初中科学华师大版（2024）-试题列表-第839页

1、小舟要用锌粒和稀硫酸在实验室制取一瓶干燥的氢气。

【实验原理】 $Z n + H_{2} S O_{4} = Z n S O_{4} + H_{2} ↑$

【发生装置】根据反应条件与反应物状态，小舟应选择的发生装置是(选填“甲”或“乙”)。

【收集装置】为了得到干燥的氢气，小舟设计了如图丙的装置，装置中液体a可以是。

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2、实验室有一包没有标签的白色固体粉末，老师告知同学其可能由氯化钾、碳酸钾、氢氧化钾中的一种或几种组成。为了检测该白色粉末的成分，科学兴趣小组取一定量样品按以下流程进行实验：

(1)、上述实验中，“操作I”的名称是。

(2)、根据实验现象，可确定组成白色固体粉末的物质有。

(3)、步骤①中不能用

B a C l_{2}

溶液代替

B a {(N O_{3})}_{2}

溶液，其理由是。

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3、化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶保管不当，盛有无色溶液的试剂瓶，且标签破损如图，其残缺的标签中只剩下“Na”字样。同学们很感兴趣，决定对其成分进行探究。

【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?

(1)、【交流讨论】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是 (填字母)。

A、酸 B、碱 C、盐

(2)、【作出猜想】

①可能是 Na₂CO₃溶液；

可能是 NaCl溶液；

③请你再作出一种猜想，猜想的物质与上面类别不同：可能是溶液。

(3)、【设计并实验】

实验

实验操作

实验现象

实验结论和解释

I

取样于试管中，向其中滴加几滴无色酚酞试液。

无色溶液变红

该溶液不可能是 NaCl溶液。

理由。

Ⅱ

另取样于另一只试管中，向其中滴加足量的稀盐酸。

产生大量的气泡

该溶液溶质为碳酸钠。

由此，同学们得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。

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4、阅读下列材料。

新型铸铁材料--蠕墨铸铁在高碳铁液中加入稀土合金，得到断口呈“花斑”状，石墨为蠕虫状蠕墨铸铁(又称蠕铁)。蠕铁是具有片状和球状石墨之间的过渡形态铸铁，片状石墨和球状石墨内部原子排列方式不同。蠕铁是一种具有良好力学性能(耐高温、强度大、断面敏感性小)、导热率高和抗氧化性能的新型铸铁材料。蠕铁广泛用于制造汽车发动机、汽车制动零件、排气管等。国产蠕铁中的蠕化剂均含有稀土元素，如稀土硅铁镁合金、稀土硅钙合金等。国产蠕铁技术冲破了国外的技术封锁，助推我国发动机制造技术迈向世界领先水平。

回答下列问题：

(1)、蠕墨铸铁从材料分类看属于材料(填“有机合成”或“金属”)。

(2)、蠕墨铸铁作为发动机材料主要是利用其独特的(填“物理”或“化学”)性质。

(3)、片状石墨和球状石墨的组成元素(填“相同”或“不同”)。

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5、用化学方程式表示下列物质间的转化过程，并总结相应的规律。

(1)、

C \to C O_{2} \to H_{2} C O_{3} \to C a C O_{3}

，，。

(2)、根据上述两个转化过程，请归纳出非金属及其相关化合物间的转化关系。(在下面方框内填入相应物质类别的字母)

A.非金属 B. 酸 C.非金属氧化物 D. 盐

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6、如图所示为小科对常见化合物的分类整理。

(1)、甲处应填写的物质类别是。

(2)、小科的分类整理中有一种物质归类错误，这种物质是。

(3)、实验室现购进一批药品：铁粉、氧化铜、氢氧化镁、硫化钠、氯酸钾、醋酸，其中应归为盐类的是。

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7、置换反应是化学反应的基本类型之一。

(1)、金属与盐溶液之间的置换反应，一般是活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从其盐溶液中置换出来，如铜和硝酸银溶液反应，其化学方程式为。

(2)、非金属单质也具有类似金属与盐溶液之间的置换反应规律，即活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来，如在溶液中可发生下列反应：

$C l_{2} + 2 N a B r = 2 N a C l + B r_{2}; I_{2} + N a_{2} S = 2 N a I + S ↓;$ $B r_{2} + 2 K I = 2 K B r + I_{2}$

由此可判断：

S、Cl₂、I₂、Br₂活动性由强到弱顺序是。

(3)、下列化学反应不能发生的是____。

A、Cl₂+2NaI=2NaCl+I₂ B、I₂+2KBr=2KI+Br₂ C、Br₂+Na₂S=2NaBr+S↓ D、

C l_{2} + K_{2} S = 2 K C l + S ↓

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8、复兴号动车组列车(如图所示)是由中国铁路总公司牵头组织研制、具有完全自主知识产权、达到世界先进水平的动车组列车。

(1)、列车利用碳滑板与接触网接触来获取电能。碳滑板通常用石墨制成，是因为石墨具有性；石墨在常温下受日光照射或与空气、水分接触都不容易发生变化，说明其化学性质。

(2)、建设高铁铁轨和机车需要大量的金属材料，下列高铁建设使用的材料中属于金属材料的是____(填字母)。

A、锰钢铁轨 B、车头前的玻璃钢 C、铝合金车厢 D、车厢内塑胶地板

(3)、部分同学暑假乘高铁外出游玩，他们准备了在高铁上吃的食物，有面包、牛奶、香肠、水果、矿泉水等，其中牛奶中富含。(某种金属元素)元素以促进骨骼发育。

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9、“有一些花的颜色是红的、蓝的或紫的。这些花里含的色素叫做‘花青素’。花青素遇到酸就变红，遇到碱就变蓝……”小科同学在阅读了此段文字后，做了如下实验：将一朵紫色的喇叭花泡在肥皂水里，喇叭花很快就变成了蓝色；她又将另一朵紫色的喇叭花泡在家庭厨房里的某种调味品里，喇叭花变成了红色。请你根据以上实验现象回答：

(1)、肥皂水显(填“酸性”或“碱性”)。

(2)、小科同学选用的调味品可能是。

(3)、喇叭花汁液的性质与化学实验室中常用的性质相似。

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10、下列选项中的两种物质都属于非金属的是（）

A、汞碘 B、溴硫 C、磷金 D、碳铜

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11、如图所示是小球从P处落到地面后反复弹起与落下的运动轨迹。A、B、C、D四个位置中，重力势能最大的为（）

A、A处 B、B处 C、C处 D、D处

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12、某反应的微观示意图如图所示，下列说法错误的是（）

A、反应物中有单质 B、生成物均是氧化物 C、反应前是混合物，反应后是纯净物 D、该反应的化学方程式为

2 H_{2} S + 3 O_{2} = 2 S O_{2}

+ 2 H_{2} O

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13、我国自主研发的 C919 大型商用客机采用了极轻的新型复合材料。“极轻”反映了这种材料的（）

A、密度小 B、导电性强 C、导热性好 D、比热大

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14、下列物质能与盐酸反应，但不产生气体的是（）

A、Fe B、Na₂CO₃ C、CuO D、CaCO₃

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15、紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜。紫甘蓝的汁液遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变绿色。在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，可能是加入了下列哪种调味品（）

A、食盐 B、食用纯碱 C、山茶油 D、食醋

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16、下列生活中的常见物质能使紫色石蕊试液变红的是（）

A、蔗糖水 B、柠檬汁 C、食盐水 D、肥皂水

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17、下列选项中所表示的物质的性质，可以确定该物质是酸的是（）

A、闻一下有酸味 B、在水中能电离出氢离子 C、电离时生成的阳离子全部是氢离子 D、该物质的水溶液能导电

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18、大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”，即国兽，是世界自然基金会的形象大使。

资料一：《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况，其中大熊猫是状况好转的物种之一。生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、黑熊、大灵猫等动物也同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”。

资料二：大熊猫的体型和熊类相似，但骨骼结构更接近于猫科动物。例如，大熊猫有着短而灵活的踝关节和平坦的足底，并且能像猫一样攀爬树木。不过，大熊猫的体重和体形则更接近熊类的特征。

(1)、生物最小的分类等级为。

(2)、大熊猫、黑熊以及大灵猫都属于哺乳动物，它们在繁殖时的共同特点为。

(3)、“伞护效应”说明保护生物多样性的有效的措施是____。

A、设立自然保护区 B、把珍稀动物关在动物园中饲养 C、把珍稀动物的天敌都杀死

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19、2023年12月30日，宁波东钱湖迎新跨年冬捕节“第一网”在烟波浩渺的南湖网基起网，共收获花鲢、白鲢、青鱼、鲫鱼等各类鱼共计一万多斤，吸引大批游客前来参与这一盛会。图甲为冬捕活动盛况。图乙为湖中部分生物的食物网。请分析回答：

(1)、宁波车钱湖可以看成是一个.

(2)、该食物网中总共有条食物链，请写出最长的一条食物链

(3)、在该食物网中，青鱼与螺狮的关系是。

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20、教室的窗玻璃是双层的。课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受㪣击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。为此，小明进行了以下实验：

①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧(如右图)。

②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开。记下玻璃球被弹出的距离。共做10次。

③换成双层玻璃板重复上述实验。

(1)、实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关?

。

(2)、小明改进后，重做了实验，获得了如下数据：

实验次数		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	平均值
玻璃球被弹开)的距离(cm)	单层	79	78	82	80	73	84	84	82	81	80	80
玻璃球被弹开)的距离(cm)	双层	20	23	24	24	24	25	22	22	21	25	23

受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过来反映的。

(3)、根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是

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