版本：
相关试卷
- 2017-2018学年九年级下学期科学开学考试模拟卷
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第三章第6节 健康生活 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第一章第5节 遗传与进化 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第二章第5节 生态系统的稳定性 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第三章第5节 人的运动系统和保健 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期 第四章第4节 实现可持续发展 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第一章第4节 生物的进化 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第二章第4节 生态系统的结构和功能 同步练习
- 2017-2018学年浙版科学九年级下学期 第三章第4节 非传染性疾病 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第二章第3节 生物群落 同步练习
-
1、下列关于能量转化的分析中，错误的是（ ）A、干电池供电时主要将化学能转化为电能 B、LED灯工作时主要将电能转化为光能 C、电风扇工作中主要将电能转化为内能 D、发电机工作时主要将机械能转化为电能
-
2、根据能量守恒定律，判断下列说法中，正确的是( )A、发电机可以产生电能 B、电动机工作时消灭了电能 C、发电机和电动机都是转化能量的机器 D、自然界各种能量不断地相互转化，人类不断地消耗各种能量，总能量在不断减少
-
3、质量守恒定律的发现经历了漫长、曲折的过程。
材料一：1663年，英国化学家波义耳将金属汞放在密闭容器里煅烧，冷却后称量时打开了盖子，得出的结论是物质的总质量增加了。
材料二：1756年，俄国化学家罗蒙诺索夫将金属锡放在密闭容器里煅烧，冷却后对该密闭容器进行称量，发现总质量和煅烧前没有变化。
材料三：1774年，拉瓦锡将45.0份质量的氧化汞加热分解，恰好得到了 41.5份质量的汞和3.5份质量的氧气，得到了与罗蒙诺索夫相同的结论，从而总结出了质量守恒定律。
根据以上材料回答以下问题：
(1)、波义耳称量时打开了盖子，发现物质的总质量增加，你认为该实验(选填“符合”或“不符合”)质量守恒定律。(2)、某兴趣小组决定用如图所示装置模拟拉瓦锡实验，验证质量守恒定律。为使测量数据更加准确，实验时加入试管中的氧化汞不能太多，理由是。实验结果如表所示，如果出现关系式：(用字母表示，假定气体密度为ρg/cm3)，则可验证质量守恒定律。
反应前装有氧化汞的试管总质量(g)
反应结束冷却后试管的总质量(g)
反应后量筒内气体体积(mL)
a
b
c
(3)、如图所示是氧化汞受热分解的微观模型图，从图中可知质量守恒定律的微观实质是。
(4)、质量守恒定律的发现过程，给我们的启示是____(填字母)。A、分析问题应该全面、严谨 B、实验的成功与否，取决于药品的选择 C、定量方法是科学研究的重要方法 D、科学研究既要尊重事实，也要勇于创新 -
4、将等容积、等质量(含瓶塞、导管和燃烧匙)的两个集气瓶置于天平的左右两端，并调至平衡。然后同时迅速放入点燃的等质量的白磷和木炭(如图所示)，使两者充分燃烧后冷却至室温。打开止水夹，此时的天平 ( )
A、指针偏向右 B、指针偏向左 C、仍处于平衡状态 D、指针先偏向左后向右 -
5、[科学探究]小李用如图所示装置探究质量守恒定律，利用红热的玻璃棒引燃红磷。
(1)、该装置中锥形瓶的底部铺有一层干燥细砂，其作用是。(2)、红磷燃烧过程中伴随出现的实验现象是。(3)、在上述实验中，有时会出现红磷燃烧后瓶塞突然“冲出”瓶口的现象，请你分析出现此现象可能的原因：。你能改进实验装置来避免这种现象的发生吗?请简述你的做法：°
-
6、在一个密闭容器中放入 X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应。一段时间后，测得有关数据如表所示，则下列关于该反应的认识，正确的是 ( )
物质
x
Y
Z
Q
反应前质量(g)
20
2
1
37
反应后质量(g)
a
32
b
12
A、a 的取值范围：0≤a≤16 B、物质X是生成物 C、当a=15时，物质Z一定在反应中起催化作用 D、该反应中生成的物质 Y 与参与反应的物质 Q的质量比为8：3 -
7、[模型建构]图像能直观地表示化学变化中物质相关量的变化。足量红磷在密闭容器中燃烧，下列表示容器内有关量随时间变化的图像中，不正确的是 ( )A、
B、
C、
D、
-
8、如图所示是水发生变化的微观示意图，请回答下列问题。
(1)、图中共有种原子。(2)、水分子本身未发生改变的是变化(选填“①”或“②”)。(3)、水通电时，参加反应的水与生成的气体的总质量比为。 -
9、杭州亚运会开幕式首创零碳甲醇点燃亚运主火炬。如图所示为利用CO2制取甲醇的微观示意图，下列说法不正确的是 ( )
A、参加反应的 H2和 CO2分子个数比为4：1 B、该图说明化学反应中分子可分，原子不可分 C、甲醇分子中，碳、氢、氧原子的个数比为1：4：1 D、该微观示意图符合质量守恒定律 -
10、某化学反应的微观示意图如下(反应条件已省略)，根据图示，下列选项正确的是 ( )
A、反应前后分子总数不变 B、生成物中共有3种单质 C、该反应的反应物是 H2O2 D、反应前后原子种类不变 -
11、如图所示为小柯做的创新实验：将铜丝绕在电烙铁上，电烙铁用支架固定在密闭的硬质玻璃管中，硬质玻璃管置于灵敏电子台秤上。接通电路，电烙铁开始工作，可以观察到铜丝表面逐渐变黑，灵敏电子台秤的读数保持不变。下列说法中，正确的是 ( )
A、铜丝表面出现的黑色物质是碳 B、加热过程中，硬质玻璃管内空气的质量保持不变 C、加热过程中，铜丝的质量保持不变 D、反应前后硬质玻璃管内物质的总质量保持不变 -
12、在一定条件下，16g A物质和64g B物质恰好完全反应，只生成C、D两种物质。若生成44gC物质，则生成 D物质的质量是 ( )A、16g B、36g C、38g D、18g
-
13、杭州亚运会火炬首次以甲醇作为“绿色燃料”。甲醇在氧气中完全燃烧的产物是二氧化碳和水。由此推测甲醇中 ( )A、一定含有碳、氢、氧元素 B、一定含有碳、氢元素 C、可能含有碳、氢元素 D、可能含有碳、氧元素
-
14、镁被称为“国防金属”，被广泛地应用于火箭、飞机、轮船等制造业。工业上可从海水中提取镁，其物质的转化关系如图所示(其中部分生成物已省略)。根据图示转化关系，回答下列问题：
(1)、X是一种常用于灭火的气体，X的化学式是 ， 将该气体通入水中发生的反应属于反应(填基本反应类型)。(2)、写出反应⑤的化学方程式：。反应⑤属于(填基本反应类型)。(3)、Y是____(填字母)。A、硫酸((H2SO4) B、盐酸(HCl) C、氢氧化钠(NaOH)溶液 -
15、[科学探究]家庭生活中制作食品经常用到碳酸钠(苏打)和碳酸氢钠(小苏打)，碳酸氢钠不稳定，在潮湿空气中缓慢分解，加热至 65℃以上迅速分解，270 ℃时完全分解为碳酸钠。某同学为探究它们的性质差异，设计了如图所示装置进行实验。请回答下列问题。
(1)、加热一段时间后，甲、乙两烧杯分别看到的现象是；由此可得出的结论是。(2)、写出发生反应的化学方程式：。(3)、该装置设计的优点是。 -
16、以铁、水、氧气为原料，根据下列化学反应类型，写出相应的化学方程式。(1)、化合反应：。(2)、分解反应：。
-
17、如图所示是有关氧气化学性质的部分知识网络图(物质完全燃烧，反应条件已略去)，据图回答下列问题。
(1)、X的化学式是。(2)、写出反应③的化学方程式：。(3)、反应①②③具有很多相似之处，下列说法正确的是____(填字母)。A、都是化合反应 B、都是分解反应 C、都是氧化反应 D、生成物都是固体 -
18、我国古代曾采用“火法”工艺冶炼锌，明代宋应星著的《天工开物》中有关于“升炼倭铅”的记载：“炉甘石十斤，装载入一泥罐内…，然后逐层用煤炭饼垫盛，其底铺薪，发火煅红，罐中炉甘石熔化成团。冷淀毁罐取出，…，即倭铅也。”炉甘石的主要成分是碳酸锌，火法炼锌主要发生的化学反应是 ， 下列说法正确的是 ( )A、X的化学式为CO2 B、该反应属于分解反应 C、倭铅指的是金属锌 D、CO属于金属氧化物
-
19、[模型建构]化合反应、氧化反应和分解反应的关系如图所示，下列反应与其对应区域匹配正确的是( )
A、a区：甲烷+氧气点燃水+二氧化碳 B、b区：碳+氧气点燃二氧化碳 C、c区：水通电氢气+氧气 D、d区：大理石+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水 -
20、工业上用氨气(NH3)制取硝酸(HNO3)，其工业流程如图所示：
(1)、上述反应涉及的物质中，属于非金属氧化物的有种。(2)、反应②为(填基本反应类型)。(3)、制取硝酸过程中可循环使用的物质是(填化学式)。