相关试卷

说明：跑完1000米所花时间小于等于3'40"记为10分，大于3'40"且小于等于3'50"，记为9分，依次类推；

（1）在跑步过程中，脚向后蹬地人却向前进，这体现的科学原理是；

（2）小义静止站在跑道上准备时，双脚与地面的接触面积为4×10^-2米² ， 请根据图中信息估算他的重力；

（3）小义在某次1000m测试中全程的平均速度为4.3m/s，请通过计算判断他的成绩。

（1）光在同种均匀物质中传播速度不变，两点之间线段最短，因此光在同种均匀物质中总是沿着传播的；

（2）光在反射和折射时也遵循“最短时间原理”，利用此原理可以解决很多行程问题：

①传说一位古罗马将军提出了一个有名的“将军饮马”问题：如图甲，将军从军营A出发先到河边饮马，再去同侧的B地开会，若途中速度不变，应该怎样走才能用时最短？请你根据光的反射原理画出将军的行走路线；

②大自然的进化十分神奇，据说蚂蚁也掌握了最短时间原理；如图乙，在A处平地上的蚂蚁发现了B处沙地上的食物，它选择的路线恰好遵循光的折射定律（设蚂蚁在平地和沙地中均匀速且在平地上速度大），请你画出蚂蚁去搬运食物的大致路线。

【建立假设】

摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、压力大小有关；

【原理分析】

（1）弹簧测力计只能测量拉力的大小，如何用它测出摩擦力？可以使拉力和摩擦力成为一对平衡力；如图甲，将木块放置在水平木板上，沿水平方向用弹簧测力计匀速拉动木块，则此时木块所受的摩擦力为牛；

【实验步骤】

步骤一：在木块上放一个砝码，增大木块与长木板之间的压力，测出木块运动时受到的摩擦力；

步骤二：在图甲的木板上分别铺上棉布和毛巾，重复图甲实验；

（2）步骤二的目的是探究滑动摩擦力的大小与接触面的关系；

【实验分析】

部分同学认为步骤一加了砝码虽然增大了压力，但木块和砝码的总重力也增大了；影响摩擦力的因素究竟是重力、压力还是两者都是呢？

【改进设计】

如图乙，往氢气球内充氢气可以增大氢气球对金属盒的拉力，往金属盒中加入数量不等的沙子，可以改变金属盒的重力；压力传感器可测出金属盒对白纸的压力，拉力传感器可间接测得金属盒与白纸之间的摩擦力；

（3）如图乙，拉动白纸，记录下压力传感器和拉力传感器的示数；要验证摩擦力的大小与重力大小无关，需继续进行的实验操作是；

【交流评价】

（4）为验证摩擦力与压力、重力的关系，小义把同一磁铁分别放在水平铁板上、吸在水平铁板下，匀速拉动弹簧测力计进行实验；根据下面的评价量表，请你判断此方案的等级并简要说明理由：。

【实验器材】蜡烛、焦距为10cm的凸透镜、光屏和光具座。

【实验过程】

步骤一：把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，调整三者的高度；

步骤二：固定凸透镜于光具座50cm刻度处不动，把蜡烛放在离凸透镜尽量远的位置上，调整光屏到凸透镜的距离，使蜡烛在屏上成一个清晰的像。

步骤三：将蜡烛逐次移近凸透镜，每次都需要调整光屏到凸透镜的距离，使蜡烛在屏上成一个清晰的像。

【实验数据】观察像的大小、正倒立是如何随物距的减小而变化的。

当烛焰在光屏上成倒立、缩小的像时，测量并记录物距和像距。

当烛焰在光屏上成倒立、等大的像时，测量并记录物距和像距。

当烛焰在光屏上成倒立、放大的像时，测量并记录物距和像距。

当通过凸透镜能观察到蜡烛正立、放大的像时，测量并记录这时的物距。

【实验结论】分析上述实验数据，归纳凸透镜成像的规律。

【实验反思】

（1）实验步骤一中，应调节蜡烛烛焰的中心、凸透镜的光心以及在同一高度；

（2）某小组在实验过程发现蜡烛、凸透镜、光屏位置如下图所示时，光屏上有清晰的像。小义虽然没有参与实验，但他认为此时光屏上的像肯定是倒立、缩小的，他判断的依据是；

（3）若将上图中的蜡烛向凸透镜移动10cm后，将光屏从图示位置向右移动至80cm刻度处，在光屏移动过程中可以观察到像的清晰程度的变化情况是；

（4）实验一段时间后，原本在光屏中央的像跑到了光屏上方，为了让像重新回到光屏中央，可以进行的一种操作是。

（1）实验时，小卡片除了受到两侧细线的拉力外，还受到重力的作用，方向 ， 但由于值很小，故略去不计；

（2）如图所示，小义将原来处于静止状态的小卡片扭转一个角度，使小卡片两侧细线相互平行，松开手后发现小卡片会转动，说明两个力互相平衡必须满足的条件是；

（3）要继续探究相互平衡的二个力的大小关系，应如何操作？。