初中科学华师大版（2024）-试题列表-第88页

1、学习了光的相关知识后，小明总结了三种成像原理。

原理一：小孔成像。

原理二：平面镜成像。

原理三：凸透镜成像。

调查发现，常见的照相机是利用原理三制成的。为解释该现象，小明利用如图甲所示的装置进行探究。具体步骤如下：

①将“T”形光源、凸透镜、光屏放置在光具座上(如图甲所示)。

②调整光屏到凸透镜的距离，使“T”形光源在光屏上成一个清晰的像。

③取黑色卡纸，在中央剪裁出直径为 1 cm的圆形小孔，用其遮挡凸透镜(如图乙所示)，记录成像特点。

④改变圆形小孔直径为0.5cm、0.3cm，重复步骤③。

⑤将凸透镜换成小孔直径为1cm、0.5cm和0.3cm的黑色卡纸，记录成像特点，整理结果如下表所示。

组别	凸透镜			小孔
组别	1	2	3	4	5	6
小孔直径/cm	1	0.5	0.3	1	0.5	0.3
像的清晰度	清晰	清晰	清晰	模糊	模糊	清晰
像的亮暗	亮	较亮	暗	亮	较暗	暗

(1)、实验中，若将凸透镜换成玻璃板，则无法在光屏上成像，理由是。

(2)、某次实验时，小明观察到光屏上出现如图丙所示现象。为使像成在光屏的中央，应如何调整：。

(3)、结合实验结果，解释常见照相机为什么利用凸透镜成像制成：。

查看解析

2、剧烈运动时，脚掌会在鞋内滑动，容易造成损伤。为选择一款防滑性能良好的鞋垫，小明用不同的鞋垫织物面料进行实验，鞋垫织物面料编织紧密度如图甲所示。实验步骤如下：

①在水平木板上平铺固定鞋垫织物面料，并取一只鞋模，套上运动袜。

②按图乙连接装置，水平拉动木板，记录弹簧测力计的示数。

③多次测量，取平均值。

④换用不同的织物面料，重复上述实验。记录并整理实验数据，如表所示。

组别	织物面料	编织紧密度	弹簧测力计示数/N
1	锦纶	密	4.4
2	锦纶	疏	3.6
3	腈纶	密	3.5
4	腈纶	疏	3.2

(1)、该实验要探究的科学问题为。

(2)、图乙中水平向右拉动木板的过程中，鞋模所受摩擦力的方向为。

(3)、图丙中，利用弹簧测力计拉动鞋模，也能测量摩擦力的大小。请对比图乙分析，你认为哪种方法更好，理由是。

(4)、市面上鞋垫面料有很多种，本实验只选取了其中两种。结合本实验结果，若要去超市选购一款防滑性能良好的鞋垫，你的建议是。

查看解析

3、定值电阻是一种常见的电路元件。某种定值电阻的组成结构如图甲所示，工人将金属膜覆盖在陶瓷圆筒上，然后将其雕刻成螺旋状，从而生产出不同阻值的定值电阻。

(1)、定值电阻的组成结构中属于绝缘体的是。

(2)、定值电阻的阻值由金属膜决定，a、b、c三种材料的电阻随温度变化情况如图乙所示，其中最适合作为金属膜材料的是(填“a”“b”或“c”)。

(3)、用相同的金属膜雕刻成如图丙所示的三个阻值不同的定值电阻R₁、R₂、R₃(虚线表示背面剩余金属膜)，你认为哪个电阻的阻值最大?请说明理由。

查看解析

4、课堂上，学习小组的同学在实验室对含有少量不溶性杂质的粗盐进行提纯。具体过程如下：

(1)、〔溶解〕称取一定量粗盐放入烧杯，加入足量的水并用玻璃棒搅拌。搅拌过程中，食盐的溶解度(填“增大”“不变”或“减小”)。

(2)、〔过滤〕如图所示的步骤中，属于过滤操作的是。

(3)、〔蒸发结晶〕滤液蒸发过程中，最适合撤走酒精灯的时机是（）(填字母)。

A、

底部无晶体析出 B、

底部有少量晶体析出 C、

晶体大量析出，表面湿润 D、

晶体全部析出，表面干燥

查看解析

5、壶作为一种器具，种类多样，在我国具有悠久的历史。壶最初用于盛水、盛酒，后来又用于泡茶、烧水等方面，其部分发展历程如图所示。请根据相关知识回答第下面小题。

(1)、古人常用壶来暂时盛酒，但在酒存放的过程中，酒味会逐渐变淡，这是因为( )

A、溶液浓度减小 B、溶剂质量减小 C、溶液质量增加 D、溶质质量增加

(2)、电热水壶通常集多功能于一体，能实现以下功能：①闭合蒸汽开关，指示灯亮，发热丝开始加热，且指示灯与发热丝独立工作；②水沸腾时蒸汽开关能自动断开，水壶立即停止工作；③当蒸汽开关故障无法自动断开时，处于常闭状态的温控开关会在水烧干时自动断开使水壶停止加热，指示灯熄灭。下列电路设计中，符合电热水壶的功能的是( )

A、

B、

C、

D、

查看解析

6、物质是运动的，物质之间存在相互作用。如分子、电荷的运动和相互作用。请根据相关知识回答第下面小题。

(1)、云层间的相互作用以及空气对流等原因，使云带电荷。通常云的上部以正电荷为主，下部以负电荷为主。当两个云层靠近且达到一定条件时，上层云底部的负电荷向下运动从而产生放电现象，如图所示。产生这种运动的原因是（）

A、同种电荷相互排斥 B、同种电荷相互吸引 C、异种电荷相互排斥 D、异种电荷相互吸引

(2)、电源可以使电荷定向移动形成持续电流。下列是电动玩具中电池的安装情况，当电动玩具工作时，电流方向标注正确的是( )

A、

B、

C、

D、

查看解析

7、如图甲所示为古代中国劳动人民发明的农具——谷风车，常用于清除谷物中的轻质杂质，如空壳、瘪粒等，其内部结构如图乙所示。劳动人民利用谷风车把谷物中的空壳、瘪粒除去后，从剩余的谷物中挑选种子育种。请根据相关知识回答第下面小题。

(1)、谷风车其内部结构如图乙所示。向左转动把手时(如图丙所示)，作用在B 处会比A 处更省力。此时，影响力的作用效果的是( )

A、力的大小 B、力的作用点 C、力的方向 D、力的种类

(2)、转动风叶后，谷粒和杂质的运动状态不同(如图乙所示)。下列描述中，正确的是（）

A、只有谷粒具有惯性 B、只有杂质具有惯性 C、谷粒和杂质都具有惯性 D、谷粒和杂质都不具有惯性

查看解析

8、镇纸是中国古代传统工艺品，写字和作画时，可以用镇纸压住纸张，防止纸张移动。制作镇纸的常见材料有玉、石、铜、木等。请根据相关知识回答第下面小题。

(1)、下列镇纸对纸施加压力的示意图中，正确的是( )

A、

B、

C、

D、

(2)、放上镇纸后，写字作画时纸张不易水平移动。在此过程中阻碍纸张移动的力是( )

A、纸张受到的重力 B、纸张受到的支持力 C、纸张受到的压力 D、纸张受到的摩擦力

(3)、将镇纸放置在玻璃上，镇纸通过玻璃所成的像正确的是( )

A、

B、

C、

D、

查看解析

9、游泳时，将露出水面的双手浸入水中可以获得更大的浮力，使人上浮防止溺水，如图所示。在手浸入水中的过程中，浮力增大的原因是( )

A、减少了人受到的重力 B、减少了空气对人的阻力 C、增大了人排开水的体积 D、增大了人的密度

查看解析

10、如图甲所示，悬挂在弹簧测力计下的实心圆柱体A 浸没在水中，将其缓慢拉出水面(忽略物体带出的水)，弹簧测力计的示数 F 与物体上升的高度h 之间的变化图像如图乙所示。然后将体积为

2000 c m^{3}

的实心物体B 用细线和A 连接在一起，如图丙所示放入水中，A、B刚好悬浮。细线的重力和体积忽略不计，请通过计算回答下列问题：

(1)、物体A 浸没在水中时受到的浮力。

(2)、物体B 浸没在水中时受到的浮力。

(3)、物体B 的密度。

查看解析

11、汽车的载重量可通过地磅进行检测。图甲是跨学科学习团队设计的地磅电路原理图，主要由踏板(所受重力不计)、压力传感器R、显示承重的仪表(实质为电流表，量程0~0.6A)等组成，R的阻值与所受压力F 的大小关系如图乙所示。电源电压为12 V，定值电阻.

R_{0}

的阻值为5 Ω。求：

(1)、当R 的阻值为25 Ω时，电路中的电流。

(2)、当电流表满载(即电路电流为0.6A)时，汽车的总重。

(3)、为使地磅的最大测量值增大，请你写出一种可行的方案：。

查看解析

12、菲涅尔透镜又称螺纹透镜，一面有螺纹，一面光滑，与传统的透镜相比，具有面积大、质量轻、价格低、轻便易携带等优点，多用于对精度要求不是很高的场合，如幻灯机、薄膜放大镜、红外探测器等。小科对手头的一块菲涅尔透镜进行了探究。

(1)、她把该透镜靠近书上的“实验”二字，观察到如图甲所示的现象，由此可以判定该透镜是(填“凸”或“凹”)透镜。

(2)、小科查阅资料后了解到用如图乙所示的三棱镜组合可以描述该透镜对光的作用，请在图乙中画出平行光入射两个三棱镜后出射光线的大致方向。

(3)、为探究该透镜的成像规律，小科将“F”光源、透镜、光屏放置在光具座上，调整好后，固定透镜位置，使“F”光源从距离透镜较远处逐渐靠近透镜，每次都调节光屏到透镜的距离，使“F”光源在光屏上成清晰的像，结果记录如表所示，则该透镜的焦距为cm。

实验次序	物距u/ cm	像距 v/ cm	像的性质
1	30	15	倒立、缩小的像
2	20	20	倒立、等大的像
3	15	30	倒立、放大的像

(4)、了解该透镜的成像规律后，小科用长方形不透明纸盒、平面镜、该透镜设计制作了一个投影仪，其剖面图如图丙所示，平面镜与底面夹角为

4 5^{\circ},

平面镜的中心位于透镜的主光轴上，盒上方开一方形孔，将“F”光源按照图示方式朝下平放在方形孔上、中心与平面镜中心在一条竖直线上，若在正对透镜前方的屏幕上能看到投影时，屏幕上所成的图像形状为(填“F”“

”或“

”)。

查看解析

13、为响应“节能减排，低碳生活”的号召，质量为48kg 的小金坚持每天骑自行车上学。他所骑自行车的相关数据如表所示。

车架材料	合金
车架体积 $/ c m^{3}$	1200
整车质量/kg	12
单轮触地面积 $/ c m^{2}$	20

(1)、小金骑车时，自行车对地面的压强为多少?

(2)、若在水平路面上匀速骑行时，自行车所受阻力为总重力的0.02倍，求自行车受到的水平牵引力。

查看解析

14、灭蚊是预防一些传染病的有效方法。某社区为了有效预防登革热，决定采用高效氯氰菊酯杀虫剂对室外水沟、垃圾池周围及有杂草的地方进行喷杀灭蚊，瓶上的标签如表所示，求：

氯氰菊酯杀虫剂 500 mL
溶质质量分数/%	80
密度 $/ (g / c m^{3})$	1.2
具有强毒性，避光、避热、密封储藏

(1)、500 mL氯氰菊酯杀虫剂中含溶质氯氰菊酯的质量。

(2)、欲配制16 kg质量分数为20%的稀氯氰菊酯杀虫剂，需要这种浓氯氰菊酯杀虫剂的质量。

查看解析

15、某兴趣小组的同学设计了如图甲所示的电路进行“探究电流与电压的关系”的实验。

(1)、请用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时电流表示数变大。

(2)、开关闭合前，发现电流表的指针在零刻度线左端，如图丙所示，其原因可能是。

(3)、排除故障电路检查无误后，闭合开关，调节滑片P，当电压表示数为1.2V时，电流表示数如图丁所示，则此时通过定值电阻的电流为A。调节滑动变阻器，继续进行实验，并将实验数据记录在表中。

实验次序	1	2	3	4	5	6
电压U/V	0.6	0.9	1.2	1.8	2.4	3
电流I/A	0.12	0.19		0.36	0.48	0.6

(4)、分析数据得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成。

查看解析

16、如图甲所示为科学兴趣小组的同学探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验装置(在物体未浸入液体中时，溢水杯中盛满水或酒精)。

(1)、物体浸没在水中时所受的浮力为N。

(2)、由图甲中A、C、D组可知，浮力与物体浸入液体的深度(填“有关”或“无关”)。

(3)、由图甲中组可知，浮力与液体的密度有关。

(4)、完成实验后，小组的同学想通过实验找到浮力与排开液体所受的重力的关系，借来了木块、天平、量筒和溢水杯等器材。首先将溢水杯放到天平的左盘，并向溢水杯内缓慢加水，直至液面到达溢水杯杯口。在右盘添加砝码直至天平平衡。将量筒放到溢水杯杯口下方，将木块缓慢放入溢水杯，待水不流出时，天平依然平衡，说明。

查看解析

17、学习小组的同学进行水质调查时发现某池塘水较浑浊，由此开展探究影响明矾净水效果因素的研究。〔查阅资料〕

①明矾溶于水生成的产物能吸附水中悬浮物，发生沉降，从而达到净水的目的。

②明矾溶于水生成的产物能溶于酸。

③净水效果可用浊度去除率A 表示，A值越大表示净水效果越好。

〔提出猜想〕猜想a：一定范围内，明矾的用量越大，净水效果越好。

猜想b：一定范围内，水样的酸性越强，净水效果越差。

(1)、〔实验准备〕配制絮凝剂溶液：用明矾配制 100 mL 溶质质量分数为1%的絮凝剂溶液(密度取

1.0 g / c m^{3}),

，需用到的玻璃仪器除了量筒、烧杯、胶头滴管外，还需要。

(2)、〔设计实验〕取该水样，按下列实验方案加入试剂后，充分搅拌，静置t min，测定水样的浊度并计算浊度去除率，记录数据。

实验次序	水样体积/mL	1%絮凝剂溶液体积/mL	9.8%硫酸体积/mL	蒸馏水体积/mL	t min后浊度去除率
1	200	5.0	0	5.0	$A_{1}$
2	200	V	0	7.5	$A_{2}$
3	200	0	0	10	$A_{3}$
4	200	5.0	2.0	3.0	$A_{4}$
5	200	5.0	5.0	0	$A_{5}$

〔交流讨论〕

第1、2、3次实验用于探究猜想a是否成立，则V=。

(3)、实验测得

A_{1} > A_{2} > A_{3},

由此得出的结论是。

(4)、实验证明猜想b成立，得出该结论的依据是(用A 的大小关系表示)。

查看解析

18、某兴趣小组的同学用如图甲所示的装置“探究平面镜成像的特点”的实验，为使所成的像更清晰，玻璃板是厚度d 为5mm 的有色镀膜玻璃，镀膜侧(图乙中DC侧)为反射面。

(1)、实验中用玻璃板替代平面镜的目的是。

(2)、实验中用两支完全相同的蜡烛，还要让两支蜡烛完全重合，是为了便于比较像与物体的。

(3)、将一不透光的纸板放在玻璃和蜡烛B 之间的位置，从蜡烛A 侧观察，(填“能”或“不能”)观察到蜡烛A 的像。

(4)、将蜡烛A 和蜡烛B 的位置记录于白纸上，在白纸上将两者位置的对应点连接，并测量点到平面镜反射面的距离。小组的同学发现当镀膜面在物体DC 侧时，所测得物距总比像距小。经过如图乙所示的光路分析，发现是由于我们观测到的蜡烛B 的像是通过玻璃的折射形成的，从而造成系统误差。如果实验中镀膜反射面换成靠近像的一侧(图乙中WA 侧)时，则所测得的物距会比像距(填“大”或“小”)。

查看解析

19、为探究摩擦力的大小与哪些因素有关，小婺用如图甲、乙、丙所示的方案进行了实验。

(1)、实验过程中应用弹簧测力计沿水平方向拉动铁块，使铁块在水平面上做匀速直线运动，并记下弹簧测力计的示数。某一时刻弹簧测力计示数如图甲所示，则此时拉力为N。

(2)、比较图甲、乙可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的有关，且摩擦力随之增大或减小。

(3)、小婺在实验中还发现：在铁块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动铁块为止。该现象表明：物体在静止时也可能受到摩擦力的作用，且该力的大小与的大小有关。

(4)、在图丙所示的实验中，若增大木板的速度，则弹簧测力计的示数变化情况是(填“变大”“变小”或“不变”)。

查看解析

20、小婺测量长度为1m 的镍铬丝、铜丝的电阻，器材有：电源、开关、滑动变阻器、电流表、电压表、电阻箱(0~9999.9Ω)、导线若干。

实验次序	1	2	3	4
U/V	1	1.5	2	2.5
I/A	0.2	0.3	0.4	0.5

(1)、用如图甲所示的电路测量镍铬丝的电阻，闭合开关前，将滑动变阻器的滑片 P 置于(填“A”或“B”)端。

(2)、正确连接电路后，闭合开关，移动滑片P，读出电压表的示数U和电流表的示数I，记录在表格中，则镍铬丝的电阻为Ω。

(3)、小婺用连接完整的图甲所示的电路测量铜丝电阻时，发现电压表示数始终很小，于是按照图乙所示的电路图重新连接电路，R为铜丝，R₁为电阻箱，电源电压不变，闭合开关，调节电阻箱接入电路的阻值，当R₁阻值为0.9Ω时，电压表示数为1 V；当R₁阻值为0.2Ω时，电压表示数为2 V。铜丝电阻为Ω。

查看解析

相关试卷