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1、某科学兴趣小组的同学，利用发芽土豆的提取液、淀粉液等材料探究温度对 酶活性的影响，为此设计了如下探究活动。
温馨提示：A.发芽土豆的提取液中含有淀粉酶；B.斐林试剂在加热条件下遇淀粉的消化产物(麦芽糖)会产生砖红色沉淀。实验操作步骤如下：
步骤一：取6只试管，编号为1-6，往1-3号试管中加入2mL 淀粉液，往4-6号试管中加入1mL 新鲜提取液。
步骤二：分别将4号试管内物质倒入1号，5号试管内物质倒入2号，6号试管内物质倒入3号后， 再将1、2、3号试管分别置于20℃， 40℃， 100℃水浴温度下， 水浴10分钟。
步骤三：分别向1-3号试管加入1毫升斐林试剂，置于50~65℃水浴中维持1分钟，观察现象。
实验结果：1号、2号、3号试管都出现了砖红色沉淀。
(1)、小科发现结果有误，查看步骤一发现少了一项操作，请你补充：。(2)、该实验中对照组选择40℃ 的原因为。(3)、在改正试验后，结果为：1号试管和2号试管都出现了砖红色沉淀，且2号比1号的颜色更明显，3号试管无砖红色沉淀出现，分析上述实验结果后可得出的结论：。(4)、若改正实验后，在完成上述“步骤二”后，将3号试管的温度从100℃降到40℃，再继续完成“步骤三”，其实验现象为 。 -
2、如图是人体心脏及其相连血管的模型图，请据图回答问题：(“【】”中填序号，“横线”填相应名称)
(1)、心脏中，心脏壁最厚的是 ， 与此腔相连的血管是【 】。(2)、 在②和③、⑧和⑨之间， 有 ， 作用是(3)、当图中的③收缩时，动脉瓣 (选填“打开”、“关闭”)。 -
3、西湖牛肉羹是我市的一道名吃，搭配着葱包烩味道不错。小科妈妈为即将参加考试的小科准备了牛肉羹和葱包烩作为小科的午餐，请结合如图回答问题。
(1)、葱包烩的主要成分是 ， 被消化的主要部位是(填名称)(2)、牛肉最初被消化的部位是 (填序号)。(3)、在消化道的③、⑥、⑧三处提取消化道内容物进行化验，请问甘油和脂肪酸含量较多的部位是(填序号)。(4)、下列与小肠是吸收的主要场所有关的形态结构有：①小肠长约5-6米，是消化道中最长的一段 ②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液，肠液和胆汁等 ③小肠绒毛壁和其内的毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成 ④小肠内壁有许多皱襞，皱襞上有大量的小肠绒毛
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4、如图中的箭头下方的血管表示静脉的是(→表示血流方向)（ ）
A、①② B、②⑤ C、②④ D、③④ -
5、图甲表示的是pH值对植物和人的淀粉酶活性的影响；图乙表示的是3种脱氢酶(A、B、C)的活性受温度影响的情况。下列叙述不正确的是( )
A、从图甲中可以知道接近pH=6时植物淀粉酶的活性达到最大 B、从图乙中可知三种酶中酶B活性温度范围最小 C、从图甲中可知若细胞由酸性变成碱性时，则淀粉酶催化分解相同质量的淀粉所需时间将变短 D、从图乙中可知实验中C酶缺少更高温度的研究 -
6、如图表示人体对营养物质的消化和吸收的部分过程。下列分析错误的是（ ）
A、若①为肠腺，则②为肠液 B、若②能消化糖类、脂肪和蛋白质，则①可以是胰腺 C、若①为肝脏，则②能消化糖类、脂肪和蛋白质. D、若④为毛细血管，则③可以为氨基酸 -
7、某人患胆囊炎，验血时发现哪种细胞增多；而胆囊被切除后，会影响图中哪种物质的消化（ ）
A、③、乙 B、②、丙 C、②、甲 D、①、丙 -
8、中医古籍《黄帝内经》记载：“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充。”下列说法正确的是（ ）A、“五谷”作为主食，其富含的淀粉是构成组织细胞的基本物质 B、“五果”中含有的维生素A 可有效预防坏血病 C、“五畜”中含有的蛋白质是最主要的供能物质 D、“五菜”中含有的膳食纤维虽不能被人体吸收，但可以帮助人体消化
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9、某研究小组在采用抽样法取得土壤样品后做了以下两个实验。(1)、实验1：
实验目的：测定土壤的酸碱度。
实验方法：取5g土样放入碗中。加入自来水10mL，用玻璃棒充分搅拌均匀，待其静置澄清后，用玻璃棒蘸取清液到精密pH试纸(可精确到小数点后一位)上，与标准比色 卡比较，读出土样的pH。
实验记录： 进行三次实验， 测得土样pH分别为： 3.6， 3.5， 3.7。
结果分析：①从测定结果看，此土壤呈(填“酸”或“碱”)性。②此实验方法有一处不够严密，请给予指出并改正：。
(2)、实验2：实验目的：研究适合的土壤改良剂。
实验方法：取三份土样各500g，分别加入0.2g不同改良剂和1L左右的水，充分搅拌静置后，测定清液的pH。
实验记录：见下表。
加入的改良剂
重过磷酸钙
熟石灰
草木灰
改良剂有效成分的化学式测得的pH
Ca(H2PO4)2 3.1
Ca(OH)2 10.3
K2CO3 8.9
结果分析：从本实验结果看，不能用于改良此土壤的改良剂是。
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10、生活中人们缺钙时常常通过食用补钙药剂来增加摄入量。某补钙药剂主要成分为碳酸钙。现将 100 克稀盐酸分成5等份，逐次加到用50克该补钙剂制成的粉末中(药剂中其它成分不溶于水也不与盐酸反应)，得到部分数据与图象如图。请根据有关信息回答问题：
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
加入盐酸质量/克
20
20
20
20
20
剩余固体的质量/克
45
m
(1)、当第一次加入 20 克稀盐酸完全反应后溶液中的微粒有。(2)、请列式计算实验中所用盐酸的溶质质量分数。(3)、 第5次实验后为。 -
11、在用稀盐酸和氢氧化钡溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液酸碱度变化及相关数据如图所示。
(1)、当加入溶液的质量是a克时，滴入无色酚酞试液，溶液呈色。(2)、根据此变化曲线，你认为实验操作是将滴加到另一种溶液中。(3)、求恰好完全反应时溶液中溶质的质量(需写出计算过程)。 -
12、某化学小组同学按下图装置进行实验，测定泡腾片中碳酸氢钠的含量。
已知：Ⅰ.某品牌泡腾片主要成分：柠檬酸 易溶于水]、碳酸氢钠
Ⅱ.碱石灰的主要成分有氧化钙和氢氧化钠。
按上图示安装装置并检测气密性良好。加入相应的试剂(除B中定量外，其余装置中均足量)，再向B 中缓慢加入适量水，均充分反应。
(1)、反应前、反应后；应该称量：以上装置X的质量，装置X为(选填“A”、“B”、“C”、“D”、“正”)。(2)、实验开始前后均需要向装置内通入一段时间空气，实验结束后持续通入空气的目的是。(3)、若实验后测得装置 D 增重0.44g，则该泡腾片中 的质量分数为。(4)、若省略装置E， 质量分数的测定结果会(选填“偏大”“不变”或“偏小”)。 -
13、实验中的试剂一般要密封保存，否则可能会与空气接触而变质。某研究性学习小组发现一瓶未密封保存的KOH固体，对其成分提出以下猜想，并完成了实验探究。
猜想1： 只含KOH；
猜想2： 含KOH和
猜想3：只含(1)、成分中可能含有K2CO3的原因是。(用化学方程式回答)。(2)、取少量样品于试管中，加入足量稀盐酸，观察到 ， 说明猜想2或猜想3成立。(3)、查阅资料：K2CO3的水溶液呈碱性，CaCl2的水溶液呈中性。
进一步探究过程如下：
①操作Ⅰ所需要用到的玻璃仪器有。
②加入足量溶液的作用是。
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14、某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂。因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。
探究烧杯内溶液中溶质的成分。
[提出问题]该烧杯内溶液中的溶质是什么?
(1)、[猜想]猜想一： 可能是 CaCl2和 Ca(OH)2；猜想二： 可能只有CaCl2；
猜想三： 。[查阅资料]氯化钙溶液呈中性。
[进行实验]
实验步骤：取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量；
实验现象：；结论：猜想二不正确，猜想三正确。
[反思与拓展]
在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物的用量。
(2)、根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl，除以上方案外，下列哪些物质单独使用也能完成该实验?____(填序号)。A、氧化铜 B、铜 C、紫色石蕊试液 D、硝酸银溶液(3)、烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是污染水源。要处理烧杯内溶液，使其溶质只含有CaCl2 ， 应向烧杯中加入过量的。 -
15、小刚和小丽两位同学用下图所示装置进行实验，验证二氧化碳与氢氧化钠、氢氧化钙都能发生反应。(1)、小刚关闭K，通入二氧化碳，A、B中均无明显变化。B中盛放溶液。(2)、小刚打开K，继续通入二氧化碳。B中反应的化学方程式为。
小丽认为：通常状况下，1体积的水约能溶解1体积二氧化碳，因此上述实验不足以证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应。
(3)、小丽用洗涤干净的上述装置重新实验，分别量取50毫升上述溶液放入A、B中，关闭K，通入约500毫升二氧化碳，A、B中均无明显变化。此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，其理由是。
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16、向氯化铜和硫酸的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量(y)与所滴入氢氧化钠溶液的质量(x)关系如图1所示。
(1)、请写出 AB 段反应的化学方程式；(2)、OA段参加反应的微粒模型如图2所示， 对应的微粒为。 -
17、小明同学在学习了酸的化学性质后，绘制了“多彩的酸世界”的思维导图。
(1)、实现途径①，一定是酸溶液中加入指示剂。(2)、如果是盐酸溶液，请你写出实现途径④的化学方程式。(3)、以上哪些体现了酸的共性(填序号)。 -
18、用下列物质序号选择填空：
①氢氧化铝②熟石灰③稀盐酸④氯化钠
(1)、农业上可用来改良酸性土壤的是；(2)、 工业上通常用来除铁锈(Fe2O3)的是；(3)、医学上治疗胃酸过多的是。 -
19、(1)、要使如图装置中的气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是(填序号)
①石灰石和稀盐酸②镁和稀硫酸③固体氢氧化钠和水④硝酸铵和水⑤浓硫酸和水
(2)、气体X可用如图装置干燥，则气体X可能是____
A、二氧化碳 B、氧气 C、氯化氢 D、二氧化硫 -
20、推理是科学学习的一种思维方法，以下推理正确的是（ ）A、碱溶液能使酚酞变红，所以氢氧化铜加入酚酞试液中酚酞变红 B、酸溶液的pH都小于7，所以pH小于7的溶液一定是酸溶液 C、酸性溶液能使石蕊试液变红，能使石蕊试液变红的溶液一定呈酸性 D、碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应释放出气体的物质一定是碳酸盐