。孩子正考虑把兽医作为自己的理想职业。心迪很高兴自己能帮助到他人。

    曾替心迪犯愁的咖啡机销售员如果故地重游,会瞠目结舌——只有一条短短主街的辛庄,光是咖啡店,现在就有5家。福叁咖啡的院子就像小小桃花源,披光的树叶仿佛自带魔法。

    还有一家,游客从门口标识和室内气氛中感受到别样的宁静——彩虹天使咖啡屋,这里的咖啡师、烘焙师和服务员是听障人士。最初并非一帆风顺。现在的店长也曾辞职到南方去打工——这些孩子并不相信咖啡店的前景,其实也是不相信自己。连主理人李绍娣也没有太多的底气。本是竞品关系,但心迪完全不设提防,热情帮助彩虹天使咖啡屋落户的种种事宜。不出数月,这些曾受挫的听障者,由衷体会到这里人们的友善。咖啡屋就这样在辛庄扎下根来,在无声中灿烂生长,在静谧中绽放花朵。

    终于,彩虹天使咖啡屋盈利了。这些孩子克服了自身的困难,自立自强的同时回馈社会,作为志愿者义卖自己制作的点心,将钱捐助给患有心脏病或白血病的儿童。什么是希望?是让人在暴雨中也相信未来的彩虹,相信遇到的邻居或路人也心怀天使般的温柔。

    在心迪咖啡和彩虹天使咖啡屋,经常可以看到当地一所民办学校“向上学校”的孩子前来实习,有时他们也来张贴学校活动的海报,或者参加各种学习与讲座。“向上学校”除了基础知识学习,还有大量人文、艺术课程,各种类型的实践板块和极具挑战的个人项目。

    在农耕板块,孩子们驻留南方茶园数周,采茶制茶,还要对产品进行品牌包装以及制定销售计划。在社会服务板块,孩子们帮助残障儿童,这种帮助除了培养爱心和耐心,还要区别这些儿童所需要的帮助里,哪些是自己能够做到却非要差使别人的,哪些是经过努力学习就可以完成的,哪些是由于身体条件确实无法抵达的——这是更为深入的人性洞察与体验。

    就学业而言,他们的功课包括建筑学、生物学、口述历史、艺术手工等,希望培养完整而丰富的人格,带着自己的枝丫向光向上生长。很多家长是学校的老师、后勤人员和志愿者。

    坐在角落看书的小家伙,是云朵朵面包的主理人张盛环12岁的儿子。别看小小年纪,却已阅读四书五经,甚至学了3年训诂——即使对于汉语言文学专业的学生来说,都绝非易事。张盛环是自己孩子的老师。她喜欢自己取的店铺名字“云朵朵”:像云朵一样,飘浮且上升。而她也在辛庄找到了自如自在、云卷云舒的生活。

    辛庄主街的中间位置,是名为“礼物”的小店——“礼”是繁体的“禮”,也许在有意强调文化上的传统与习俗。主理人夏宜室和其他主理人一样,他们有个共同的身份:学生家长。曾经,学钢琴的儿子突然抗拒每天碰触琴键。光阴似箭,当年的男孩已长成高大的小伙子,即将上大学专注音乐学习了,因为热爱,还自组了乐队。认真陪读的夏宜室也没有虚度光阴,几年来她自修数门学业,还成功创业“礼物”店。

    推开有着细微裂纹的深色木门,拾级而上……一器一物,令人心旷神怡。木作,美妙的色泽和肌理,木坯从刨花和屑粉中脱颖而出。陶罐,或用作饮茶杯盏,或用作插花器物。土布,看得见经纬之间细小的棉籽。古琴,丝弦之上闪着幽微的光芒。这里有许多设计独特的工艺品和服装,并非一蹴而就,是心思的一次次沉浸,指纹的一次次叠加,寂静中的一次次等待,才有这样的“礼物”。所谓器物连接、礼敬生命——这样的礼物里,包含着善意、尊重与祝福。

    日渐红火的辛庄,最初的种粒只是村民对孩子的接纳、对艺术的向往、对教育的敬意……之后,是辛庄的气候、土壤和水源,让这里结出情理之中又意料之外的果实。这里有城市生活的便利和乡村生活的闲逸,有新老村民的和谐相处、彼此交融,它并非简单意义上的网红,而是有着内在的精神支撑。回到这里,我们如燕子还巢,如春天回暖。

    命运的礼物常常并非空降,它出自一双双具体劳作的手。每一次耐心打磨的此时此刻,已为未来留下秘密的指纹。辛庄的今天,正是岁月馈赠的美好礼物。

    (摘编自周晓枫报告文学《辛庄的种子》)

    (1)、下列对文本中“传统文化在辛庄”的相关内容理解和分析,不正确的一项是( )
    A、辛庄市集的扎染刺绣、木雕草编等手工艺品,承载着传统手工艺文化,是传统文化在当代辛庄的直观体现。 B、“礼物”小店的木作、陶罐、土布等器物,通过工匠的心思沉浸与指纹叠加,传递出“器物连接、礼敬生命”的传统理念。 C、向上学校开设四书五经、训诂等课程,让孩子从小接触传统文化经典,培养其对传统文学的认知与热爱。 D、彩虹天使咖啡屋的听障人士通过制作点心、参与义卖,将传统“自强不息”“乐善好施”的精神转化为具体行动。
    (2)、下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )
    A、文章开头描绘辛庄草莓棚的明艳色彩和农民笑眯眯打招呼的场景,用富有画面感的语言渲染了辛庄热情、繁荣的氛围。 B、文中写到心迪咖啡的销售员“如果故地重游,会瞠目结舌”,通过假设和对比,侧面烘托出辛庄令人惊异的发展速度。 C、文章介绍“彩虹天使咖啡屋”时,将其比喻为“在无声中灿烂生长,在静谧中绽放花朵”,突出了其静谧祥和的商业环境。 D、结尾段将“辛庄的今天”比作“岁月馈赠的美好礼物”,与主标题“辛庄的种子”形成呼应,升华了主题,意味深长。
    (3)、文本中描绘了心迪、李绍婵、夏宜室等多位来到辛庄的“新村民”形象。请结合文本,概括他们身上有哪些共同的精神特质。
    (4)、报告文学常借助典型、符号化的文学形象来折射主旨。《包身工》中“芦柴棒”的人物符号,是苦难的缩影;《辛庄的种子》里“辛庄的种子”这一物象,则是特定地域和精神的载体。请分析二者在象征意义和作者情感上的不同。
  • 11、阅读Ⅰ

    距今5000年前后,良渚先民用城墙定义文明的高度;如今,雄安新区用数字孪生技术构建未来之城,杭州城市大脑以算法优化人文生态……全球超80%的国内生产总值产生于城市,最先进的生产力诞生于城市,人工智能在城市实验室里飞速迭代,城市从未像今天这样成为文明巨变的核心引擎。如何让历史文脉更有效地浸润城市生活,让文化更好地引领城市发展?今天的中国正在回答这个问题。

    一、          ①              

    文脉就是“人脉”,人是文脉的主体。文脉显现在古城、古镇、古街、古巷,更扎根于每个人的内心。历史文脉有多样性,不仅指古建筑、博物馆;也有过程性,更多绵延在人们的日常生活中,生活在继续,文脉就在流传。“日新者,久而无穷”,只有那些日日更新的事物,才能长久存在。因此,在今天这个数字化时代,历史文脉的赓续不是对古老文化的简单“数字化保鲜”,而是要通过现代技术手段实现文化基因的转化和再生。

    在从工业文明向数字文明迈进的时代,文化根脉何以存续、精神坐标何以传承,已经成为各地文化实践的重点。景德镇陶溪川,元青花纹样不再只是博物馆里的展品,而蝶化为夜间造景的流光溢彩;长沙的湘绣被“幻化”为动态光影装置,通过数字技术让千年针法复现。这种符号、技术和叙事三者之间的相互作用,有效推动了传统文化的创新与传播,成为城市文明构建的重要基础。它既非固守文化标本的静态保存,亦非追逐技术奇观的悬浮狂欢,而是通过虚实融合的新形式,让传统文化在虚拟世界和现实世界的互动中绽放新的光彩,实现时空的跨越。数字技术不再只是工具,它也是一个可以创生人工世界的装置,为我们开启全新的生命体验。

    城市又是一个有机的“生命体”,它的发展有其连续性、适应性和生长性,不应被概念化为单一、同质的空间,而应发展为根据生活和体验构建起来的多面相场所。历史文脉的赓续,也要从静态的文化标本,走向流动的城市生活。只有嵌入现代人的日常生活和生命体验,引导民众与文脉之间深度对话,民众才能在理解传统的同时也参与到传统的新变之中,完成对传统的传承和重构。

    二、文化遗产是承载文化记忆的核心媒介

    当前,各种思想文化相互激荡,特别是随着经济科技快速发展和社会结构深刻变迁,社会思想观念和价值取向日趋活跃,历史很容易被解构、简化甚至虚无化。文化遗产作为本真性、在场性的物质见证,是抵御历史断裂和历史虚无主义的坚固堡垒,它封存着逝去时代的基因,保护它们,就是保护民族记忆。物质即记忆,物质遗存所承载的丰富“记忆”并非冰冷的信息堆砌,当这些记忆被唤醒、解读、分享,并融入群体的情感体验与价值认同时,便会升华为具有民族凝聚力的“文化记忆”。文化遗产正是承载“文化记忆”的核心媒介。它通过物质形态的稳定性与象征性,将历史进行“定型化”存储,并通过讲述、参观、教育等“连接性实践”,不断唤醒、强化和传递这些记忆,以塑造和维系一个民族的情感认同。

    文化遗产作为面向未来的“文化基因库”,储存着特定时空下的社会结构、技术智慧、审美观念与精神信仰。对它的保护,应理解其作为动态系统在历史长河中不断适应、演化的内在逻辑。如果将文化遗产等同于博物馆中恒温恒湿的展品,是对其生命力的严重误读。尤其是城市文化遗产的保护,要在动态传承中激活文化遗产的生命力;要抵御过度商业化对历史肌理的粗暴切割、对社区原真性的破坏以及对文化空间使用权的垄断;要打破“小众化”壁垒,让社区、群体、个人在文化遗产的保护、延续和再创造方面发挥更重要的作用。

    “活态保存”才能留住城市文化的灵魂。如何为现代城市找“魂”,是一项关乎文明赓续与未来竞争力的战略工程。这个“魂”,不在冰冷的规划图纸上,不在喧嚣的商业运作中,而是深藏于街巷老屋的市声中,流淌在代代相传的故事里,更铭刻在民族记忆的深处。当历史文化不再是冰冷的符号,而是可感、可触、可参与的活态存在,文化遗产就真正融入了城市的呼吸与百姓的生活。

    三、            ②             

    城市正在成为越来越多人的“家”。家的核心是记忆和情感。如何让记忆与情感参与城市空间的建造,是保护城市文脉的重要方式。要警惕过度扩张、大拆大建对城市记忆的耗损,也要警惕粗暴改造、盲目复古对市民情感的颠覆。空间储存记忆,记忆衍生感情。因此,城市治理不仅是社会治理,也是美学治理、情感治理。

    城市是空间,也是一种生态,有自己的生命和心性。有人借生物学的概念,形容城市是一种复杂有序的存在,它本身也是一种生命——文化生命。城市的情感纽带如同城市的毛细血管,把城市联结成了一个有机体。不同时期的建筑、不同年代的故事、不同样态的文化、不同习性的人群,共同汇聚于一个城市空间,构成了一种多样化的文明生态,一种有韵律的城市乐章。

    城市治理中所倡导的“绣花功夫”微改造,强调的正是精细、精准、渐进、包容,它是处理复杂历史空间、平衡多元诉求、实现文化基因传承的有效路径。城市是一个典型的复杂系统,它由大量不同主体(居民、商户、管理者、游客等)组成,主体间相互作用并与环境不断互动,整体上呈现出非线性、动态演化的特征。微改造的理念,就是承认并尊重这种复杂性。它不强求一步到位的蓝图式规划,而是通过小尺度、渐进式、参与式的干预,不断调试和适应,在动态中寻求最优方案。

    城市是文明的载体,文脉在此存续;城市也是人的造物,投射人的心性。让物理之城与心性之城相互生成、互相内化,是建设现代化人文城市的核心路径。文脉之“脉”,是血管,是水流,遍布在各个城市角落;也是情感,是情意,贯注于各种城市意象。抓住记忆、情感这两根纽带,让历史、美学和情意流动起来,就能创生一种历史空间、文化空间、生活空间并存的城市生态,进而实现文脉、人脉、城脉的内在统一。

    (摘编自谢有顺《城市文脉的赓续与城市文明的构建》)

    (1)、下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是( )
    A、“数字化保鲜”指用技术手段原封不动保存文化,作者认为这是赓续城市文脉的最佳方式。 B、城市文脉存于古籍与博物馆中,其静态保存的重要性远大于融入现代生活的动态再生。 C、文章提出城市治理核心是经济治理,只要经济实现发展,文脉就能自然得到赓续传承。 D、赓续城市文脉既要保护有形文化遗产,更要关注其承载的“文化记忆”与“人”的情感。
    (2)、下列对原文相关内容的分析和评价,不正确的一项是( )
    A、列举良渚古城、雄安新区等案例,是为说明中国城市发展的历史延续性与当代实践多样性。 B、数字技术通过虚实融合新形式,让传统文化在虚拟世界绽放光彩并实现时空跨越。 C、若一座城市更新中出现大拆大建、盲目复古现象,大概率未能理解“绣花功夫”式治理精髓。 D、城市属于复杂系统,由大量不同主体构成,从整体上呈现出非线性与动态演化的特征。
    (3)、以下选项,哪一个最能体现作者笔下文化遗产作为“媒介”的深层内涵?( )
    A、某历史街区被完整保留原有建筑风貌,古朴庄重,政府立牌详细介绍其始建于清代,明确其为市级文物保护单位。 B、某城市在旧城改造中,为保留一棵具有百年历史的古树,调整了道路规划方案,并以古树为核心修建了一个供居民休憩的小型广场。 C、为拍摄一部历史电影,制片方在一处世界文化遗产地完整复现了古代市集场景,所有细节均力求考古学上的精确,拍摄结束后即拆除复原。 D、一座古代书院被修缮后,其功能从藏书讲学转变为现代社区图书馆和文化沙龙场所,定期举办各类讲座与展览,吸引市民在此交流思想。
    (4)、在文章一、三处横线上加上合适的小标题,20字以内。
    (5)、假设你的家乡正计划对一处历史工业遗址进行改造,旨在“赓续文脉、激活城市”。请结合材料中的核心观点,为该改造项目提出三条原则性建议,并简述理由。
  • 12、阅读下面的材料,根据要求写作。

    近来,“情绪价值”一词在社交平台迅速走红。有人认为,这是对自我需求的重新发现;有人认为,这是对时代变化的积极回应;也有人认为,这是对过度索取的粉饰美化。

    以上材料引发你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  • 13、阅读下面的文字,完成小题。

    人工智能(AI)正以前所未有的深度和广度介入文学创作领域。它通过分析海量文本数据,学习语法、风格与叙事模式,从而生成诗歌、小说甚至剧本。这些作品在形式上像模像样,甚至能模仿特定作家的笔触。然而,一个根本性的追问随之而来:AI的“创作”,能否称之为真正的文学?

    文学的本质,在于其承载并传递独特的人类经验与情感温度。它是诗人对生命易逝的喟叹,是小说家对人性幽微的洞察,是散文家对故土风物的深情回望。这些独一无二的情感与思考,根植于个体鲜活的生命体验和深厚的社会文化语境。而AI的运作,本质上是基于算法和概率的模式匹配与重组。它没有真实的喜怒哀乐,没有颠沛流离的人生况味,更没有“文章憎命达”的深刻悖论。它的“创作”,更像是一场照猫画虎的语言游戏,精致却空洞。

    有人认为,AI可以作为辅助工具,激发人类作者的灵感。但若其产出被奉为创作的主流,则可能导致文学的“内爆”——看似繁荣多样,实则意义坍缩。当文学失去了对现实世界的深切关怀与对人性深度的不懈探索,沦为算法驱动下的文本生产,其生命力也将随之枯萎。因此,面对AI的挑战,我们更需要重申文学的人文本色,捍卫创作中那颗无可替代的人心”。

    (1)、请根据第二段内容,用一个因果复句概括“AI的创作不能称之为真正文学”的主要原因。
    (2)、下列选项中的“逻辑”与文中画线句“捍卫创作中那颗无可替代的‘人心’”所隐含的论证逻辑一致的一项是(   )
    A、只有具备真实的生命体验,才能创作出真正的文学。AI没有真实的生命体验,所以AI无法创作出真正的文学。 B、一切真正的文学都承载独特的人类情感。这部作品承载了独特的人类情感,所以它是一部真正的文学。 C、如果一部作品是AI创作的,那么它就不是真正的文学。这部作品是真正的文学,所以它不是AI创作的。 D、真正的文学要么源于模仿,要么源于创造。AI文学源于模仿,所以AI文学不是源于创造。
  • 14、阅读下面的文字,完成小题。

    杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”这一“经验之谈”历来被奉为圭臬,许多人认为只要积累了丰富的知识,到一定时候自然就能写出好文章。其实,____,因为它不完全符合思维科学。

    当然,要写出好文章,多读书是非常必要的。因为人类的知识经验可以通过语言文字符号来传播和积累,个人的任何工作与创造,都是在前人已经积累的认识成果的基础之上进行的,读书是了解前人认识成果的有效方法。但是也应该看到,前人的认识成果对于新的工作与创造来说,____,犹如木工制造家具需用木料一样。然而,材料毕竟不等于家具。就写作而言,任何书本知识都不能直接变为文章,就如同木料不会直接变为家具。

    就专业特殊能力的锻炼来说,“读书破万卷”只是锻炼了记忆力,并未强调对感受、联想、想象,思维等能力的锻炼。当然,在读书过程中,大脑各种功能的发动大都是无意的、自发的,往往不是有意要拧成一股绳,只有在目标明确的专业创造和专业写作过程中,这些功能才非拧成一股绳不可。所以,具有综合性的写作能力也主要是在写作实践中养成。不经过创造与写作的直接实践,而认为只要“读书破万卷”,____,那是不可能的。

    (1)、下列标题和句子中的引号,与文中“经验之谈”的引号作用不相同的一项是(   )
    A、《别了,“不列颠尼亚”》 B、《“探界者”钟扬》 C、这响亮而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情。 D、180年前的庚子年,西方的坚船利炮击碎了“天朝上国”的迷梦。
    (2)、请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
  • 15、补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)、班会课上,孙老师用《论语》中的“”勉励同学们,以优秀同学为标杆努力追赶,以懈怠行为为镜子自我警示。
    (2)、参加婚礼时,看到新郎与新娘泪眼婆娑,无语凝噎,小芳更懂得了苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》“”两句中的深情。
    (3)、自孔子以河水的流逝比喻时光的流逝,古人便常有“似水流年”之叹,如诗句“”便是明证。
  • 16、阅读下面两首诗,完成小题。

    感遇四首·其二

    李白

    可叹东篱菊,茎疏叶且微。

    虽言异兰蕙,亦自有芳菲。

    未泛盈樽酒,徒沾清露辉。

    当荣君不采,飘落欲何依。

    咏菊

    林黛玉

    无赖诗魔昏晓侵 , 绕篱欹石自沉音。

    毫端蕴秀临霜写 , 口齿噙香对月吟。

    满纸自怜题素怨,片言谁解诉秋心?

    一从陶令评章后,千古高风说到今。

    [注]①泛:斟酒、倒酒。②昏晓侵:从早到晚地侵扰。③临霜写:对菊吟咏的修辞说法。临,即临摹、临帖之“临”。霜,非指白纸,乃指代菊,前已屡见。写,描绘。这里说吟咏。④陶令:陶渊明曾做过八十多天彭泽县令,所以称陶令。

    (1)、对两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   )
    A、李诗以“东篱菊”起兴,描绘其“茎疏叶微”的形态,暗示了菊花处境的卑微。 B、林诗首联以“诗魔侵扰”写创作冲动,通过“绕篱欹石”的动作刻画了苦吟情态。 C、两诗均提及“东篱”之菊,可见诗人都受到陶渊明诗风的影响,表达了归隐之志。 D、李诗尾联以“飘落何依”的追问作结,与林诗“千古高风”的收尾,皆含蓄隽永。
    (2)、这两首诗均以“菊”为吟咏对象,但寄托的情志与运用的艺术手法各有侧重。请结合诗句简要分析。
  • 17、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    材料一:

    初,扶阳节侯韦贤薨,长子弘有罪系狱,家人矫贤令,以次子大河都尉玄成为后。玄成深知其非贤雅意,即阳为病狂,卧便利,妄笑语,昏乱。既葬,当袭爵,以狂不应召。大鸿胪奏状,章下丞相、御史案验。案事丞相史乃与玄成书曰:“古之辞让 , 必有文义可观,故能垂荣于后。今子独坏容貌,蒙耻辱为狂痴,光曜晻而不宣,微哉子之所托名也!仆素愚陋,过为宰相执事,愿少闻风声;不然,恐子伤高而仆为小人也。”玄成友人侍郎章亦上疏言:“圣王贵以礼让为国,宜优养玄成,勿枉其志,使得自安衡门之下。”而丞相、御史遂以玄成实不病,劾奏之,有诏勿劾,引拜;玄成不得已,受爵。帝高其节,以玄成为河南太守。

    (节选自司马光《资治通鉴》)

    材料二:

    汉人学古而不得其道,矫为奇行而不经,适以丧志。若韦玄成避嗣父爵,诈为狂疾,语笑昏乱,何为者也?所贵乎道者身也,辱其身而致于狂乱,复何以载道哉!箕子佯狂,何时也?虞仲断发文身,过矣,盖逃于句吴而从其俗以安,非故为之也。然而体辱亲,且贻后嗣以僭王猾夏之巨恶矣。且古之诸侯,非汉诸侯之比也。国人戴之诸大夫扳之非示以必不可君则不可得而辞也。若夫玄成者,避兄而不受爵,以义固守,请于天子,再三辞而可不相强,奚用此秽乱辱身之为以惊世哉!丞相史责之曰:“古之辞让,必有文义可观,乃能垂荣于后。”摘其垂荣之私意,而勉之以文义,玄成闻此,能勿愧乎?士守不辱之节,不幸而至于死,且岳立海腾以昭天下之大义。从容辞让之事,谁为不得已者?而丧其常度,拂其恒性,亦愚矣哉!韦氏世经术,而玄成以愚。学以启愚也,不善学者,复以益其愚。则汉人专经保残之学,陷之于寻丈之间也。

    (节选自王夫之《读通鉴论》)

    【注】①僭王:超越本分而称王。②猾夏:扰乱中原地区。③寻丈:指八尺到一丈之间的长度。

    (1)、材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑。

    国人戴A之B诸大夫扳C之D非示E以必不可F君G则不可得H而辞也。

    (2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(   )
    A、辞让,谦逊推让,与《人皆有不忍人之心》“辞让之心”中的“辞让”词义相同。 B、“箕子之佯狂”与《论语》“迩之事父”的“之”用法相同。 C、亏,使……亏损,与《大学之道》“先齐其家”的“齐”用法相同。 D、治,研究,与《兼爱》中“故天下兼相爱则治”的“治”词义不同。
    (3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(   )
    A、韦贤去世时,按礼法应由长子韦弘袭爵,但韦弘因罪下狱。韦家怕失去爵位,就假托韦贤遗命,让次子韦玄成作为承袭爵位的后嗣。 B、皇帝命令丞相、御史调查核实韦玄成佯狂之事,负责调查的丞相史写信劝告韦玄成佯狂之举只能得到微小的名声,希望他少听信外界传言。 C、王夫之推断虞仲剪短头发、刺上纹身的行为是他逃到句吴后为了融入当地风俗的不得已之举,并非为了惊世骇俗而故意为之。 D、王夫之认为韦玄成不必做这些秽乱而侮辱身体的事情,只要他坚守道义,再三向皇帝请求,皇帝最终也不能强迫他继承爵位。
    (4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①圣王贵以礼让为国,宜优养玄成,勿枉其志。

    ②摘其垂荣之私意,而勉之以文义,玄成闻此,能勿愧乎?

    (5)、材料二中,对于韦玄成佯狂以避嗣父爵的行为,王夫之批驳的理由是什么?请简要概括。
  • 18、阅读下面的文字,完成小题。

    一个非洲故事

    [美]海明威

    戴维和他的狗跟随大象,来到了一片林中空地上。大象到了那儿就站住了,把大耳朵直甩。它庞大的身躯是罩在树影里,可是头部该照得到月光吧。戴维轻轻用手把狗的嘴巴给合上,然后屏住了气,侧身擦着迎面的晚风,悄悄转到右边,只有一边的面颊上才感到有风拂过。他就这样侧着身子,几乎是不留一丝空隙地紧贴着庞大的象身绕到前面,终于看到了大象的脑袋,还有那慢慢甩动的巨大耳朵。右边的那根象牙竟有戴维的大腿那么粗,呈弧形下弯,都快触到地了。

    他带着基博退了回来,带上了狗循着象迹反奔父亲和朱玛所在的庄地而去。月亮皎洁,已经爬得很高了。

    他本来一向比那两个大人身体好、精力足,见他们跟着象迹走得这样慢吞吞的,感到很不耐烦,父亲规定每个钟点必须在整点歇息一次,在他看来也是多余。他觉得自己本来满可以走在前头,速度可以比朱玛和父亲快得多,可是等到自己觉得累了的时候,反观他们却依然面不改色。

    这时象迹却通往下边去了,透过森林里的隙缝他看见前边都是起伏不平的地了。直到傍晚时分他们还在那崎岖的土地上跟踪前进。他已经昏昏欲睡好久了。看着那两个大人,他知道困倦才是自己真正的大敌,两个大人轮替换班在前头寻找象迹,一个钟头一换;在后边的那一位每隔一定时间总要回过头来看看他有没有跟上。天一黑,他们就在这无水的森林里就地宿营。

    父亲都还没有来得及跟他道晚安,戴维就已经睡着了。后来他又醒了一次,醒来发现脸上照到了白色的月光,他想起了那大象站在森林里的情景:大耳朵甩个不停,象牙重得它都垂下了脑袋。他一想起大象,就觉得心口有一种空虚之感,在这沉沉的黑夜里他只当自己是因为醒来腹中饥饿,所以才起了这种感觉的。其实却不是那么回事,这他是在以后才明白过来的。

    “我们离大象还有多少路?”戴维问。

    “很近了,”父亲说。

    “朱玛怎么会这样有把握,大象去哪儿他都知道?”

    “大约五年前,他就在离这儿不远的地方打伤过这头大象,还打死了它的‘部下’。”

    第二天一早,戴维又到了山的背面坡上。那头大象已经不再赶路了,现在是在到处乱走了,偶尔还找点东西吃,他心里也早已有数:离它不远了。

    他用心回想了一下自己这一路来到底是怎么个感受。说他对这头大象有感情,那还没有到这个地步。他只是由于自身的困乏而产生了一种伤感,因此而理解了老年大象。他由自己年纪太小,而推想到了年纪太大该是怎么个滋味。

    他一想起朱玛杀死了那大象的伙伴,心里就对朱玛恨恨的,觉得那大象倒似乎成了自己的同胞手足。他这才意识到那天晚上在月光下见到了大象,一路跟踪,到林间空地上又挨近身去看清了两根长牙,这对他的影响有多么大。不过他并不知道,对他这样影响深远的事今后是不会再有的了。他现在只知道他们要杀死那大象,而自己却拿不出一点解救的办法。他那天回到庄地上去报告他们,是把大象给害了。

    他们如今已经快要来到枝叶层层的密林深处了,那大象就在不远的前头了。父亲一把抓住戴维的肩头,把他拉了回来,让他等在密林外,然后向朱玛点了点头,一弯腰跟着他进了密林深处。

    戴维一动不动站在那儿,听大象吃东西。接着就只听见吱的一声尖叫,此后轰隆声、砰砰枪声就一直响个不停,不过声音却在渐渐远去。戴维一头钻进了茂密的枝叶丛中,只见朱玛一脸惊慌,前额上挂下血来,淌得满面都是,父亲也是面色煞白,气呼呼的。

    “它向朱玛一头冲过来,把朱玛撞翻了,”父亲说,“朱玛头上着了它一下。”

    “你打中它哪儿啦?”

    “哪儿好打我就打它哪儿呗,”父亲说,“快跟着血迹追。”

    他们发现大象果然不走了,痛苦加上绝望,折磨得它再也走不动了。……接着父亲就举起枪来开了一枪,那大象慢慢地、吃力地转过两根长牙来,回头盯住了他们,父亲第二枪打响时,那大象似乎晃了一下,有如一棵大树被砍断了,轰的一声直向他们头上倒来。不过它并没有死。它本来只想在这儿停下,如今肩胛骨打碎了,它才终于倒下了。它不动了,可是眼睛还是充满了活力,一直望着戴维。它的睫毛极长,戴维觉得它的眼睛是自己有生以来见过的最有活力的东西了。

    那天晚上戴维坐在火堆旁,望着脸上缝了许多针、肋骨断了好几根的朱玛,心里一直在寻思:那大象想要撞死朱玛,是不是因为认出了朱玛就是那个打伤过它,还打死了它“部下”的人呢?但愿大象是认出了他。大象如今成了戴维心目中的英雄了,正如长久以来父亲一直是他心目中的英雄一样。

    那天晚上,操刀取牙已毕,父亲在火堆旁想开导他。

    “戴维,你要知道这头大象可爱杀人哩,”他说,“朱玛说,谁也记不清到底有多少人叫这畜生送了命。”

    “不是他们都想要杀死它吗?”

    “那还用说,”父亲说,“这么一对长牙谁不想要呀。”

    “那怎么能说它爱杀人呢?”

    后来,经过了种种周折,他们终于安然无事地把大象牙弄了回去,当时朱玛和他们爷儿俩一下子都成了英雄,基博也成了英雄的狗,连那几位扛象牙的都变成英雄了。

    (有删改)

    (1)、下列对文本相关内容的理解和分析,不正确的一项是(   )
    A、文中开头写戴维小心翼翼观察到了象牙的粗细和形态,这既表明大象身躯的庞大,也暗示一行人此次狩猎的目的。 B、戴维醒来后想起大象站在森林中的情景,产生了一种空虚之感,这种空虚感来源于他身体的疲惫和狩猎知识的匮乏。 C、大象可能是因为认出朱玛是之前杀死了大象伙伴的人,所以攻击他,戴维的心理活动表现出对大象的遭遇深感同情。 D、面对大象最后被猎杀的结局,除怜悯外,戴维内心更充满了负罪感,后悔自己当初跑回庄地向大人汇报象迹的举动。
    (2)、下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )
    A、文中开头描写轻微的晚风、皎洁的月光等自然界的宁静美好,与人类残忍背德的狩猎行为形成反差。 B、父亲讲述朱玛曾猎杀这头大象未果并杀害其他象的故事,为下文戴维对大象产生的情感变化做铺垫。 C、大象被残忍猎杀的最后时刻,作者运用动作、神态描写和比喻等手法来塑造它坚强勇敢的英雄形象。 D、小说运用了大量华丽绚烂的辞藻和复杂的修辞手法,生动形象地描绘了非洲丛林壮丽而危险的景象。
    (3)、小说接近尾声处写道“操刀取牙已毕,父亲在火堆旁想开导他”,这场对话在小说中有何作用?请结合全文谈谈你的理解。
    (4)、本文和课文《老人与海》(节选)都讲述了人与动物对抗(猎人和大象,老人与鲨鱼)的故事,但两篇小说在人对动物的定位和创作意图上存在根本差异。请简要分析。
  • 19、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    1644年,英国思想家、政治家和诗人约翰·弥尔顿在对英国国会的隔空演说式政论——《论出版自由》中曾激情澎湃地呐喊道:“让她(真理)和虚伪交手吧。谁又看见过真理在放胆交手时吃过败仗呢?”这种乐观的真在与假的角力中必胜的观点,影响新闻传播学至深,以至于成为某种不言而喻的“前提”。但实际上,真假角力从不是一件胜负天定之事。密尔就指出“至于说真理永远战胜迫害,这其实是一个乐观的伪误,人们相继加以复述,直至成为滥调,实则一切经验都反证其不然……”2018年发表在Science上的一项研究通过大数据方法在经验层面上证明,社交网络上“假消息”比“真新闻”传播更快、更广、传播层级更深。

    如今,生成式人工智能结合社交网络,使得虚假信息和真相的传播效能进一步逆转。一方面,生成式人工智能的滥用,可以极大降低虚假信息的制造成本,加速虚假信息产业化的趋势。如媒体去年通报的一起案件显示:警方抓获的一位内容运营者,一人控制着5家MCN机构,运营账号842个,运用人工智能一天能生成4000~7000篇内容,日收入万元左右。相比之下,基于事实的真相生产成本却少有变化:人工智能固然可以在分析数据时给记者提供一些帮助,但挖掘鲜为人知的、被各种力量精心掩盖的事实、从不同来源交叉验证事实等核心工作,仍然需要记者亲身完成。如去年影响力甚大的《新京报》“罐车运输乱象调查”报道,记者得在高速上跟踪油罐车数月,才能挖到事件的完整链条。

    另一方面,生成式人工智能的高性能,也使虚假信息的仿真性大大提高。不仅公众识别难度大增,也让真相自证的难度变高了。即使使用最先进的人工智能辅助检测,虚假信息也变得越来越难被检测。更糟糕的是,被深度伪造信息欺骗过的公众还会出现无差别的信任下降。一项针对德国公众的研究发现,当人们发现被虚假信息欺骗后,所有形式的媒体可信度都下降了。这项研究也再次证明了此前研究中已经揭示的,新闻媒体的事实核查可能会产生意想不到的“逆火效应”。向公众揭示虚假信息,结果却是让公众什么都不信了,包括新闻媒体的可信度也在下降。

    因此,在“造假”变得更容易而“证真”却变得更困难的双向夹击下,虚假信息与真相传播的效能出现了根本逆转,信息生态系统的“自净”机制即便不说是全面失灵了,至少也已经是大为失能了。

    如果说虚假信息肆虐背后还可辨析出利益驱动下人类操控的轨迹,那么生成式人工智能的数据训练和概率匹配的输出原理,则不仅让内容幻觉自我增殖,而且难以追踪查证。大语言模型的许多实际应用效果令人惊艳,但在狂欢与恐慌的强烈情绪退潮后,人们越来越意识到内容幻觉对生成式人工智能的可靠性和现实部署带来了巨大的挑战。2025年初的一项研究验证了对大模型进行“数据”投毒有多容易:纽约大学研究者发现仅将0.0001%的训练数据替换为错误信息,就训练出了更有可能传播错误医学知识的大模型,而数据投毒的成本仅为5美元。其他一些很容易使人工智能产生内容幻觉的行为,包括用提示词诱导AI生成虚假回答、人工智能并不真的“理解”问题,但提供了在语义概率上“合理”而现实中并不存在的回答、原创数据耗尽后用合成数据继续训练等,这些行为甚至都不能说是“不当”使用,它们本就是符合人工智能的计算本质。研究者认为,AI幻觉在技术构思阶段即镌刻于其自身的技术基因之中:在技术发明阶段,大模型能以技术主体的身份“自主”编织AI幻觉;而在技术创新阶段,则因为多元行动者的使用、互动和动机等进一步导致AI幻觉。

    即便我们乐观地相信,AI幻觉问题如同人类在科技发展和应用中面临的其他问题一样,仍然是“有解”的。如引入高质量的专门化数据、加强人工智能的分析推理能力等,都可能缓解幻觉问题。但关键是“时间”。人类信息生态系统如何能快速有效地应对当下虚假信息传播效能猛增和内容幻觉增殖循环的全新挑战?随着人工智能的加速应用和日常化,留给社会以几乎不设防的方式暴露在这一前所未有的信息高风险环境下还能全身而退的时间不多了。

    (摘编自王辰瑶、封丽《信息高风险时代的新闻创新与人工智能》,《新闻界》2025年第6期)

    材料二:

    虚假信息,特别是AI生成或利用AI技术扩散的谣言,往往遵循一些固定的“套路模板”。因此,有四类高危信号需要特别警惕。首先是热点嫁接加感官刺激,谣言常常利用社会热点事件,并加入煽动性、感官刺激强烈的描述,关注官方通报或许是最简单有效的办法。另外还有权威伪造加数据陷阱,这类谣言经常冒充权威机构或专家名义,或编造看似精确却无从考证的数据,而任何声称来自“权威机构”的数据,都可在机构官方网站或公开的年报中核实。再者是情绪对立加身份捆绑,这类谣言善于挑拨群体对立情绪,面对这种情况时,不妨思考一下:抛开情感因素,这件事在理性层面是否合理?最后是技术恐慌加专业伪装,这类谣言利用大众对新兴科技的陌生感或对复杂专业知识的畏惧,通过伪装成“专业分析”来散布恐慌,权威科普账号的作品或许可以给出回答。

    (摘编自腾讯研究院、腾讯新闻《拥抱概率真相——AI时代谣言套路拆解与防御指南》)

    (1)、下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(   )
    A、“罐车运输乱象调查”案例表明基于事实的真相生产成本并未因人工智能的应用而显著降低,核心调查工作仍需记者完成。 B、虚假信息仿真性的提高不仅使公众识别虚假信息的难度增加,而且还会导致公众对所有形式的媒体出现无差别的信任下降。 C、“用提示词诱导AI生成虚假回答”等行为符合人工智能的计算本质,这意味着管控AI生成虚假信息存在较大难度。 D、面对“专家”口中看似精确的“官方数据”,我们可以查询权威机构官网或公开年报,核实相关信息,防范谣言侵害。
    (2)、下列对原文相关内容的分析和评价,不正确的一项是(   )
    A、材料一先以弥尔顿名言引出“真理必胜”的观点,又借密尔的反驳与Science上的研究否定该观点,再聚焦AI带来的新挑战,论证层层深入。 B、材料一结合对德国公众的调查研究与“逆火效应”这一专业术语,深刻剖析了虚假信息对公众信任的深层破坏,凸显了“证真”工作的困境。 C、材料一通过“数据投毒”仅需替换0.0001%训练数据、花费5美元的具体数字,直观鲜明地揭示了AI幻觉问题的严峻性,真实而可信。 D、材料一对比“造假”与“证真”的成本差异,材料二对比四类谣言的不同特征,两则材料都通过鲜明的对比论证增强了论证的效力。
    (3)、根据材料二,下列案例中最符合“技术恐慌加专业伪装”类谣言的一项是(   )
    A、某博主发布医院急诊室中大排长龙的视频,并配以惊悚的背景音乐,称“致命病毒在某地爆发”,导致部分民众哄抢药品。 B、某微博账号一连多天持续发布“某慈善机构高管挪用善款购买奢侈品”的图文消息,引发公众对公益组织的信任危机。 C、某公众号发文称“权威机构证实:AI换脸技术会窃取用户手机中所有的隐私数据,包括银行卡信息”,引发公众恐慌。 D、某网帖称“中国疾控中心发布‘某款儿童疫苗存在严重副作用’的检测报告”,其中详实的数据让无数家长彻夜难眠。
    (4)、在信息高风险时代,新闻媒体应当如何应对虚假信息肆虐的挑战?请结合两则材料简要概括。
    (5)、材料一和材料二都探讨了虚假信息问题,二者的侧重点有什么不同?请结合材料谈谈你的认识。
  • 20、阅读下面的材料,根据要求写作。

    面对“万类霜天竞自由”的壮丽秋景,毛泽东澎湃着“指点江山,激扬文字”的青春激情;面对“怒涌的白云”“狂暴的太平洋”,郭沫若俯瞰地球,迸发着“不断创造,不断努力”的青春力量;面对现实的黑暗、世人的沉迷,闻一多化作红烛,燃烧着“莫问收获,但问耕耘”的青春烈火……青春是花样年华,青春是激情岁月,青春亦是使命担当。

    以上材料具有启示意义。请以“青春的价值”为主题写一篇文章,体现你的感悟与思考。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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