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全部浙教版（2024）华师大版（2024）

相关试卷

1、中国发射通信卫星的运载火箭使用燃料联氨(N₂H₄)和四氧化二氮(N₂O₄)作为推进剂。两者在燃烧室内剧烈燃烧，产生大量高温气体从尾部喷出，推动火箭上升。

(1)、结合可燃物燃烧的条件，说明燃烧室中的温度有什么要求?。

(2)、联氨与四氧化二氮反应的化学方程式为 $2 N_{2} H_{4} + N_{2} O_{4} \begin{matrix} 点燃 \\ = \end{matrix} 4 H_{2} O + 3 X 。$ 请写出X的化学式。

(3)、在一次火箭发射任务中，科学家需要精确注入 96 kg 的联氨。请计算至少需要准备多少千克的四氧化二氮，才能保证96 kg 的联氨完全反应?

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2、制氧机在生产生活中的应用非常广泛，如保健、急救、大型化工生产等都需要制氧，使用时通过试剂发生反应产生氧气，某兴趣小组开展自制制氧机项目研究。

(1)、选择合适的制氧剂。该小组设计了如表所示的实验方案，并得到了如图1所示的结果。
序号
实验操作
1
向锥形瓶a中加入等量过碳酸钠、100mL 水和少量二氧化锰，混匀
2
向锥形瓶b中加入等量5%过氧化氢溶液和少量二氧化锰，混匀
①过碳酸钠能分解产生氧气，是因为含有。
A.氧分子 B.氧气 C.氧元素
②在上述反应中，二氧化锰都起到了加快反应速率的作用，若要证明它在实验1中作催化剂，还需要验证其质量和不变。
③对比实验1和2，结果表明过碳酸钠作为制氧剂能使氧气的产生速率更快，图1中的证据是。

(2)、制作简易装置。小组同学利用饮料瓶、吸管、输液管等日常用品设计并制作了简易制氧机，如图。请说说该装置有什么优点或不足?

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3、“打铁花”是国家非物质文化遗产之一。其原理是将铁熔化为铁水，再用水中浸泡过的柳木勺舀出高温铁水向空中泼洒，铁水被击打成微小铁屑在空中燃烧，形成四处飞溅的耀眼“铁花”，生成黑色的固体物质。

(1)、在课上，将打磨后的铁丝在酒精灯上加热，发现，铁丝在空气中不能燃烧。铁丝在空气中不能燃烧，铁水却能在击打后剧烈燃烧，是因为击打后增大了。

(2)、请写出铁水在空气中燃烧生成四氧化三铁的化学方程式。

(3)、请从安全的角度，对打铁花活动提出建议。

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4、科学史上，定量实验的革新推动了人们对空气成分认识的深化。请结合以下两个测定空气中氧气含量的经典实验，回答问题。

(1)、图甲与图乙两个实验测量原理相同，都遵循“密闭空间-消耗氧气-等量代换”的基本思路。请说明乙图实验中体现“等量代换”的地方。

(2)、小科在图乙实验过程中观察到测量结果偏小，请你指出可能的原因。(写出一点即可)

(3)、上述两个实验都能测定空气中氧气的体积分数，请你选择一个实验阐述其优点或缺点。(写出一点即可)

(4)、有同学提出用“木炭燃烧”来测定空气中氧气体积分数。你认为这个方案是否可行?请从生成物状态的角度说明理由。(3分)

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5、某研究小组通过观看天气预报，整理了一周内温州市区的空气质量情况，如下表所示。请回答下列问题。
日期
4月9日
4月10日
4月11日
4月12日
4月13日
4月14日
4月15日
空气质量指数
61
49
36
48
43
30
33
级别
二级
一级
一级
一级
一级
一级
一级

(1)、空气质量影响人群健康。这一周内，最有可能造成敏感人群不健康的是。(填日期)

(2)、下列选项中属于空气污染物的是____。

A、水汽 B、二氧化硫 C、二氧化碳 D、可吸入颗粒物

(3)、天气预报中最主要的是包含了气温、降水等基本信息，以下词语中属于描述天气的是____。

A、和风细雨 B、晴空万里 C、冬暖夏凉 D、秋高气爽

(4)、近年来，温州市政府倡导市民植树造林，建设绿色都市圈。请结合所学知识，说说森林对环境保护的作用：。(说出一点即可)

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6、如图所示，某物质在空气中易自燃，其着火点为t℃，最低能燃烧的氧气含量是a%。该物质在图中对应的a、b、c、d四个点中，一定能燃烧的是( )

A、a B、a、b C、a、d D、a、b、d

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7、某密闭容器中加入甲、乙、丙三种物质，测得反应前、后各物质的质量如下表。下列说法正确的是( )
实验序号
甲的质量/g
乙的质量/g
丙的质量/g
反应前
5.4
1.6
9.4
反应后
9.6
4.8
M

A、M的值为2.2 B、该反应中丙是生成物 C、反应后生成甲和乙的质量总和为 4.2g D、参加反应的甲、乙物质的质量比为21：16

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8、科学发展一般经过观察现象、解释现象、发现规律和应用规律，如图所示，下列说法正确的是( )

A、现象：向两个乒乓球中间吹气时，乒乓球向两侧远离 B、解释：中间气压大于两侧气压 C、规律：气体流速越大，气压越小 D、应用：飞机机翼上平下凸

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9、杨梅是深受温州人民喜爱的本土水果之一。某学习小组就温州本地杨梅的种植、养护等环节进行调查。请你回答下面小题。

(1)、在适宜光照下，杨梅树叶进行光合作用，如图所示。图中①代表的物质是(     )

A、水 B、氧气 C、二氧化碳 D、有机物

(2)、杨梅喜温暖，不耐长时间炎热和寒冷，年降水量要求在 1000mm以上。温州能够种植杨梅，主要得益于以下哪种气候类型?(     )

A、热带季风气候 B、亚热带季风气候 C、温带季风气候 D、温带大陆性气候

(3)、杨梅种植基地中，杨梅树通过光合作用和呼吸作用参与碳、氧循环。下列说法正确的是(     )

A、夜晚杨梅树释放二氧化碳，吸收氧气 B、白天杨梅树只进行光合作用，不进行呼吸作用 C、杨梅树光合作用产生的氧气量始终大于呼吸作用消耗的氧气量 D、杨梅基地碳-氧平衡的维持与土壤中的微生物无关

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10、小科用思维导图总结氧气的化学性质(如图所示)，中心是氧气，分支是与氧气反应的物质。下列说法正确的是 ( )

A、红磷在氧气中燃烧生成有毒气体 B、木炭在氧气中燃烧发出白光 C、硫在空气中燃烧产生大量白烟 D、铁丝在空气中加热不发生化学变化

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11、许多生活用品的设计应用了大气压的原理。下列选项中，不是直接利用了大气压的一项是 ( )

A、将杯中饮料吸入口中 B、用真空压缩袋收纳棉被 C、吸盘紧紧吸在墙壁瓷砖上 D、利用压力锅煮熟食物

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12、下列化学反应中，属于分解反应的是 ( )

A、 $C + O_{2} \begin{matrix} 点燃 \\ = \end{matrix} C O_{2}$ B、 $C O_{2} + C \begin{matrix} 高温 \\ = \end{matrix} 2 C O$ C、 $C a C O_{3} \begin{matrix} 高温 \\ = \end{matrix} C a O + C O_{2} ↑$ D、 $C a C O_{3} + H C l = C a C l_{2} + H_{2} O + C O_{2} ↑$

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13、空气是一种重要的天然资源，空气中各成分的性质决定其用途。下列性质与用途相对应的是 ( )

A、二氧化碳不溶于水，可用人工降雨 B、氮气化学性质稳定，可用于作食品保护气 C、氧气具有可燃性，可用于供给呼吸 D、稀有气体化学性质活泼，可用于制作霓虹灯

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14、某兴趣小组在学习完气体压强与温度的关系后，想进一步研究气体压强与气体质量、体积的关系。他们利用图甲所示的装置进行实验，其中气压传感器可以直接读出气压值。探究气体压强与质量关系的实验步骤如下：
①准备一个20cm³的密封盒，放入传感器后密封，测出内部气压值。
②用注射器吸取10cm³的空气，将其注入密封盒内，待示数稳定后再读取气压值。
③重复步骤②操作。
④多次实验后将所得数据绘制成图像(如图乙)。

(1)、步骤④中，多次实验的目的是。

(2)、根据实验结果，可得出结论：。

(3)、小组准备继续研究气体压强与体积关系时，有同学提出：不进行实验，通过推理可以得出结论。他的推理过程如图所示，请你将图中“▲”处的信息补充完整。

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15、某校科学兴趣小组的同学通过实验来验证质量守恒定律，装置如图所示。

(1)、图1实验中气球的主要作用是。

(2)、图1中，锥形瓶内观察到的实验现象是。

(3)、图2实验中，能够支持小东得出质量守恒定律的证据是。

(4)、如图3，在封闭的塑料瓶中加入氧气、水和钉子，一段时间后瓶子变瘪，但实验前后装置总质量不变，请你从物质变化的角度解释瓶子变瘪的原因。。

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16、在学习了二氧化碳的制取之后，学校开展项目化活动“制作简易灭火器”，同时针对该项目设计了评价表。小明利用饮料瓶、漏斗、铜丝、10g大理石碎片、10%稀硫酸等材料制作了如图装置。

“自制灭火器”评价表 (节选)
评价指标	优秀	合格	待改进
指标一	能连续产生气体	能产生少量气体	不能产生气体
指标二	既能控制反应是否进行又能控制反应速度	____	不能控制反应是否进行

(1)、查阅资料发现：硫酸钙微溶于水。根据评价表，该装置指标一被评为。

(2)、请将评价量表中指标二的合格处补充完整。

(3)、小科换用足量稀盐酸进行实验最终制得二氧化碳3.3克，求大理石中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程)

17、小明为了探究温度对H₂O₂溶液分解反应速率的影响，借助如图所示的实验装置，进行了三次实验：
实验1
实验2
实验3
$M n O_{2}$ 的质量(克)
0.5
0.5
0.5
5%的 $H_{2} O_{2}$ 溶液的体积(毫升)
40
a
40
水浴温度/℃
20
35
80

(1)、实验前，检查装置的气密性，用手紧握锥形瓶，如果观察到注射器活塞，则证明装置不漏气。

(2)、表格中的a处填。

(3)、在三次实验中，可通过观察来比较H₂O₂分解反应速率的大小。

(4)、实验2中水浴温度控制在80℃时，测定的反应速率会比真实值明显偏大，可能的原因是。

(5)、若3次实验最终得到的氧气质量分别为m₁ ， m₂ ， m₃ ，则他们的大小关系是( )

A、 $m_{1} = m_{2} = m_{3}$ B、 $m_{1} < m_{2} < m_{3}$ C、 $m_{1} > m_{2} > m_{3}$

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18、兴趣小组开展“测定空气中氧气含量”的系列探究活动。
【史料回顾】
1774年拉瓦锡利用图甲所示装置测定空气成分，他将汞放在密闭的曲颈甑里连续加热12天，得到红色粉末氧化汞，容器中空气体积大约减小了1/5。随后他将产生的红色粉末收集于另一容器中加热，发现又生成了汞和另一种气体。这种气体的体积恰好等于之前曲颈甑中空气减小的体积。

(1)、实验中，金属汞和氧气反应产生氧化汞。
请配平化学方程式： $H g + O_{2} \begin{matrix} △ \\ = \end{matrix} 2 H g O 。$

(2)、【教材实验】
小组同学利用图乙所示装置进行实验验证，其主要步骤如下：
①在集气瓶中加入少量水，将水面上方空间等分为5份；
②火焰熄灭后，振荡集气瓶，等待集气瓶冷却回室温；
③点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞；
④关闭导管上的弹簧夹；
⑤打开导管上的弹簧夹，观察现象并记录瓶内水位变化情况。
将上述实验步骤进行正确排序：①②⑤。

(3)、实验中红磷的用量有什么要求?。

(4)、【对比实验】
对比教材实验，拉瓦锡的实验有何优点?。(写出一点)

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19、小明为探究绿色植物在维持碳-氧平衡中的作用，设计了如图一所示的密闭透明的实验装置(此实验忽略温度等因素对装置内气体体积等的影响)。将图一装置放在室外培养24小时，连接氧气检测仪，测得装置内一昼夜氧气浓度的变化曲线如图二。请据图分析作答：

(1)、分析图一和图二可知：随着时间推移，红墨水滴的位置在一天中(填时间)时移动到最右端；判断该植物在24小时后积累了有机物，依据是曲线中 A 点低于点(填图中字母)。

(2)、请写出在图二 AF 段中，该植物一直进行的生理活动是(选填“光合作用”或“呼吸作用”)。

(3)、请分析图二中曲线EF段下降的原因。

(4)、小明按以下实验步骤继续探究水是光合作用的原料，请将实验步骤③补充完整。
①将植株置于黑暗环境48小时，选多张叶片，切断叶脉；
②光照4小时左右，摘下叶片，放在酒精中水浴加热；
③等叶片褪成黄白色后，取出叶片，用水清洗叶片，滴加；
④观察叶片颜色变化。

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20、实验室里常用火柴作为引火工具。火柴盒的侧面涂有红磷(P)、三硫化二锑(Sb₂S₃)和玻璃粉(主要成分是二氧化硅 SiO₂)；火柴头上的物质一般是氯酸钾(KClO₃)、二氧化锰 (MnO₂)和硫磺(S)等。

(1)、上述物质中属于氧化物的是。(列举1种)

(2)、硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫，该化学反应的基本类型是。

(3)、二氧化锰在分解氯酸钾的反应中起作用。

(4)、如图是小明在实验中手持燃烧火柴的两种方式，请你判断哪种方式持续燃烧时间更长，根据燃烧条件简要说明其原因。。

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