版本：
全部 浙教版（2024） 华师大版（2024）

相关试卷

  • 1、在CuSO4溶液中加入适量的NaOH溶液至恰好完全反应，反应的微观模型如图所示。

    (1)、写出该反应的化学方程式：。
    (2)、若图中的“●”“o”“”表示溶液中由溶质电离产生的不同离子，则“o”表示 (填离子符号)。

    查看解析

  • 2、向一定质量的 Mg(NO3)2、AgNO3和 Cu(NO3)2的混合溶液中加入m克 Zn，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后再称量，得到的固体质量为m克。下列说法正确的（ ）

    ①滤渣的组成可能有三种情况    ②取反应后的滤液观察，滤液可能呈蓝色

    ③取反应后的滤渣，向其中滴加硝酸银溶液，溶液一定变成蓝色

    ④反应前后溶液质量保持不变(忽略过滤等操作的影响)

    ⑤滤液中一定有硝酸锌和硝酸镁，一定没有硝酸银和硝酸铜

    ⑥取反应后的滤渣，向其中滴加稀硫酸，可能有气泡产生

    A、①②③④ B、②③④⑤ C、②④⑥ D、③④⑤⑥

    查看解析

  • 3、如图是三星堆发掘的太阳鸟铜像，带有铜锈。根据铜锈的成分：碱式碳酸铜[化学式为Cu2(OH)2CO3或CuCO3• Cu(OH)2]， 小科猜想： 引起铜锈蚀的因素除了氧气和水外，可能还有二氧化碳。为证明“铜生锈需要二氧化碳”，下列实验组合中可行的是（ ）

    A、①和② B、①和④ C、②和④ D、③和④

    查看解析

  • 4、某无色无味的气体通过甲装置后使红棕色的氧化铁粉末变黑。小明猜测该气体可能是氢气、一氧化碳中的一种或两种。为验证猜测，小明从图乙中选择装置和对应药品，并按一定次序连接在甲装置的后面，装置和药品选择及装置连接次序最好的是（ ）

    A、①②③⑤ B、①③②⑤ C、①④②⑤ D、③①②⑤

    查看解析

  • 5、为了研究稀硫酸的性质设计了如图实验。分别将过量的稀硫酸滴入盛有锌粒、氧化铁粉末、氧化铜粉末、氢氧化铜和氯化钡溶液的5支试管中。下列说法正确的是（ ）

    A、所有的反应均体现了酸的通性 B、把稀硫酸改成稀盐酸现象都相同 C、氧化铁与硫酸反应生成硫酸亚铁 D、反应后的溶液全部倒进废液缸不再有新的反应

    查看解析

  • 6、现有质量相等的甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀硫酸中，生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法正确的是 （ ）

    A、甲、乙、丙依次可能是 Mg、 Zn、 Fe B、金属活动性：甲>乙>丙 C、相对原子质量：甲>乙>丙 D、消耗硫酸的质量：甲>乙>丙

    查看解析

  • 7、小科在常温下用 Ba(OH)2溶液和稀盐酸进行中和反应的实验，利用传感器绘制出溶液pH随滴入 Ba (OH)2溶液体积变化的曲线，如图所示。下列说法不正确的是 （ ）

    A、在 a点时， 溶液中的溶质为HCl 和 BaCl2 B、在a到b段，溶液中H+数量逐渐增多 C、在c 点时，溶液中大量存在的阴离子为OH-和Cl- D、该反应的实质是 H+和OH-结合生成H2O

    查看解析

  • 8、某同学踢足球的场景如图所示，足球离开脚后，上升到最高点 (a处)再落到地面(b处)，在地面上滚动一段距离，最后静止在地面上。下列说法正确的是（ ）

    A、足球从离开脚到最高点的过程，动能逐渐增大 B、足球从a处运动到b处的过程中，重力对球做了功 C、若足球在最高点时，一切外力同时消失，足球将静止 D、足球从离开脚到静止在地面上的过程中，球的机械能保持不变

    查看解析

  • 9、如图，甲和乙分别是氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验，下列有关说法正确是（ ）

    A、甲实验试管口向下倾斜可防止氢气逸出 B、乙实验只能通过澄清石灰水是否变浑浊判断反应是否发生 C、甲、乙两实验，都应先通入气体，再用酒精灯加热试管、玻璃管，防止发生爆炸 D、甲、乙两实验，氢气和一氧化碳都将氧化铜变成游离态的铜，都发生置换反应

    查看解析

  • 10、劳动创造美好生活。下列对劳动项目中涉及的化学知识描述错误的是（ ）

    选项

    劳动项目

    化学知识

    A

    小苏打发面，做包子

    碳酸钠分解产生二氧化碳使面团松软

    B

    将洗干净的铁锅擦干水放置

    潮湿的铁锅在空气中易生锈

    C

    用白醋清洗水壶中的水垢

    白醋可以溶解水垢的主要成分碳酸钙

    D

    给蔬菜施用草木灰(含K2CO3)

    K2CO3是一种钾肥

    A、A B、B C、C D、D

    查看解析

  • 11、如图实验操作或方法正确的是 （ ）
    A、称量 Na0H固体 B、检查装置气密性 C、除去H2中的HCl D、测溶液的pH

    查看解析

  • 12、小美模拟工业制备硫酸镁晶体，将碳酸镁矿石(主要成分是难溶于水的碳酸镁，杂质不溶于水也不与酸反应)和过量稀硫酸充分反应后过滤，得到了含有硫酸的硫酸镁溶液。

    为了探究混合溶液中硫酸镁的溶质质量分数，小美进行了如下实验：取100 克混合溶液于烧杯中，然后将 240 克氢氧化钠溶液分六次加入其中，每次充分反应后称量相关质量，所

     

    第1次

    第2次

    第3次

    第4次

    第5次

    第6次

    加入 NaOH 溶液的质量/克

    40

    40

    40

    40

    40

    40

    反应后溶液的质量/克

    140

    180

    217.1

    251.3

    285.5

    325.5

    每次产生沉淀的质量/克

    		 

    0

    2.9

    m

    5.8

    0

    测数据如下表。请根据实验数据分析解答下列问题：

    (1)、 m 的数值为。
    (2)、求混合溶液中硫酸镁的溶质质量分数。
    (3)、如图甲表示原混合溶液中的离子种类和数量，请在图乙中画出第 3 次加入氢氧化钠溶液充分反应后的相关离子数量柱状图。

    查看解析

  • 13、硫酸盐的结晶水合物通常称为“矾”，我国多部古籍都有记载。
    (1)、明代《天工开物》记载，绿矾可用黄铁矿为原料制得。绿矾的化学式为FeSO4·7H2O ， 绿矾受热失去结晶水的过程属于(选填“物理”或“化学”)变化。
    (2)、唐代《千金翼方》记载，明矾可入药用。明矾的化学式为KAl(SO4)m·12H2O ，  其中m=。
    (3)、东汉《神农本草经》记载，胆矾能“化铁为铜”。胆矾的化学式为CuSO4·5H2O ， 某同学为测定胆矾中结晶水质量分数，设计了如下实验：

    实验中称量得到如下数据：

    加热前坩埚的质量/g

    加热后坩埚的总质量/g

    m1(坩埚)

    m2(坩埚+晶体)

    m3

    胆矾中结晶水的质量分数的计算公式可表示为： H2O%=(请用字母表示)。胆矾加热完全后，不能将坩埚放在空气中直接冷却而是需要放到干燥器中冷却的原因是。

    查看解析

  • 14、某研究小组为验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如图1所示三个实验(三种金属均已用砂纸打磨过，其形状和大小相同，稀盐酸的浓度和用量也相同)。
    (1)、一段时间后，观察到实验B中的现象。
    (2)、乙同学认为仅仅通过上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序，因此在上述实验的基础上，补做了一个实验，装置均如图2所示，且实现了探究目的。

    乙同学的实验：X是金属，Y是溶液。

    (3)、将表面锈蚀的铁钉放入烧杯中，然后加入溶质质量分数为14.6%的稀盐酸，产生氢气的质量和加入稀盐酸的质量如图所示。生成氢气的质量为多少克?

    查看解析

  • 15、杭州亚运会上使用的甲醇(CH3OH)被称为“零碳”，是全球首次零碳甲醇的实践应用。这是将空气中的二氧化碳经氢氧化钠溶液“捕捉”、提纯后和电解水产生的氢气在一定条件下生成甲醇和水。生产甲醇的步骤如下：
    (1)、生成的CO2可以被压缩后储存利用，这是因为。
    (2)、整个过程中，可以循环利用的物质是。
    (3)、用捕捉到的二氧化碳和氢气混合，一定条件下可以反应生成甲醇和水，则生产8吨甲醇可消耗吨二氧化碳。

    查看解析

  • 16、在学习盐酸的化学性质时，甲、乙两组同学分别进行如图实验，发现一组有气泡产生，另一组无明显现象。同学们对两个实验产生不同现象进行如下探究。

    【查阅资料】

    ①盐酸和Na2CO3。溶液反应是分步进行的，即：

    反应1： Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3(先)

    反应2： NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑(后)

    ②碳酸氢钠与碳酸钠溶液均呈碱性，氯化钙溶液呈中性。

    ③碳酸氢钠与氯化钙溶液不反应。

    【实验分析】

    (1)、请推测甲、乙两组实验中产生气泡的是组。

    【继续探究】无明显现象的试管中是否真的发生了“反应1”?

    【开展实验】

    实验编号

    实验步骤

    实验现象

    ①

    取少许待测溶液于一支试管，加入过量CaCl2溶液

    (待填)

    ②

    取步骤①上层清液于另一试管，滴加无色酚酞溶液

    溶液变成红色

    (2)、实验①的CaCl2溶液还可以用以下哪种试剂代替?答：____。
    A、NaCl B、Ca(OH)2 C、Ba(OH)2 D、BaCl2
    (3)、步骤①中的实验现象是。
    (4)、某同学实验后得出无明显现象的试管中发生了“反应1”的结论，在此实验中能支持此结论的证据是。

    查看解析

  • 17、某同学看到妈妈用紫甘蓝做菜时的紫色汤汁，便想到了一个微项目-自制酸碱指示剂。

    【查阅资料】紫甘蓝呈紫色是因为其含有花青素，它是一种有机色素。

    【制作方案】取紫甘蓝叶约100克，切碎后，加入200毫升75%的酒精，得到紫色溶液。

    【效果检验】取四个相同的玻璃杯，分别加入等量的纯净水、白醋、食盐溶液、肥皂水，分别滴入5 滴紫色溶液，现象如下表：

    待测液体

    纯净水

    白醋

    肥皂水

    食盐溶液

    颜色变化

    紫色

    红色

    蓝色

    (待填)

    【思考与交流】

    (1)、制作时紫甘蓝指示剂时，加入酒精的目的是。
    (2)、将该紫色溶液滴入食盐溶液时，将会出现色。
    (3)、现有蒸馏水、氢氧化钠和稀硫酸三种试液，可以利用自制的紫甘蓝汁液鉴别出其中的稀硫酸。请写出简要的操作步骤、预期现象和相应结论。答。
    (4)、利用自制酸碱指示剂测量校园一矩形农场土壤的酸碱性，该同学选取了5-6个位置取样测量(图中0表示农场俯视图取样点)，则取样方式最合理的是。
    A、 B、 C、 D、

    查看解析

  • 18、某化学兴趣小组对“氢氧化钠溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行研究。

    【实验探究】

    方案I：某同学先向试管中加入8g氢氧化钠溶液，再滴入几滴酚酞试液，溶液变红。然后慢慢滴入质量分数相等的稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为无色。

    实验结论：氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应。

    方案II：

    实验步骤

    实验现象

    结论

    取2mL氢氧化钠溶液于试管中，滴入一定量的稀盐酸，振荡后加入金属镁

    若(待填)

    稀盐酸过量

    若没有明显现象

    恰好完全反应

    【实验反思】

    (1)、方案Ⅰ中，滴入盐酸的质量为g。
    (2)、方案Ⅱ中，若 ， 则结论是稀盐酸过量。
    (3)、有同学提出方案II不能证明氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好反应，其原因是。
    (4)、对方案II进行改进，可以用替代金属镁，观察到某些特定现象后就能得出结论。

    查看解析

  • 19、农作物的生长需要大量的N、P、K元素，某学习小组开展了配制“无土营养液”的项目化学习。
    (1)、某小组配制的无土营养液主要成分如下，请根据量表给下面两组打分，得分较高的是组。

    甲： NH4Cl、K2CO3、CaCl2 ，  乙： K2SO4、NH4NO3、KCl

    序号

    评价标准

    分值

    1

    营养液中含N、P、K元素，每一种可加1分(同种只加1分)

    3分

    2

    组内物质均能共存，不发生化学反应，发生一个扣1分

    2分

    (2)、现有一种无色营养液，可能由碳酸钾、硝酸钾、氯化钾中的一种或几种物质组成，为探究其中是否含有氯化钾，其操作是 ， 若出现的现象是 ， 则说明一定含有氯化钾。

    查看解析

  • 20、某同学测得生活中一些液体的pH如下表：

    液体

    一般雨水

    糖水

    厨房清洁剂

    厕所清洁剂

    pH

    X

    7

    11.8

    2

    (1)、上述液体中，能使酚酞试液变成红色的是。
    (2)、 表格中x的值7 (填“>”"<"或"=")
    (3)、用pH试纸测定厕所清洁剂的pH时，先将pH试纸用水润湿，结果会(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。

    查看解析

上一页 1106 1107 1108 1109 1110 下一页 跳转