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1、新疆长绒棉纤维细长，是业界公认的“棉中极品”。
（1）棉花通常利用种子进行繁殖，该繁殖方式为.
（2）天然种植的长绒棉花大多是白色的，偶尔在田间也会出现一两株棕色的棉花，这种现象在遗传学上称为。
（3）长绒棉花植株开花形成的绿色果实是由发育而来。
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2、一根均匀长方体木料放在水平桌面上，如图所示，现用水平推力F把木料推向桌边，在木料掉下桌边之前，木料对桌面的摩擦力大小和压强将（ ）
A、不变、不变 B、变小、变大 C、不变、变大 D、变大、不变 -
3、如图所示，是一科技创新小组同学们设计的水位计工作原理图，绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的金属滑杆P升降，通过电压表显示的数据来反应水位升降情况，水位最低时，滑杆P位于R的a端处，L是一个指示灯，电路各部分接触良好，不计导线电阻，下列判断正确的是（ ）
A、当水位不变时，则电压表示数不变，指示灯不亮 B、当水位下降时，则电压表示数变大，指示灯变亮 C、当水位上升时，则电压表示数变大，指示灯变暗 D、若将电压表改装成水位计，则电压表零刻度线即为水位计零刻度线 -
4、如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动。当小球摆到B点时，细线恰好断开，同时假如所有力都消失，则小球将（ ）
A、沿BD方向运动 B、沿BE方向运动 C、沿BC方向运动 D、在B点保持静止 -
5、图甲和图乙是释放核能的两种方式，下列说法正确的是（ ）
A、图甲方式表示的是核裂变 B、目前核电站是利用图乙方式发电的 C、图甲方式目前还不能人为控制 D、两种释放核能的方式都不会产生放射性物质 -
6、甲、乙两种植物二氧化碳的吸收量随光照强度的变化趋势如图所示，下列分析正确的是（ ）
A、光照强度为0时，甲和乙释放的二氧化碳量相同 B、光照强度为时，乙不进行光合作用 C、光照强度为时，甲和乙合成的有机物量相同 D、光照强度为时，可表明甲更适合强光照下生长 -
7、如图是兴趣小组设计的光学式指纹锁模型。当手指按压在指纹采集面上，指纹经凸透镜成像在感光组件上，识别系统比对成功后开锁。感光组件上成像的特点是 （ ）
A、倒立缩小的实像 B、倒立放大的实像 C、正立缩小的实像 D、正立放大的实像 -
8、如图所示，科考人员利用研制的水下机器人在海面下作业，在它继续下潜的过程中（ ）
A、所受浮力变大，压强变大 B、所受浮力变大，压强变小 C、所受浮力不变，压强不变 D、所受浮力不变，压强变大 -
9、如图所示，在树木养育或古树保护中，常常会看到园艺师给树木“挂吊瓶”。当吊瓶中的各种物质随水进入茎内后，将其中的水和无机盐输送到各个部位的结构是（ ）
A、髓 B、皮层 C、筛管 D、导管 -
10、如图所示是某草场生态系统各成分的关系示意图，下列相关描述正确的是（ ）
A、该生态系统中，草是生产者，牛、细菌、真菌是消费者 B、该生态系统中，属于非生物部分的只有水、无机盐和二氧化碳 C、二氧化碳、水、无机盐、太阳不是生态系统的组成部分 D、若草场上放养的牲畜太多，会严重破坏草场植被，使土地沙化，草场难以恢复原样 -
11、图甲、乙是电解水的实验及电解时水分子分解的示意图， 有关叙述正确的是（ ）
A、从现象上分析： a、b试管中产生气体的质量比为2：1 B、从微观上分析： 水分解的过程中， 氢原子和氧原子数目不发生变化 C、从宏观上分析： 该实验能证明水由氢气和氧气组成 D、从性质上分析： a试管中产生的气体能使带火星的木条复燃 -
12、光亮的铁钉在下列几种情况下（如图所示），最不容易生锈的是（ ）A、
B、
C、
D、
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13、如图所示，滑雪运动员穿着有较大底面积的滑雪板。可有效（ ）
A、增大自身的重力 B、增大对雪地压力 C、减小对雪地压强 D、减小雪地摩擦力 -
14、人体中的松果体分泌的褪黑素能使人快速入睡。如图是人体分泌褪黑素的示意图，其中松果体属于反射弧中的（ ）
A、感受器 B、传入神经 C、神经中枢 D、效应器 -
15、使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像如图，他想将物像q移动到视野中央，应将玻片（）
A、向左上方移动 B、向左下方移动 C、向右上方移动 D、向右下方移动 -
16、如图所示是小明在双休日时去公园玩过山车的情景。下列关于此过程中小明自身重力情况的叙述正确的是（ ）
A、大小变化，方向不变 B、大小和方向都不变 C、大小和方向都变化 D、方向变化，大小不变 -
17、我市某地在水面上铺设生态浮床（如图），浮床上种植水生美人蕉、钱币草、聚草等观赏性好、净化能力强的水生植物，用以治理水体富营养化污染。这些水生植物构成了一个（ ）
A、种群 B、植物群落 C、生态系统 D、生物圈 -
18、如图表示人体神经元的结构以下相关叙述，错误的是（ ）
A、在体内，兴奋的传导方向为丙→乙→甲 B、神经元的结构包括细胞体和突起两个部分 C、神经元的功能是接受刺激、产生并传导兴奋 D、神经元是神经系统的基本结构和功能单位 -
19、从“天宫”空间站可以观测到地球在转动，如图所示。下列有关叙述正确的是（ ）
A、可以发现地球是一个球体 B、地球表面布满纵横交错的经纬网 C、以“天宫”为参照物，地球是静止不动的 D、以地球为参照物，“天宫”做匀速直线运动 -
20、“海姆立克急救法”是抢救异物误入气管患者的标准方法，被称为“生命的拥抱”。“海姆立克急救法”具体操作：急救者以前腿弓、后腿登的姿势站稳，让患者坐在自己弓起的大腿上，并让其身体略前倾，急救者将双臂分别从患者两腋下前伸并环抱患者。一手握拳，另一只手从前方握住握拳的手腕，使握拳虎口贴在患者肚脐上方的上腹部中央，然后突然用力收紧双臂，用握拳虎口向患者上腹部内上方猛烈施压（手法要点如右图），迫使其上腹部下陷，腹腔内容物上移，挤压横膈膜。这样每次冲击可以为气道提供一定的气量，施压完毕后立即放松手臂，然后再重复操作，直到异物被排出（如图甲、乙所示，注意：幼儿、孕妇、肥胖等患者等不能用此法）。
手法要点——剪刀、石头、布
剪刀：两个手指并拢，像一个闭合的剪刀。海姆立克急救法的按压点在肚脐上方两拇指以上的位置，首先要找到患者肚脐的位置，然后将两根并拢的手指横放在肚脐以上，即可找到按压点。
石头：指的是拳头。一手握拳，拇指侧的拳眼放在按压点上。
布：指的是用另一只手抱拳。然后用向上、向内的力量，冲击患者的上腹部。
(1)、【异物误入气管危害】若有较大的异物误入气管，会影响气体进入人体，人体内的各组织细胞因缺氧无法进行 ， 从而导致能量的供应不足，严重时会造成昏迷、甚至死亡。
(2)、【“海姆立克急救法”原理】为了让更多的人掌握这个黄金急救法，某校志愿者团队同学想利用周末时间进社区进行示范宣讲，但现有的模型（图丙）只能用于模拟操作，不能显示内部原理。为了帮助社区居民理解这个方法的原理，该团队同学自制了呼吸运动模型（图丁）来模拟该过程，他们制作的模型评价量表（部分）如下。
评价指标
评价等级
优秀
合格
待改进
指标一
两个“肺”能同时扩张，且扩张明显
一个“肺”能扩张，且该“肺”扩张明显
两个“肺”都不能扩张，且扩张不明显
指标二
“横膈膜”有弹性，且变化明显
“横膈膜”略有弹性，变化不明显
“横膈膜”无弹性、无变化
①制作过程中，某同学将A部位向下拉时，发现只有一只气球鼓起，请写出造成该现象可能的原因。
②模型制作初步完成后，甲组同学在测试模型时发现，其“指标二”为合格，为了使指标二变为优秀，该组同学可用材料替代原本的保鲜膜制作。
③乙组同学在甲组同学基础之上，增加了一个装置（如图戊所示），写出这样改进的一条优点。
④请结合所学知识及材料内容，解释海姆立克急救法能使气管中异物排出的原理：。
(3)、【自救和预防】该急救方法还可用于自救，自救时，患者稍稍弯下腰，上腹部靠在一个固定的物体（如椅子靠背）上，以物体边缘（如椅背上沿）压迫在腹部，快速向上冲击，使异物被气流冲出。生活中，为了防止异物误入堵塞气管，请提出一条合理的建议：。