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1、图甲是某年世界、中国和北京水资源占有量的统计图，图乙是陕西省、北京市、上海市和天津市水资源占有量统计图。请观察统计图，并回答下列问题。
(1)、由图甲可知，我国的人均水资源占有量约为世界人均水资源占有量的。(2)、你认为我国是一个水资源富余还是短缺的国家：。(3)、分析图乙，你认为我国水资源的分布存在怎样的特点：。 -
2、关于地球上的水，下列说法中正确的是( )A、地球表面约71%被海洋覆盖，水取之不尽 B、地球上大部分的水以液体的形式存在 C、人类可直接利用最多的是海洋水 D、淡水中比例最大的是地下淡水
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3、下图表示地球上水体的分布情况，其中阴影部分表示的是( )
A、海水 B、生物水 C、大气水 D、冰川水 -
4、在盐水中插入A、B两个金属片，形成盐水电池。用电压表测此电池的电压，如图所示。
(1)、金属片是盐水电池的正极。(2)、盐水电池工作时，主要把能转化为能。(3)、某LED 在工作电压范围内才发出相应的色光，没达到最低工作电压则不发光。已知该LED 的发光颜色与其两端电压之间的关系如表所示。若用题中的盐水电池为该LED供电，则该LED(填“不发光”“发红光”或“发蓝光”)。LED灯工作电压/V
1.9~2.0
3.0~3.3
LED 灯发光颜色
红
蓝
-
5、如图所示的实物电路图，由电源、开关、灯泡、电表(电流表或电压表)组成。要使L1、L2都能发光，下列关于开关S及甲、乙、丙三个电表的判断正确的是（ ）
A、开关S闭合，甲、乙是电流表，丙是电压表 B、开关S闭合，甲是电压表，乙、丙是电流表 C、开关S断开，甲是电流表，乙、丙是电压表 D、开关S断开，甲、乙、丙都是电流表 -
6、如图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电流表指针几乎不偏转，电压表指针明显偏转。则电路可能出现的故障是 ( )
A、电阻R断路 B、电阻R 短路 C、灯L断路 D、灯L短路 -
7、如图所示，若将电流表与电压表位置互换，当开关S闭合后，造成的后果是( )
A、电源短路，电流表会烧坏 B、小灯泡被短接，电流表有示数 C、电路断路，灯不亮，两电表不工作 D、灯不亮，电流表指针不偏转，电压表有示数 -
8、关于如图所示的电路，下列对两个电压表测量对象的说法正确的是( )
A、V1测量灯L1两端的电压，V2测量灯L2两端的电压 B、V1测量灯L1两端的电压，V2测量电源电压 C、V1测量灯L2两端的电压，V2测量电源电压 D、V1测量灯L2两端的电压，V2测量灯L1两端的电压 -
9、某学生实验时用的电压表有两个量程，分别为0~3 V 和0~15 V，电压表上面一行示数看不清楚，而测量又必须用0~15 V 的量程，该同学看见指针指到小量程的1.7 V，则实际电压是 ( )A、1.7 V B、3.4 V C、7.5 V D、8.5 V
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10、如图所示的电路图，闭合开关后，下列说法正确的是 ( )
A、R1与R2并联 B、V1测电源电压 C、V2测R1两端电压 D、V3测R2两端电压 -
11、如图所示，图甲中电压表测量的是用电器两端的电压，图乙中电压表测量的是用电器两端的电压。
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12、
(1)、如图甲所示，是实验室中常见电流表的示意图，请你写出从图中得到的两条信息：①电流表选择的量程是；②电流表的示数为。(2)、如图乙的电压表，若选0~3V 的量程，读数为V；若选0~15 V 的量程，读数为V。 -
13、某兴趣小组以相同大小的铜片和锌片为电极研究水果电池，装置如图所示。当电池工作时，下列说法不正确的是 ( )
A、铜片为水果电池的正极 B、电压表的示数为0.4 V C、锌片为水果电池的负极 D、电子从锌片经水果流向铜片 -
14、下列生活中常见的电压值不正确的是( )A、一节新干电池的电压为1.5V B、手机电池的电压约为3.7 V C、家庭照明电路的电压为36 V D、闪电时云层间电压可达109V
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15、电动车车企为了增加续航，设计出“无极耳”电池。所谓极耳，就是从电芯(电源装置)中将正负极引出来的金属导电体，取消极耳可以避免电能在极耳中的损耗，下列关于电池的说法正确的是 ( )
A、无极耳电池就是没有正负极的电池 B、电路中有电池就一定有电流 C、用导线将无极耳电池两极直接相连可保护电池 D、无极耳电池是提供电压的装置 -
16、如图所示，两位同学分别设计了用一个单刀双掷开关、一只电压表，在不改变电路连接的前提下能测出灯 L1 和 L2两端电压的电路图，他们设计的电路图中图是正确的。
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17、如图所示，开关S闭合时，两电压表的指针位置相同，则电阻R1 和R2两端的电压可能分别为( )
A、8V、2 V B、10V、2 V C、2V、8 V D、2V、10 V -
18、在“探究并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系”的实验中，小明使用了两个规格相同的灯泡。
(1)、如图甲所示的电路，把电压表接在a、b两点之间后，闭合 ， 电压表的示数如图乙所示，电压表的读数为V(2)、依次将电压表接在电路中的 ab、cd两点间，小明发现电压表的示数相等。由此他得出结论：并联电路中，各支路用电器两端的电压相等。此结论不科学，接下来应该进行的操作是 ， 这样做的目的是(填字母)。A.减小误差 B.寻找普遍规律
(3)、小明发现家里客厅的灯比卧室的灯亮，两灯对应的电压U1和U2的大小关系是U1(填“>”“<”或“=”)U2。判断的依据是并联电路中，各支路用电器两端的电压。 -
19、小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”的实验中，都设计了如图所示的电路。
(1)、小明完成了实验，并把数据记录在下表中。UAB/V
UBC/V
UAC/V
1.4
1.4
2.8
①分析实验数据得出两个实验结论：①串联电路的总电压各部分电路两端电压之和。
②串联电路中，各部分电路两端电压相等。
(2)、实验结束后小明和小华进行交流，小华指出结论②是错误的，造成结论错误的原因是 ， 此外，小明的实验在设计方案上还存在的另一个不足之处是。(3)、小明和小华为了节省时间，利用原来的电路图，在测 L2 两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A 接点，并把接线改接到C接点上，这个方法(填“能”或“不能”)测出L2两端的电压，理由是。 -
20、小科利用两节干电池、电压表、电流表、若干定值电阻设计了如图所示的电路来探究“电流与电阻的关系”。
【实验步骤】
①将电流表、电压表调零，按如图所示的电路图连接电路。其中定值电阻的阻值为5Ω，闭合开关，读出电流表的示数I，将R与I记录在表格中。
②断开开关，将定值电阻依次换成10 Ω、15 Ω、20Ω、25 Ω，闭合开关，读出电压表、电流表的示数，将对应的U、R与I记录在表格中。
【实验数据】
电压U/V
2.5
2.6
2.7
2.8
3
电阻R/Ω
5
10
15
20
25
电流I/A
0.5
0.26
0.18
0.14
0.12
【数据分析】
小科动手操作的过程和读数都没有问题，但小科就是找不出上述数据的定量关系。而其他同学都通过实验得出了“导体两端电压不变时，通过导体的电流与这段导体的电阻成反比”的正确结论。
(1)、小科找不出定量关系的原因是。(2)、请你针对小科实验过程中出现的问题，提出改进措施：。请你画出能够完成该实验的电路图。(可增减器材)(3)、请你根据你设计的电路图，补全以下实验步骤：①将电流表、电压表调零，按图连接电路， ， 读出电流表的示数I，将R 与I记录在表格中。
②断开开关， ， 读出电流表的示数I，并将 R 和I记录在表格中。
③仿照步骤②，再做三次实验，并将对应的 R和I记录在表格中。
(4)、请你画出实验记录数据的表格