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全部 浙教版（2024） 华师大版（2024）

相关试卷

  • 1、如图所示的四个装置中，弹簧和小球均完全相同，当小球静止时各弹簧均在弹性限度内，对应长度分别为L1、L2、L3、L4。弹簧和细线的质量均不计，忽略摩擦，则下列关系式正确的是（ ）

    A、L1=L2=L3=L4 B、L1=L2−L4>L3 C、L2>L1=L3=L4 D、L2−L4>L1=L3

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  • 2、如图所示，弹簧测力计一端固定在墙壁上，另一端与小木块A 相连，当匀速抽出长木板B的过程中，观察到弹簧测力计的示数为10N，若用力加速抽出木板B的过程中，此时弹簧测力计的示数和A的运动状态将（ ）

    A、大于10N 向左加速运动 B、等于10N 向左匀速运动 C、大于10N 静止 D、等于10N 静止

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  • 3、如图，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物(不计空气阻力)，下列说法正确的是（ ）

    A、无人机所受升力的施力物体为螺旋桨 B、匀速下降时升力的方向是竖直向下的 C、悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力 D、无人机斜向上匀速直线飞行时，悬挂重物的细线不会偏离竖直方向

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  • 4、有关惯性现象的解释正确的是（ ）
    A、打台球时，白球被击打后能持续滚动，是白球受到了惯性的作用 B、一个零件从匀速直线上升的氢气球的吊篮里掉下，由于惯性，零件在离开吊篮后将以原来的速度继续匀速直线上升一段然后下落 C、从匀速水平飞行的飞机上先后投下两颗炸弹，炸弹也有惯性，不计空气阻力，则这两颗炸弹会在同一竖直线上匀速直线下落 D、在平直的轨道上匀速行驶的火车车厢中，一人竖直跳起，由于惯性将落在起跳处

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  • 5、下列关于重力的说法，正确的是（ ）
    A、形状规则的物体，它的重心一定与几何中心重合 B、地球吸引物体使物体受到重力，同时地球也受到物体的吸引力 C、g=9.8N/kg表示质量为1千克的物体受到的力是9.8牛顿 D、称体重时，人受到的重力竖直向下作用在磷秤上

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  • 6、关于力与运动的描述，不正确的是（ ）
    A、一个质量为15kg 的物体受到 150N 竖直向上的拉力，物体可能匀速下降 B、用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向静止，如果握力加倍，手对瓶子的摩擦力不变 C、一个在水平桌面上滑行的木块，水平方向受到两个力的作用，且两个力的三要素都相同，则木块的运动状态不发生改变，保持原来的速度做匀速直线运动 D、小科参加了运动会立定跳远项目，起跳瞬间，地面对他的支持力大于他受到的重力

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  • 7、如图所示，小蛟同学去农田社会实践时，双脚陷入泥沼，当他拔起右脚时，他的左脚（ ）

    A、陷入的深度不变，因为泥沼受到的压力不变 B、陷入的深度不变，因为泥沼受到的压强不变 C、脚底形变程度不变，因为左脚受到的压力不变 D、脚底形变程度变大，因为左脚受到的压强变大

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  • 8、一种手电筒上所有的聚光小电珠如图所示，其前端相当于一个玻璃制成的凸透镜，灯丝(可看作一个点光源)发出的光通过它出射时，出射光束(图中实线所示)比无此透镜时的光束(图中虚线所示)要窄。在这种小电珠中，灯丝应位于（ ）

    A、凸透镜的两倍焦距处 B、凸透镜的一倍焦距和两倍焦距之间 C、凸透镜的焦点处 D、凸透镜的一倍焦距以内

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  • 9、如图所示，红色透明气球内部还套有一只绿色不透明气球，用红色激光照射红色透明、绿色不透明两个气球时，下列说法正确的是（ ）

    A、红色透明气球更容易爆破 B、若换成绿色激光照射，绿色不透明气球更容易爆破 C、若把红色透明气球换成红色不透明气球，绿色不透明气球更容易爆破 D、若把绿色不透明气球换成绿色透明气球，绿色透明气球更容易爆破

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  • 10、下列关于光现象的说法中正确的是（ ）
    A、根据光的色散，对于同一个凸透镜，不同颜色光的焦点不同 B、我们能看到紫外线灭蚊灯是紫色的，这是紫外线的颜色 C、在水流导光实验中光的传播主要依靠折射现象 D、电视 LED 显示屏通过调节青、品红、黄色三色LED的导通与亮暗实现彩色显示

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  • 11、在蛟川书院第27届体育运动大会中，师生们通过各种各样的感觉体会到了阳光体育活动的魅力，下列关于感觉的说法中错误的是（ ）
    A、从抬头看阴沉的天空到看阳光明媚的天空，同学们的瞳孔会缩小 B、观赛的同学们听到发令枪响后开始欢呼，接受声波刺激产生神经冲动的结构是鼓膜 C、在终点线等待的同学在看逐渐跑近的运动员时，晶状体的凸度变大 D、科学组教师在“同舟共济”项目中夺得第一，内耳帮助他们完美地维持身体平衡

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  • 12、在物理学习中，我们使用了多种科学研究方法来研究各种各样的物理规律，下列关于研究实例和研究方法的对应关系中，正确的是 （ ）
    A、通过实验得出物体所受的重力与质量成正比，比值为g ————比值定义法 B、将玻璃罩内的空气抽出时声音逐渐减小，推理得到真空不能传声 ————控制变量法 C、通过现象“发声的音叉将接触的乒乓球弹开”来探究发声原理————转换法 D、为了描述光的传播路径和方向人为引入光线的概念 ——理想实验法

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  • 13、现有四个编钟，如图(a)中甲、乙、丙、丁所示。


    它们按从大到小的顺序由左至右排列，其中有一个编钟上有一道隐形的裂痕，为了找出这个编钟，用锤子分别敲击它们，将所产生的声波输入示波器中，图(b)中的四幅图为示波器中显示的波形图(已打乱顺序)，则下列说法正确的是（ ）

    A、根据波形图可以判断出丁编钟有裂痕 B、敲击丁编钟时用力最大，其响度最大 C、敲击丁编钟时用力最大，因此，骗钟振动得最快 D、敲甲编钟时，其声波图像应是图(b)中的图B

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  • 14、在科学实验课上，同学们使用了一支特别的温度计进行温度测量实验。这支温度计的刻度均匀，但示数不准确，将它插入冰水混合物中示数为15℃；把它插入1标准大气压下的沸水中，示数为95℃。现在同学们要用这支温度计来测量其他物体的温度：
    (1)、该温度计刻度线上， 55℃的刻度代表的实际温度是。
    (2)、测量过程中，有一个示数与实际温度相同，该示数是。

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  • 15、某科学兴趣小组的同学想测量某品牌粉笔的体积大小，利用两支相同的粉笔、细针、量筒等器材，分小组继续进行下列探究。

    (1)、甲组同学用排水法测量粉笔的体积，在量筒中倒入一定量的水，记体积为V1 ， “一定量”的要求是指 。将粉笔放入水中，粉笔完全浸没，如图甲所示，测得总体积为V2 ， 这样测得的粉笔体积  (选填“偏大”或“偏小”)
    (2)、乙组同学用凡士林涂抹整个粉笔外表(凡士林可有效地阻止粉笔吸水，且涂抹的凡士林很薄，体积可忽略不计)，但实验时出现了如图乙所示情况：涂抹了凡士林的粉笔漂浮在水面上。为测出涂抹凡士林的粉笔体积，下一步操作：  ， 再用排水法测出粉笔的体积。
    (3)、丙组同学观察发现粉笔吸水后体积几乎不膨胀，另取一量筒倒入适量的水，测得体积为V3 ， 将甲组实验中已经吸足水的粉笔投入量筒中，再测得总体积为V4 ， 丙组同学测得粉笔体积为 (用题中的字母表示，下同)。
    (4)、丙组同学还想进一步知道一支粉笔能吸收多少体积的水，经过与甲组同学的讨论，利用他们两组测得的实验数据，最终计算出了该粉笔的吸水量为 。

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  • 16、如图是在空中释放时能旋转下落的纸蜻蜓。小科和小宁为探究影响纸蜻蜓下落快慢的因素，取翅身、翅尾长度不相同的纸蜻蜓，并改变回形针的数量，从2.5米高的平台静止释放，并记录落地的时间，实验结果如表。

    组别

    翅身长度(厘米)

    翅尾长度(厘米)

    翅身负重

    下落时间

    1

    4

    4

    无

    t1

    2

    4

    5

    无

    t2

    3

    5

    4

    无

    t3

    4

    4

    5

    一枚回形针

    t4

    5

    4

    5

    两枚回形针

    t5

    (1)、为保证纸蜻蜓的下落轨迹呈直线型，选择在无风的环境中进行实验。实验中需用到的测量工具有和秒表。
    (2)、小科在纸蜻蜓的翅身增加回形针进行实验，针对的问题是 。
    (3)、比较 组别(填序号)实验结果，可以得出纸蜻蜓下落的快慢与翅尾长度的关系。
    (4)、为了减少在测量纸蜻蜓下落时间时由于偶然因素造成的误差，提出相应的改进措施：。

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  • 17、伞藻属于单细胞藻类，由伞帽、伞柄和假根三部分组成，细胞核位于假根内，伞柄内主要为细胞质。当伞藻细胞部分受损时，再生能力很强。20世纪30年代，生物学家海莫林研究细胞核与细胞质的功能时，以伞藻作为实验对象，他将一种伞藻A的伞柄移植到另一种伞藻B的假根上，一段时间后，观察再生伞帽的形态(如图甲)。


    (1)、根据甲图，海莫林可得出初步结论：伞帽的形态受 (填细胞结构)的影响。
    (2)、海莫林认为细胞质中存在某些物质对伞帽形态产生影响，他进一步研究这些物质的来源，提出两种猜想。

    猜想一：细胞核与细胞质都能产生决定伞帽形态的物质。

    猜想二：细胞核产生决定伞帽形态的物质，并聚集在细胞质中。

    为此他进行了如图乙实验，观察到的实验现象可以作为猜想 的证据。

    (3)、请根据(2)题现象预测：若切除伞藻的伞帽和假根，只保留伞柄，其上端再生出伞帽后，再次切去伞帽 (如丙图)。请预测一段时间后，伞帽的再生情况。

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  • 18、小辉同学想探究番茄和柑橘中维生素C含量的高低，他查阅资料得知，维生素C溶液能使一定量的紫色高锰酸钾溶液褪色，并且维生素C含量越高，褪色程度越明显。根据这一原理，他设计了以下实验：

    该小组作出的假设是：柑橘中的维生素C含量比番

    茄中的高。

    实验步骤：

    ①如图所示，向两支洁净试管中各加入2mL一定浓度的紫色高锰酸钾溶液，编号为甲、乙；

    ②再同时向甲、乙两支试管中分别加入1mL柑橘榨汁、1mL番茄榨汁，振荡摇匀；

    ③一段时间后观察两支试管中的现象。

    请根据实验回答下列问题：

    (1)、本实验中甲与乙形成一组实验。
    (2)、为了使实验更严谨、更科学，可再加丙组实验，向丙组试管中加入2mL相同浓度的紫色高锰酸钾溶液和mL蒸馏水，振荡摇匀。
    (3)、实验结果预测：如果甲试管中颜色褪色比乙试管中明显，说明假设；如果乙试管中颜色褪色比甲试管中明显，或两支试管中颜色褪色程度基本相近，说明假设。(两空选填“成立”或“不成立”)
    (4)、该小组又进行了多组重复实验，这样做的目的是。

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  • 19、在巴黎奥运会女子十米跳台比赛中，17岁的中国小将全红婵成功卫冕金牌。跳水比赛中“压水花”是关键技术。运动员入水时的水花大小与什么因素有关呢？小明查阅资料知道：运动员入水时的水花大小可能与运动员的质量大小、入水速度、迎水面积(下落时与水的接触面积)及入水角度有关。于是他用质量相同的柱状模型经过多轮模拟测试，记录现象如下：

    组别

    距离水面高度

    迎水面积

    入水角度

    水花大小

    1

    1m

    10cm2

    30°

    大

    2

    1m

    10cm2

    60°

    中

    3

    1m

    10cm2

    90°

    小

    4

    1m

    5cm2

    90°

    很小

    (1)、为了研究迎水面积对入水时水花大小的影响可选择两组进行比较。
    (2)、根据表中数据，“入水角度”和“水花大小”之间关系的实验结论是。
    (3)、对于运动员要减小入水水花，根据实验结果，你的建议是。

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  • 20、如图鸟类学名杜鹃鸟；映山红学名杜鹃。甲、乙是这两种生物的细胞结构示意图，请根据图示回答下列问题。

    (1)、杜鹃鸟的细胞结构示意图是 (填“甲”或“乙”)。
    (2)、杜鹃鸟会偷偷地把卵产到别种鸟类的巢中，让其他鸟类去帮它孵卵育雏，雏鸟长成仍是杜鹃鸟。这是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的 。(填字母)

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