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1、项目学习小组实验发现，装在筒内的电动机带动风叶转动时，电动机转动方向改变，气流方向也改变，如图甲所示。于是想利用带风叶的电动机制作一款“书桌神器”：既能收集书桌上的小纸屑，又能吹风纳凉。他们制定的产品评价表如下。
评价指标
评价等级
优秀
合格
待改进
指标一
能吸纸屑、吹风且风速可调
能吸纸屑、吹风，风速不可调
只能吸纸屑或只能吹风
指标二
吸纸屑后，吹风时无纸屑吹出
吸纸屑后，吹风时有部分纸屑吹出
吸纸屑后，吹风时全部纸屑吹出
小组同学设计如图乙电路，利用带风叶的电动机、电池、旋钮式电阻等材料制作模型，其工作原理示意图如图丙。
（1）图乙中，通过切换开关S，可以改变电动机转向的原因是；
（2）将开关S与“1”连接，旋钮绕点沿箭头方向转动时，电动机转速如何变化？；
（3）对模型测试时，其“指标一”为优秀。请结合评价量表，分析该模型的“指标二”所处的评价等级（“优秀”、“合格”、“待改进”），并说明理由。
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2、科学家为了揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探索过程。原子结构模型发展过程如下：
1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子（带正电）轰击金箔实验。结果发现：绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原方向前进，但是有少数α粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°，像是被金箔弹了回来。
【解释与结论】
（1）卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是。
（2）卢瑟福提出核式结构模型，人们掌握的下列事实或原理，有助于当时建立该模型的是。（可多选，填字母）
A.同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引
B.力能改变物体的运动状态
C.电子由于质量太小无法阻挡α粒子轰击
D.有些原子内没有中子
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3、某小组在探究“通电螺线管磁性强弱与哪些因素有关”的实验中，设计了如图所示电路，并进行了实验，当螺线管通电时会对磁铁产生力的作用，使指针绕O点转动，记录指针A所指的刻度值大小，实验结果如下表。
线圈接线点
接线柱1
接线柱2
接线柱3
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
电流(安)
0.8
1.2
1.6
0.8
1.2
1.6
0.8
1.2
1.6
指针所指的刻度值大小
0.8
1.2
1.6
0.6
0.9
1.2
0.4
0.6
0.8
（1）进行1、4、7实验基于的假设是。
（2）实验中，他们将开关S从1换到2上时，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表示数及指针A所指的刻度值大小，此时调节滑动变阻器是为了。
（3）写出能使指针反向偏转的具体措施。（写出一条即可）
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4、如图是电解水的微观模型图，可从图中获取信息。
(1)、由分子构成的物质，是保持物质化学性质的最小粒子。(2)、从微观角度分析电解水，（填“分子种类”或“原子种类”）发生了变化，根据化学变化的实质可知该模型图中还需添加的微粒是（填字母）。A．
B．
C．
D．
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5、如图所示是小科家室内安装的带有漏电保护器的空气开关、三孔插座等设备的配电系统。
(1)、图中灯泡与插座的连接方式是；(2)、①②两处需接入空气开关和电能表，则①处应接；(3)、用试电笔接触a孔中金属片，氖管发光。（选填“会”或“不会”） 。 -
6、如图所示，在“探究通电螺线管外部磁场分布”的实验中，小敏在螺线管两端各放一个小磁针，并在硬纸板上均匀撒满铁屑。
(1)、由图可知通电螺线管的磁场与的磁场相似。(2)、放入小磁针的作用是。(3)、改变电流方向，小敏发现，铁屑的分布形状（填“没有改变”或“发生改变”），而小磁针的指向与原来相反，说明通电螺线管产生的磁场方向与有关。(4)、为描述磁场而引入的磁感线（填“是”或“不是”）真实存在的 -
7、小亮自制了如图所示的装置，在有机玻璃管上饶着带有绝缘层的导线，线圈两端连接着小功率灯泡，管内放入条形磁铁，用橡皮塞堵住管口两端，当沿图中箭头方向来回摇动时，小灯泡就会发光。该装置发电的原理是 ， 线圈中的电流方向是（选填“变化”或“不变”）的。
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8、闭合开关，小磁针静止时的指向如图所示。此时A处磁感线与B处相比更（选填“疏”或“密”），通电螺线管的左侧为极，电源的左侧表示极。
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9、今年小科家造了新房，电工师傅安装完成后，小科闭合开关后，发现灯泡正常发光，不发光。电工师傅用测电笔检测如图中的a、b、c、d四处，a、b、d处氖管发光，c处不发光。则下列说法中正确的是（ ）
A、电路中进户线零线断路 B、电路中c、d之间某处断路 C、电路中的灯泡短路 D、电路中的灯泡断路 -
10、建立宏观和微观之间的联系是科学独特的思维方式。分析图中信息判断以下说法合理的是（ ）
A、该反应是物理变化，因为反应过程中原子没有变化 B、变化过程中的最小粒子是氢分子和氧分子 C、分子可以由同种原子构成，也可以由不同种原子构成 D、分子和原子的区别在于分子可以再分，原子不可以再分 -
11、超市的服装贴有磁性标签，未消磁的标签通过超市安检门时，安检门上的线圈会产生电流，触发报警器达到防盗目的．图中能反映出安检门工作原理的是（ ）A、
B、
C、
D、
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12、下面是4位同学对分子、原子、离子的描述，其中正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
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13、下列关于安全用电的说法不正确的是（ ）
A、图甲，站在地上的人触摸火线，会发生触电事故 B、图乙，保险丝熔断后，换用一根比原来粗得多的保险丝，使之不容易断 C、图丙，使用冰箱时应将冰箱的金属外壳接地 D、图丁，使用试电笔时手要接触笔尾的金属体 -
14、钠原子与钠离子相比，下列说法中正确的是（ ）A、核外电子数相同 B、核内中子数不同 C、电性相同 D、属于同一种元素
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15、为了取出某一较深缝隙中的铁钉，小科想到了以下方案，其中不可行的是（ ）A、
B、
C、
D、
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16、如图为水位报警装置原理图，其中 A、B 为两个金属杆。当水位达到或超过警戒线时， 绿灯、红灯和电铃的工作状态分别是（ ）
A、绿灯亮、红灯不亮，电铃不响 B、绿灯亮、红灯亮，电铃响 C、绿灯不亮、红灯亮，电铃不响 D、绿灯不亮、红灯亮，电铃响 -
17、如图，闭合开关S后，小磁针处于静止状态，通电螺线管的磁感线方向如图中箭头所示，那么（ ）
A、a端是电源正极，e端是小磁针的N极 B、b端是电源负极，f端是小磁针的S极 C、a端是电源正极，c端是通电螺线管的S极 D、b端是电源负极，d端是通电螺线管的S极 -
18、下图表示的是条形磁铁从S极到N极磁性强弱变化情况的图象，其中正确的是A、
B、
C、
D、
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19、如图所示两个外形相同的钢棒A、B相互吸引则
A、A棒一定有磁性 B、A棒一定没有磁性 C、B棒不一定有磁性 D、B棒一定是有磁性的 -
20、模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的复杂事物，仔细观察四幅图片，不属于模型的是（ ）A、
甲烷分子
B、
浙江省疾控中心标识
C、
原子结构
D、
欧姆定律