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1、习近平总书记在第七十五届联合国大会上宣布,我国力争在2030年前实现“碳达峰”,2060年前实现“碳中和”。实现“碳中和”,一是要减少二氧化碳的排放;二是要发展二氧化碳吸收技术。请回答:(1)、下列做法中不利于实现碳中和的是____(填字母编号)。A、提倡绿色出行 B、使用清洁能源 C、露天焚烧秸秆 D、积极植树造林(2)、浙江大学研发的“二氧化碳烟气微藻减排技术”,利用微型藻类吸收二氧化碳实现固碳,该技术的本质是利用微藻的作用实现固碳。(3)、利用先进技术将二氧化碳转化成各种工业原料。杭州亚运会火炬所用燃料甲醇就是利用二氧化碳合成而来,如图是该反应微观示意图:请画出图中方框内 微粒的模型。(4)、利用上述方法合成32吨甲醇可以消耗二氧化碳吨。
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2、2025年春晚舞台上,身穿大红棉袄的宇树科技机器人 Unitree H1 燃爆全球。机器人动作灵活,其中使用了二硫化钼 (MoS2)作为润滑剂。二硫化钼因其独特的层状结构和理化性质,在工业、材料科学和新兴技术领域有广泛应用。目前常见的制备二硫化钼的方法是高温硫化法,其原理是高温下将单质钼(Mo)与硫蒸气(硫在高温下以S2的形式存在)直接反应生成二硫化钼。请回答:(1)、写出高温硫化法制取二硫化钼的化学反应方程式:。(2)、如图为钼(Mo)元素的相关信息,可知钼元素核外有个电子,核内有个中子。(3)、若用上述方法制备16克 MoS2 , 则需要单质钼多少克?
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3、夏季,为防止刚移植的大树蒸腾作用强而失水死亡,除对树木的枝叶适当修剪外,还会结合使用蒸腾抑制剂。某蒸腾抑制剂产品信息如图所示,请回答:(1)、技术指标中的铁、锌指的是(填“原子”“分子”或“元素”)。(2)、氨基酸中的谷氨酸(C5H9NO4)能够调节气孔开闭。谷氨酸分子中碳、氢原子个数比为。(3)、147g谷氨酸中含有碳元素质量是多少?(写出计算过程)(4)、请对表中使用方法“重点喷到叶子的背面”和“注意遮阴降温”做出合理的解释:。
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4、如图一是人体呼吸运动模拟图,图二是肺泡与血液之间气体交换示意图。请回答:(1)、图一中,能模拟肺的是甲图中的序号。(2)、图一中的乙图模拟的是人体(填“吸气”或“呼气”)过程。(3)、生物体的结构与功能是相适应的。结合图二,请写出肺泡适应气体交换的结构特点:(写出一点即可)。
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5、小科用如图所示的装置进行实验来验证质量守恒定律。在实验中他用电子天平测得反应前试管和固体总质量为m1 , 加热反应后测得试管和剩余固体总质量为m2 , 量筒内收集到的气体体积为V(实验中操作正确,氧气的密度为ρg/cm3)。请回答:(1)、装置中试管口略向下倾斜的目的是。(2)、根据质量守恒定律,m1、m2、V和ρ之间应存在的等量关系为。(3)、小科根据实际测得的数据计算,发现与上述等量关系式并不相符。造成这一结果的原因可能是____(填字母编号)。A、试管中氯酸钾没有完全分解 B、导管口连续均匀冒气泡时才收集气体 C、反应快结束时,先移出导管再熄灭酒精灯 D、停止加热后,调节量筒内外液面相平再读数(4)、实验结束后,小科在拆卸装置时闻到刺激性气味,他想:氧气是无色无味的,有刺激性气味的气体会不会是二氧化硫?小金认为不可能,他的理由是:。
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6、小科在探究“感应电流的大小与哪些因素有关”的实验中,连接了如图1所示的实验装置,闭合开关后,导体、灵敏电流计、开关、导线组成闭合回路。请回答:
【猜想与假设】
①感应电流的大小可能与磁体的磁性强弱有关;
②感应电流的大小可能与导体切割磁感线的速度有关;
③感应电流的大小可能与切割磁感线的导体长度有关;……
【设计与实验】
(1)、要验证猜想①,最好用代替永磁体,其优点是易于改变磁体的磁性强弱,但在实验操作时存在困难,主要是难以控制每次移动导体的相等。(2)、验证猜想②的实验设计思路如下:每次实验保持磁体的磁性强弱和切割磁感线的导体长度不变,改变导体切割磁感线的速度进行多次实验,观察并记录每次实验中灵敏电流计指针偏转的格数,实验数据记录如表所示。实验次数
切割磁感线速度
电流计指针偏转格数
1
慢
1.5格
2
较快
3格
3
快
3.5格
分析表中数据可以得出的结论是。
(3)、【思考与拓展】实验结束后小科产生新的疑问:电流表指针为什么会发生偏转呢?于是他拆开电流表,发现其结构如图2所示,由此可知电流表指针偏转的原理是。
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7、小科设计如图所示的实验装置来同时完成燃烧条件的探究和空气中氧气含量的测定。装置中注射器活塞与内壁摩擦忽略不计。
查阅资料得知:①白磷的着火点是40℃,当容器内的氧气浓度低于一定值时,白磷无法继续燃烧;②“暖宝宝”能耗尽容器中少量的氧气。
实验操作步骤如下:①拉动注射器,检查装置气密性;②将盛有足量白磷的燃烧匙放入空集气瓶中,塞紧塞子,白磷不燃烧;③打开集气瓶塞子,往瓶中倒满80℃的热水,并塞紧塞子,白磷仍然不能燃烧;④打开K1和K2 , 通过注射器从b管抽水,当注射器中水量达到 毫升时,瓶中液面低于燃烧匙底部,此时立即关闭K1、K2 , 发现瓶中白磷燃烧;⑤待整个装置冷却至室温时,打开K2发现注射器中的水剩余V2毫升。
(1)、步骤①若观察到注射器活塞回到原处,则证明该装置气密性(填“良好”或“不好”)。(2)、结合步骤(填序号),说明白磷燃烧需要氧气。(3)、该实验得出空气中氧气的体积分数为(用含有 V1、V2的公式来表示)。(4)、小科多次重复上述实验,得到空气中氧气的体积分数都大于21%。为了减小误差应该如何改进上述操作?。 -
8、人类对原子结构的认识永无止境。结合所学知识回答:(1)、如图甲三位科学家中最早发现电子的是。(2)、“α粒子轰击金箔实验”为建立现代原子理论打下了基础。在图乙所示的线条中,不可能是α粒子(带正电)在该实验中的运动轨迹的是(填字母)。(3)、卢瑟福在分析实验结果的基础上,提出了图丙所示的原子核式结构,卢瑟福的这一研究过程是一个建立的过程。(4)、从人类对原子结构的认识过程我们可以得到的启发是(写出一点即可)。
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9、小科为了验证光合作用产生氧气,进行了如下实验:①先将水中的金鱼藻放在黑暗处一昼夜;②第2天,将金鱼藻放入装有清水的烧杯中,将漏斗盖在金鱼藻上;③在漏斗上面罩上盛满清水的试管:④将整个装置放在阳光下,如图甲所示,观察金鱼藻有无气泡产生。请回答:(1)、上述实验中步骤①(填“有”或“没有”)必要进行,你的理由是。(2)、该实验中观察到现象时,说明试管中氧气已收集满,检验氧气的方法是(写出简要的操作步骤)。(3)、图乙所示是一种软体动物————绿叶海天牛,刚孵化时多呈半透明,在成长过程中,食用某种藻类后,身体颜色逐渐变为浓绿,并保持终生。小科将上述实验中的金鱼藻换成海天牛,同样可以在试管中收集到氧气,其原因可能是绿叶海天牛体内具有和植物细胞同样的(填一种细胞结构),能进行光合作用。
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10、小科同学设计并完成了如图所示的三个实验。请回答:(1)、图1实验中,小科采取“对同一张叶片进行部分遮光,而不是一张叶片不遮光另一张叶片完全遮光”的对照方法,其优点是。(2)、图2所示的实验装置,往瓶中注入清水,打开阀门,使瓶内的气体进入试管。试管内澄清的石灰水会。(3)、图3实验时把甲、乙两瓶放在温暖的地方,一段时间后,用点燃的蜡烛分别伸入瓶内,观察到甲瓶中蜡烛熄灭,乙瓶中蜡烛继续燃烧,则可以推测甲瓶中装有的是(填“萌发”或“煮熟”)的种子。
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11、如图甲是实验室制取气体的常用装置,请回答:(1)、实验室制取并收集二氧化碳需要用到的实验装置是(用字母表示)。(2)、实验室若用高锰酸钾制备氧气,则发生反应的化学方程式为。(3)、收集了一瓶氧气,准备做细铁丝燃烧实验,如图乙。点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴后,接下去的操作是等到火柴(填“燃得最旺”或“快燃尽”)时将铁丝伸入集气瓶内。
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12、2024 年 10 月,中国科学院化学研究所李永舫院士团队研发出光电转化率高的钙钛矿一有机叠层太阳能电池。请回答:(1)、钙钛矿的主要成分是CaTiO3 , 其中钛元素的化合价为。(2)、如图为简易的元素周期表,则钛元素大概位于(填“A”或“B”)区域。(3)、 钛有三种常见的同位素原子: Ti-46、 Ti-47和 Ti-48。
这三种不同的原子,在元素周期表中(填“占三个不同的位置”或“同占一个位置”)。
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13、如图甲的轨道插座可以按照用户用电需求,在轨道上增减、移动插座,是一种更加灵活的用电方式。请回答:(1)、家庭电路中,轨道插座上的各用电器的连接方式是。(2)、安装轨道插座时,图乙插座中(填字母)孔一定要连接地线,当发生漏电时可及时将电流导入大地,避免触电事故。
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14、用一个铁钉、一节电池、一根电线和一个纽扣形强磁铁(如图甲),可组装成一个演示用的简易电动机,组装后如图乙所示。电流通过磁铁和铁钉,铁钉旋转。(1)、图乙中,把铁钉尖端朝上和磁铁连起来后就能竖直地吸在电池的正极上。若磁铁的N 极朝上,S极朝下,则磁化后铁钉的尖端为(填“N”或“S”) 极。(2)、用电线把电池的负极和磁铁连接起来,就有电流通过磁铁和铁钉,通电的铁钉由于受到的作用而开始旋转。(3)、演示时,若要改变铁钉的转动方向,可以改变的方向。
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15、2025 年4月24 日, “神舟二十号”载人飞船的成功发射,标志着中国航天事业又迈出了坚实的一步。偏二甲肼(C2H8N2)和N2O4是“神舟二十号”火箭的推进剂,反应的化学方程式为 请回答:(1)、上述反应中生成物X是一种单质气体,写出其化学式:。(2)、上述反应中共有种氧化物。(3)、上述反应中生成H2O和CO2的质量比为。
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16、学校计划带领八年级学生在新开辟的智慧农场里种植西瓜。小科查阅了西瓜种植攻略后,记录如下:①种植秧苗前,先翻地,保持土壤疏松;②在幼苗期间,尽量多施肥使幼苗茁壮成长;③若要收获大瓜,要进行疏果,可每株留一个瓜;④……小组成员据此展开如下讨论:(1)、种植秧苗前,先翻地,保持土壤疏松的目的是有利于根的作用。(2)、小金同学认为攻略②不科学,施肥用量过大可能引起土壤溶液浓度(填“大于”或“小于”)根毛细胞液浓度,导致植物失水。(3)、疏果指的是人为去掉过多的幼果,有利于获得大瓜(如图),主要原因是让叶制造的有机物通过韧皮部中的集中运输到剩余的西瓜中。
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17、归纳和推理是学习科学时常用的思维方法,使用时必须科学严谨。以下归纳和推理正确的是A、燃烧需要可燃物温度达到着火点,所以可燃物温度达到着火点一定会燃烧 B、家庭电路中发生短路时保险丝会熔断,所以保险丝熔断一定是发生了短路 C、化合物是由不同种元素组成的,则由不同种元素组成的物质一定是化合物 D、单质是由同种元素组成的纯净物,则由同种元素组成的纯净物一定是单质
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18、图示法是表示概念间关系的常用方法。下列a、b、c表示的概念符合如图所示三者之间关系的是A、a支气管、b气管、c肺 B、a分生区、b根尖、c根 C、a质子、b中子、c原子 D、a单质、b化合物、c纯净物
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19、如图所示为科学兴趣小组同学验证动物呼吸作用的装置:A、B两个相同装置中分别放入等质量的碱石灰,A中放入活的昆虫,B中不放。为了使A 中细玻璃管内的红色水滴移动更加明显,下列措施可行的是A、增加A 中昆虫数量 B、换用更粗的玻璃管 C、增加碱石灰的质量 D、换用更大的试管
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20、 “结构与功能相适应”“结构决定性质”是重要的科学观念。下列说法中不正确的是A、植物根尖根毛区细胞向外突起,扩大了根的吸收面积 B、叶片表皮细胞无色透明,有利于光线透过进行光合作用 C、过氧化氢和高锰酸钾都有氧元素,都能作为制取氧气的原料 D、二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同,因此化学性质也相同