版本：
相关试卷
- 2017-2018学年九年级下学期科学开学考试模拟卷
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第三章第6节 健康生活 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第一章第5节 遗传与进化 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第二章第5节 生态系统的稳定性 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第三章第5节 人的运动系统和保健 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期 第四章第4节 实现可持续发展 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第一章第4节 生物的进化 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第二章第4节 生态系统的结构和功能 同步练习
- 2017-2018学年浙版科学九年级下学期 第三章第4节 非传染性疾病 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第二章第3节 生物群落 同步练习
-
1、某同学在阅读资料时发现，新鲜土豆内含有过氧化氢酶，能催化分解过氧化氢，于是他开展了如下实验：
[实验方案]①准备若干反应瓶并编号，分别将数量、大小相同且厚薄一致的新鲜土豆片贴于反应瓶的上方；②向每个反应瓶中加入10 mL 3%的 H2O2溶液(事先已将溶液的pH调为3、5、7、9、11)；
③将反应瓶与装满水并倒扣在水槽中的量筒相连后，再将反应瓶旋转180°，使土豆片与 H2O2溶液混合，如图；
④记录实验现象： ? 。
[实验结论]pH 对过氧化氢酶活性有影响。
(1)、本实验探究的是。(2)、实验中加入“数量、大小相同且厚薄一致的新鲜土豆片”的目的是。(3)、为比较过氧化氢酶的活性，该同学与其他同学对步骤④“ ? ”处的内容进行讨论，提出以下方案：方案1：观察气泡产生的多少和快慢；方案2：观察产生相同量的气体所需时间；
方案3：观察相同时间内反应产生的气体量。
你认为哪种方案更合理?。
(4)、实验时该同学观察到每组实验气泡产生的速度都是先快后慢，于是他认为过氧化氢酶的活性在实验中发生了改变，你是否认同他的观点?回答并说明理由。。 -
2、为研究二氧化碳在不同液体中的溶解情况，某同学利用圆底烧瓶、医用注射器、压强传感器(可测量气压大小)等器材组装了如图I所示的实验装置，并进行如下实验：
(1)、检查装置的气密性。打开连接压强传感器的电脑，使压强传感器处于工作状态。用医用注射器抽取一定体积的空气全部注入圆底烧瓶中，立即关闭活塞。观察到压强传感器的示数立即变大， ， 说明装置的气密性良好。(2)、圆底烧瓶内收集满CO2 ， 用注射器抽取20mL新制蒸馏水，迅速将注射器内的液体全部注入圆底烧瓶中，关闭活塞，电脑采集的压强传感器的示数变化曲线如图Ⅱ所示。①BC 段气体压强变大的原因是。
②某同学推测出“20mL的蒸馏水所能溶解的二氧化碳气体体积小于20 mL”的结论，其从图Ⅱ获取的证据是。
(3)、用注射器抽取20mL浓氢氧化钠溶液，继续进行实验。请你预测压强传感器示数的变化情况，在答题纸的图中用虚线画出容器内压强变化的大致图像。 -
3、在冬季，蔬菜大棚为了保温常处于封闭状态，缺少通风导致二氧化碳浓度降低，农作物减产。某科学小组结合实验室制取二氧化碳气体的原理，设计了如图甲所示的气体补充装置。
(1)、当大棚内需要补充二氧化碳时，(填“打开”或“关闭”)阀门，并(填操作方法)使左侧软塑料瓶中的稀盐酸流入右侧塑料瓶中，反应产生二氧化碳。(2)、在操作过程中，该装置会短时间内二氧化碳浓度过高，而后续二氧化碳供给量不足，不符合实际需要，科学小组同学对实验装置进行了改进，如图乙。请你对照两个装置，说明改进后装置的优点：。(写出一点即可) -
4、学习与生活中处处存在科学。
(1)、图甲是太阳高度角测量仪。将木条A 固定在水平面上，光线通过筒和屏幕固定在木条B上，转动木条B，直到观察到屏幕上出现(填现象)，量出两木条的夹角∠AOB的大小，即为此时的太阳高度角。(2)、图乙是太阳能热水器的侧视图。为了取得良好的吸热效果，安装时需要调整活动支架，使得集热管面尽可能与正午太阳光保持垂直。这样做的科学依据是。浙江地区从夏季进入冬季，可以(填“升高”或“降低”)活动支架，使太阳能热水器集热效果更佳。 -
5、如图是某款电热水龙头的内部简化电路原理图，R1、R2是用于发热的定值电阻，通过旋转手柄使扇形开关S同时接触两个相邻触点实现热水、温水、冷水挡的切换。
(1)、当开关S接触2、3触点，此时电路中发热的电阻为(填“R1”“R2”或“R1、R2”)，水龙头放出的是。(2)、已知该电热水龙头热水挡的功率为2200 W，温水挡的功率为1000 W，则R1的阻值为Ω。 -
6、随着新能源汽车的使用，废旧电池的回收利用正逐渐受到重视。从电池负极片(主要成分为ZnO、Zn、铜网等)中回收ZnO的一种流程如图所示。请回答：
(1)、将“酸洗”和“酸溶”后的溶液混合的目的是。(2)、“沉锌”时主要发生反应的化学方程式是 2NaCl，该反应属于(填基本反应类型)。(3)、若过滤后未洗涤沉淀，则沉淀表面会附着杂质，杂质的主要成分是。 -
7、某同学对凸透镜成像的内容非常感兴趣，课后利用焦距不同的凸透镜(焦距分别为12 cm、15 cm、18 cm、20cm)进行实验。
(1)、选用焦距为15 cm的凸透镜，点燃蜡烛后，移动光屏位置，直到能成清晰的像，如图所示(像未画出)，这个像是倒立、的实像。(2)、更换一个焦距为12 cm的凸透镜，保持凸透镜和光屏的位置不变，(填“向左”或“向右”)移动蜡烛，直到光屏上再次成清晰的像。(3)、上述实验现象可以模拟正常眼睛通过调节晶状体的形状看清远处和近处物体的过程，看近处物体时，人眼晶状体对光的偏折能力(填“变强”“不变”或“变弱”)。 -
8、如图所示的石莲花是常见的一种多肉植物，会开出橙黄色小花，茎或叶肥厚，具有较强的储水能力。繁殖时，可以将其叶片插入土中，一段时间后就能长出小芽。多肉植物在生活习性上和一般植物有所不同，其气孔白天关闭，夜间开放。
(1)、根据题中信息，判断石莲花属于植物。(2)、石莲花用叶进行繁殖属于(填生殖方式)。(3)、“气孔白天关闭，夜间开放”体现多肉植物与环境之间的关系是(填序号)。①生物影响环境 ②生物适应环境 ③环境适应生物
-
9、蜻蜓是湿地生态系统的“指示物种”，其体型纤细，复眼发达，翅膀膜质透明。蜻蜓成虫能大量捕食蚊、蝇等害虫，也会被青蛙、鸟类或鱼类捕食。
(1)、请根据题中信息将食物链补充完整：水生植物或藻类→。(2)、下列生物中，与蜻蜓亲缘关系最近的是(填序号)。①蝴蝶 ②蚯蚓 ③青蛙 ④鲫鱼
-
10、下列实验方案设计中，能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
除去 ZnSO4 溶液中混有的少量 H2SO4
加入过量的锌粉，过滤
B
除去 NaNO3 溶液中混有的少量 Na2SO4
加入过量的 溶液，过滤
C
除去 CaO中混有的少量CaCO3
加入适量的稀盐酸
D
除去 O2 中混有的少量 N2
将气体缓缓通过灼热的铜网
A、A B、B C、C D、D -
11、冷藏海鲜的温度通常在—18 ℃，如图甲是某海鲜市场冷库的温度自动报警器的原理示意图，电磁铁线圈的电阻忽略不计。图乙是热敏电阻 R 的阻值随温度变化的图像。当冷库温度等于或高于—18℃时，工作电路报警。下列说法正确的是
A、温度升高时，热敏电阻R 的阻值变大 B、工作电路报警时，衔铁被吸下，灯亮铃不响 C、冷库温度为-18℃时，控制电路中电流为0.03 A D、若控制电路电压降低，报警器的报警温度也会降低 -
12、如图是水稻花的部分结构示意图，①②③④表示花的不同结构。则受精卵发育成胚的场所位于
A、① B、② C、③ D、④ -
13、取两个烧杯各加入20 mL等质量分数的氢氧化钠溶液，分别滴加一定体积的水和稀盐酸，利用pH传感器测得烧杯中溶液pH与加入液体体积的变化关系如图所示。下列说法错误的是
A、曲线X 表示向氢氧化钠溶液中滴加水 B、a点对应的溶液能使酚酞试液变红 C、b点表示氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应 D、c点对应的溶液中溶质是氯化钠和氢氧化钠 -
14、如图所示，叠放在水平面上的甲、乙两个长方体物体，在水平拉力 F 的作用下，一起以速度v向左做匀速直线运动，下列说法正确的是
A、甲对乙的摩擦力方向水平向左 B、水平面对甲的摩擦力方向水平向右 C、乙对甲的压力和水平面对甲的支持力是一对平衡力 D、乙受到的重力和甲对乙的支持力是一对相互作用力 -
15、如图所示，某同学用天然气灶给水壶中的水加热。下列说法正确的是
A、燃气的化学能全部被水壶内的水吸收 B、水的内能增加是通过热传递来实现的 C、天然气在使用过程中热值逐渐变小 D、水壶内水的比热容随温度升高而增大 -
16、下列各图是正在使用的杠杆，其中属于费力杠杆的是A、
B、
C、
D、
-
17、“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤：①黑暗处一昼夜；②阳光下几小时；③叶片脱色处理；④观察实验现象。以下叙述正确的是A、步骤①目的是增加叶片中的淀粉 B、步骤②说明该实验变量是黑纸片 C、步骤③可使叶绿素溶解到清水中 D、步骤④观察到叶片见光部分变蓝
-
18、下列现象中是由于光发生折射形成的是A、
B、
C、
D、
-
19、下列图示中，表示植物扦插的是A、
B、
C、
D、
-
20、某同学家想要在乙楼购买一套房子，为确保房间内一年四季都有好的光照条件，应该选择图中所示的哪一个节气前后去看房
A、春分 B、秋分 C、夏至 D、冬至