版本：
相关试卷
- 2017-2018学年九年级下学期科学开学考试模拟卷
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第三章第6节 健康生活 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第一章第5节 遗传与进化 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第二章第5节 生态系统的稳定性 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第三章第5节 人的运动系统和保健 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期 第四章第4节 实现可持续发展 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第一章第4节 生物的进化 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第二章第4节 生态系统的结构和功能 同步练习
- 2017-2018学年浙版科学九年级下学期 第三章第4节 非传染性疾病 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第二章第3节 生物群落 同步练习
-
1、如图让一束太阳光照射到三棱镜的一个侧面上，用白色的光屏接收到从三棱镜的另一侧出射的光线。
(1)、实验时，一边慢慢转动三棱镜，一边注意观察光屏。在图示位置时，从光屏上可观察到A、B为边缘的彩色光带，其中B 处为光.(2)、如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩，可以适当(填“增大”或“减小”)光屏与三棱镜间的距离。 -
2、近年来被称为“水上大熊猫”的中华白海称得到了有效保护。海豚发声频率范围非常大，当海豚发出22000Hz的声音时，人耳(选填“能”或“不能”)听到这种声音。为了不惊扰海豚，所有经过的轮船禁止鸣笛，这是在减弱噪声。
-
3、小花想搬起一块石头，下列说法正确的是 （ ）A、若石头没有被搬动，以地面为参照物，它是静止的 B、若石头没被搬起，是因为石头受到的惯性力较大 C、若石头被搬起，说明力可以改变石头惯性的大小 D、若石头没被搬起，此时石头受到的重力和石头对地面的压力是一对平衡力
-
4、踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（ ）A、踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用 B、只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同 C、踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用 D、守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态
-
5、某荷花池水深 2m，有一蜻蜓立于距水面 0.5m 处的荷尖上，则下列分析正确的是（ ）A、蜻蜓在水中的像距水面 1.5m B、蜻蜓在水中的像是光的折射形成的虚像 C、荷叶呈现绿色是因为它吸收了绿色的光 D、荷花池底看起来比实际的 2m 要浅一些
-
6、如图是我国古老的乐器“埙”(xūn)，吹奏时能发出宫、商、角、徵、羽五音，相当于现在的 do、 re、 mi、 sol、 la。五音是指声音的( )
A、音调 B、响度 C、音色 D、音速 -
7、中秋假期期间，小明在家学做月饼。将包好的黄色月饼放进烤箱里加热，一段时间后能闻到阵阵香气；烤好取出，一口咬下去满口香甜。上述描述中，不涉及的感觉是 （ ）A、嗅觉 B、听觉 C、视觉 D、味觉
-
8、下列关于感受器的说法中正确的是（ ）A、感受器是接受刺激并传递刺激的结构 B、感受器是一种信息转换装置 C、皮肤中存在各种感受器，能感受外界的各种刺激 D、感受器是接受刺激并产生感觉的结构
-
9、如图所示为某声速测量仪器的使用说明书和实验装置图。
使用说明书
（1）实验装置如图所示，甲、乙是声信号采集器.
（2）复位后用棒锤敲打铜铃，声音被甲、乙接收
（3）液晶屏显示甲、乙接受到信号的时间差，单位为：
(1)、小科同学将铜铃放到甲的左边，并与甲、乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏上的数值(选填“越大”“越小”或“不变”)；(2)、通过查阅资料，小科同学了解到在空气中“温度越低，声速越小”，为了验证这一规律，她把铜铃固定放在甲的左边，并与甲、乙在一条直线上，然后用冰块冷却甲、乙之间的空气，则液晶显示屏上的数值将____；A、变大 B、变小 C、不变 D、无法判断(3)、小科继续验证声速与气体内部压强的关系，把铜铃固定放在甲的左边，并与甲、乙在一条直线上，在甲、乙之间增大压强，发现液晶显示屏的数值变小，则声速随气体压强增大而____；A、变大 B、变小 C、不变 D、无法判断(4)、若在某次实验中，小科将铜铃放置在甲、乙之间并与甲、乙在一条直线上，如图所示，通过测量已知 液晶显示屏上显示：2×10-3s，则此时声速为多少m/s? -
10、芯片是电子设备的心脏和大脑，光刻机是制造芯片的核心装备。其原理如下：先在硅片表面涂一层光刻胶，再用紫外线光束透过有集成电路图的镂空掩膜，经过凸透镜照射下面的硅片，会使硅片上出现清晰缩小的电路图案，被光线照射到的光刻胶会发生反应，硅片上就会出现相应的电路图案。
(1)、紫外线属于(选填“可见光”或“不可见光”)；(2)、人看到硅片上的电路图案，视觉的形成部位在；(3)、下列关于光刻机工作过程中成像的说法正确的是____(可多选)。A、在硅片上成的像是正立、放大的实像 B、硅片位于缩图透镜的二倍焦距以外 C、在硅片上的像是正立、缩小的虚像 D、缩图透镜为凸透镜，对入射光线具有会聚作用 E、将镂空掩膜向上移动1cm，硅片也需向上移动小于1cm的距离，才能再次成清晰的像 -
11、按要求作图(请保留作图痕迹)
(1)、如图所示，画出物体AB在平面镜中的像A'B'。(2)、S为点光源，请作出S点发出的经平面镜反射后经过空间一点P 的光线(保留作图痕迹)。(3)、如图所示，凸透镜的主光轴与水面相平，F是凸透镜的焦点，一束与水面平行的光射到凸透镜，请完成后续的光路图。 -
12、雨后天晴的夜晚，人在月光下行走，如图，为了不踩到地上的积水，甲同学迎着月光走，应走(选填“亮”或“暗”)处，因为若迎着月光走，月光射到水面上时，在水面发生的是(选填“镜面反射”或“漫反射”)；乙同学背着月光走，应走(选填“亮”或“暗”)处。
-
13、在“探究凸透镜成像规律”的实验中。
(1)、某次实验过程中，小敏移动光屏直到出现清晰的像，蜡烛、透镜和光屏在光具座上的位置如图所示，此时所成的是倒立、的实像。(2)、若只通过移动透镜，使光屏上再次呈现清晰的像，则透镜应该移到 cm刻度处。(3)、实验进行一段时间后，原来成在光屏中央的像“跑”到光屏的上方了。下列操作中，可以让像重新回到光屏中央的有(多选，填序号)。①将光屏上移一段距离②将蜡烛下移一段距离③将透镜下移一段距离
(4)、探究完凸透镜成像的规律后，小敏模拟了近视和远视的矫正，实验中，小敏给凸透镜A戴上“眼镜”(凸透镜B)；光屏上刚好出现清晰的像，摘下“眼镜”后，光屏上的像变模糊，若要通过移动蜡烛使像再次清晰，应将蜡烛向(填“靠近”或“远离”)凸透镜 A 的方向移动一段距离。 -
14、小明发现自己戴的近视眼镜的镜片是一块凹透镜，于是他查阅相关资料得知：①物体通过凹透镜成正立缩小的像，且物距越大、像距越大、像越小；②同一物体，物距相同时，通过焦距越小的凹透镜，所成的像越小；③近视眼镜的镜片度数与其焦距的关系如下表：
焦距/m
镜片度数/度
2
50
1
100
0.5
200
0.2
500
(1)、分析表格数据中近视眼镜的镜片度数与其焦距的数量关系，可得结论：。(2)、小明将近视眼镜逐渐靠近纸上文字时，看到的文字大小将逐渐(填“增大”或“减小”)。(3)、小明分别将A、B两副不同度数的近视眼镜，放置在书籍前相同位置，通过镜片观察到不同的像，如图所示。请判断哪副眼镜的镜片度数较高，并说明理由： 。 -
15、下图是小明同学探究光的反射定律的实验装置示意图。
(1)、在图甲中，使一束光贴着纸板A 沿 EO 射向平面镜上O 点，观察反射光线和对应的入射光线，多次改变光束入射角度，描绘每次光的径迹，量出入射角和反射角，记录如下表所示：实验次数
1
2
3
4
5
入射角
15°
30°
45°
60°
75°
反射角
15°
30°
45°
60°
75°
本实验多次改变入射角的目的是：____(填序号)；
A、得出普遍的规律 B、减小误差(2)、分析实验数据，可以得出的结论是在光的反射现象中，反射角(填“大于”“小于”或“等于”)入射角；(3)、如果让光线逆着 FO 的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE 方向射出，这表明：在光的反射现象中，光路是；(4)、在图乙中，将纸板 B沿 PQ 剪开，把纸板 B的上部分沿 NP 向后折，实验时在纸板 B上观察到下部分有反射光线，上部分(填“有”或“无”)反射光线，这表明反射光线、入射光线和法线都在同一平面内。 -
16、〔项目提出〕当我们在家中弹奏乐器、欣赏音乐或观看电视节目时，有可能会打扰需要休息的家人和邻居。小明打算将家中的一个房间改造为隔音房间来解决上述问题，通过制作隔音房间的简易模型，初步探究哪种材料的隔音性能好。(1)、(项目分析)材料和工具选择：①选择鞋盒充当“房间”；②选择闹钟作为噪声源；
③选用海绵、石膏板、窗帘布、棉花四种隔音材料；④用分贝测试仪检测噪声的强弱。
在控制噪声的方法分类中， “隔音”是在减弱噪声。
(2)、〔项目实施〕隔音测试：①小明先将响铃的闹钟放入未做处理的鞋盒内，在距离鞋盒1m 处摆放分贝测试仪检测噪声的强弱，此时显示为85 dB；②将厚度为1 cm四种材料分别铺满鞋盒的每个面，在相等的距离处摆放分贝测试仪，测出数据并记录在下表中。材料(厚度1 cm)
海绵
石膏板
窗帘布
棉花
分贝测试仪的示数
72 dB
70 dB
78 dB
80 dB
由上表数据可知，的隔音性能最好。
(3)、(展示交流)其他小组的同学用相同的闹钟，在距离鞋盒1m 处测出的数据与小明的不同，他们所测数据如下表所示。根据前后数据分析，可能影响隔音材料的性能。材料(厚度2cm)
海绵
石膏板
窗帘布
棉花
分贝测试仪的示数
70 dB
68 dB
76 dB
78 dB
(4)、有同学认为人耳可以替代分贝测试仪进行探究，并提出如下两种方案，相比之下，更好的方案是____(填“A”或“B”)。A、人距鞋盒一定距离处，先后比较人听到闹钟在铺满两种材料的鞋盒里发出声音的大小 B、人边听声音边后退，直至听不到闹钟发出的声音为止，比较两次人距鞋盒的距离 -
17、雨后的天空常常出现彩虹，我们通常让一束太阳光通过三棱镜来研究此现象，如图甲所示。实验中，位于光屏(填“a处上方”或“b处下方”)的光能使温度计示数明显升高。如图乙所示，一束紫光沿AO从空气射向玻璃，OB 和 OC 分别是紫光的反射光线和折射光线，二线互相垂直，入射角为60°，则折射角的大小为。如果一束红光也沿AO 斜射向玻璃，则红光的折射光线与 OC 比较更(填“靠近”或“远离”)法线。
-
18、如图所示是某校手持式成像测温仪，通过前端安装的摄像头，在显示屏上能成学生的影像，并利用温度传感器，能快速显示出学生的体温。该仪器摄像头的镜头相当于凸透镜，所成的是(选填“正立”或“倒立”)、缩小的实像；要满足这个成像条件，人应该离镜头的位置是(选填“2倍焦距以外”、“1倍焦距到2倍焦距之间”或“1倍焦距以内”)。
-
19、如图是在课堂中利用钢尺探究声现象的实验情景。
(1)、将钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺发出声音，说明声音是产生的。(2)、保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动，发出声音的不同；改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动，发出声音的不同。(3)、将钢尺伸出桌面的一端对着点燃的蜡烛，拨动钢尺发现烛焰熄灭，说明声音可以传递。 -
20、下表是光在几种介质中传播时的速度，图(a)是光在几种介质中发生折射时的光路图，下列说法错误的是 （ ）
介质
真空
空气
水
玻璃
光速/m·S-¹
3×108
2.99×108
A、分析表中的数据可以得出结论：光在不同介质中的传播速度一般不同 B、分析表中的数据和光路图，可以得出结论：光从传播速度大的介质斜射入传播速度小的介质中时，折射角小于入射角 C、由分析的结论可知，光从水中斜射入玻璃中，折射角小于入射角 D、现代医学中常用超声波来击碎人体内的结石，超声波从空气中斜射入人体后也发生类似光一样的折射现象.如图(b)所示，则超声波进入人体击碎结石时，入射点在O点的右侧