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1、如图是用手机扫描物品上的二维码，可登录网页查看物品的相关信息，下列说法正确的是（ ）
A、二维码的像成在一倍焦距以内 B、摄像头可以看成是一个放大镜 C、摄像头应放在离二维码的一倍焦距以内 D、当二维码的像太大，超出手机上设定的方框时，二维码不动，把手机向后移动 -
2、绘制图形是科学学习的一项重要技能。下列图形绘制正确的是（ ）A、平面镜成像
B、凹透镜折射
C、光的反射
D、光从空气斜射入水
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3、手握瓶子实验中，瓶子被手慢慢提起（如图所示），正确的是（）
A、手对瓶子产生的压力与手向上的摩擦力是一对平衡力，使瓶子不掉下来 B、手对瓶子有向下的摩擦力 C、手对瓶子有向上的摩擦力 D、手对瓶子的压力与瓶子对手的支持力是一对平衡力，使瓶子不掉下来 -
4、在日常生活中，摩擦的现象普遍存在。有益的摩擦需要增大，有害的摩擦需要减小。自行车使用过程中为了减小摩擦的是（ ）A、自行车脚踏板和轮胎有凹凸不平的花纹 B、自行车的车轴处加润滑油 C、齿轮与链条咬合紧密 D、自行车刹车时捏
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5、“神舟二十一号”飞船于2025年10月31日23时44分在酒泉卫星发射中心发射，其核心意义是飞船与空间站完成自主快速交会对接，飞船在空中绕地球同步匀速运动，下列相关说法正确的是（ )A、完成对接时，以地球为参照物，“神舟二十一号”是运动的 B、“神州二十一号”飞船在绕地球匀速飞行时，受到平衡力的作用 C、“神州二十一号”卫星从地球发射到太空，惯性减小 D、在空间站内，飞行员推了一下另一个飞行员，两人朝反方向飞了，说明物体之间力的作用是相互的。
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6、 新昌县各校将举行秋季运动会，实心球是其中一个运动项目，则下列表示实心球在空中飞行时的受力示意图中，正确的是（G表示重力，F表示手对球的作用力）（ ）A、
B、
C、
D、
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7、一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。下面有关两核桃相互挤压时的说法正确的是（ ）
A、两个核桃相接触部位受到的压强大小相等 B、甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力 C、甲对的乙作用力没有使乙核桃发生形变 D、甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力 -
8、过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正。如图所示：年画没贴端正，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是（）
A、换用质量大的重锤 B、上下移动年画的位置 C、调整年画，使年画的长边与重垂线平行 D、调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行 -
9、各校组织研学游，在坐长途汽车时，为了防止小明晕车，他的同学不停地跟他讲话，分散注意力，以减弱晕车的症状。同学讲话的声音会引起小明耳朵B区域（如图所示）振动的部位是（ ）
A、耳蜗 B、鼓膜 C、大脑皮层 D、耳郭 -
10、新昌调腔是中国现存的最古老的戏曲之一， 演唱时使用打击乐伴奏，鼓手按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（）A、使鼓面停止了振动 B、吸收了声波 C、改变了鼓面的振动频率 D、把声音反射回去了
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11、在科学探究里，我们把手伸入“黑盒子”，通过摸、掂等动作来判断“黑盒子”里的物体轻重、形状等特征，这主要是利用了（ ）。A、视觉 B、冷热觉 C、嗅觉 D、触觉
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12、我国科学家在国际上首次构筑了纳米“蓄水”膜反应器，实现了二氧化碳在一定条件下一步合成乙醇。反应的微观示意图如图：
(1)、如图反应中涉及到的氧化物有种。(2)、请你简单说明一下纳米“蓄水”膜反应器的优点。 -
13、用沉淀法可测定食用碱样品中碳酸钠的质量分数。取12.5g食用碱样品（主要成分为碳酸钠，含有少量的杂质氯化钠），加水完全溶解后制成100g溶液，逐次滴加浓度相同的氯化钙溶液（反应的化学方程式为CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl），实验数据如表所示。
请根据实验数据分析并回答下列问题：
(1)、表中数据M的值为。(2)、画出生成沉淀的质量随滴加氯化钙溶液质量的关系图。
(3)、第6次实验结束后溶液中氯化钠的质量分数是多少？(计算结果精确到0.1%） -
14、若用7克表面部分已氧化的铁钉跟100克稀硫酸恰好完全反应，生成氢气0.2克，试回答：(1)、反应后溶液的质量是克。(2)、求该铁钉中单质铁的质量分数是多少？
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15、“艾灸”是用艾叶制成的艾条、艾柱产生的艾热刺激人体穴位或特定部位，从而达到防病治病目的的一种治疗方法。艾草含有丰富的黄酮素（C15H10O2），它具有较高的药用价值。(1)、从物质分类角度看，黄酮素属于(选填“有机物”或“无机物”) 。(2)、黄酮素碳元素和氧元素的质量比为。(3)、艾灸时，黄酮素在空气中燃烧生成44g CO2 ， 若想用溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液吸收 CO2 ， 为保证吸收完全，至少需要准备该氢氧化钠溶液多少克？
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16、一次用餐中、小丽同学对“固体酒精”产生好奇，于是她决定买回一袋，对其进行研究。
【收集资料】通过阅读标签及查阅资料，她获得如下信息：该固体酒精中含有酒精、氯化钙、氢氧化钠三种物质：酒精的化学式为C2H6OH：氯化钙、氯化钡的水溶液均呈中性。
【提出问题】
①、酒精的化学式与NaOH相比，都有“OH”，那么酒精的水溶液是不是显碱性?
②、固体酒精中的氢氧化钠是否变质及变质的程度如何?
【实验探究】
(1)、实验一：她取少量酒精溶液于试管中，滴加硫酸铜溶液，未观察到蓝色沉淀，说明酒精溶液(填“显”或“不显”)碱性。(2)、实验二：①她先取少量固体酒精于烧杯中，加入足量水溶解后静置，发现烧杯底部有白色沉淀，再取沉淀于试管中加稀盐酸，观察到 ， 说明氢氧化钠已变质。(3)、她取上述烧杯中上层清液于试管中，先滴加足量澄清石灰水，发现生成白色沉淀，再滴入几滴无色酚酞溶液，液体呈红色，她认为氢氧化钠部分变质。老师发现后，提示她由该实验得出的结论不可靠。你认为只要将上述实验中的澄清石灰水变为(填化学式)溶液，即可得到氢氧化钠部分变质的结论。 -
17、膨松剂在我们的日常饮食中应用广泛，由碳酸氢钠和碳酸氢铵一种或两种物质组成，小科想对其成分进行检验。他设计了如图所示的实验装置进行实验。（实验开始前弹簧夹都处于关闭状态）
资料：①、膨松剂在面包制作过程中发生化学反应：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑，NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑；
②、氨气溶于水所得溶液为氨水，呈碱性。
实验操作：
第1步：关闭K2 ， 打开K1 ， 经过加热，D中出现了明显现象。
第2步：关闭K1 ， 打开K2 ， 加热至试管B中的水里气泡不再产生。
第3步：观察到大试管中还有剩余物质。
根据以上信息回答以下问题：
(1)、从“第2步”可知，装置B的作用是。(2)、如果没有装置C，D中可能不会出现什么实验现象？。(3)、写出实验中膨松剂的物质组成：。 -
18、小科在课堂活动中进行氢氧化钙与氯化铁反应的实验，实验操作如图所示。他发现没有出现预期的红褐色沉淀，这是什么原因呢？
(1)、小科猜想：是不是久置的氢氧化钙溶液完全变质了？他取少量氢氧化钙溶液，向其中加入 ， 出现白色沉淀，说明氢氧化钙没有完全变质。(2)、小科又想是不是氯化铁的问题呢？通过查阅资料，知道了氯化铁久置后会转化成氢氧化铁。因此实验室在配制氯化铁溶液时，总会在溶液中加入少量盐酸，以防出现氢氧化铁沉淀。为了检验氯化铁溶液中是否含有盐酸，小科设计了以下两个方案。
方案一：向氯化铁溶液中加入硝酸银溶液，观察是否产生白色沉淀。
方案二：向氯化铁溶液中加入镁粉，观察是否产生气泡。
你觉得小科的哪一个方案不可行 ， 该方案不可行的理由是。
(3)、经过实验验证，氯化铁溶液中含有盐酸。为了得到预期的红褐色沉淀，若仍用原试剂应如何操作？。 -
19、某同学为了探究铁生锈和哪些因素有关，设计了如图所示的实验，一周后发现：A、C试管中的铁钉未生锈，B试管中的铁钉已生锈。
(1)、B试管中最容易生锈的部位是（填“a”“b”“c”）。(2)、铁锈是一种棕红色疏松多孔的物质，其主要成分是（填化学式）。(3)、通过该实验，可以知道铁生锈的条件是铁与空气中的共同作用的结果。 -
20、某科学学习小组的同学对实验室的两份溶液展开了相关探究，记录如下。在甲图中，、、、四个点分别表示溶质质量分数均为的氢氧化钠溶液和稀盐酸的混合物，图乙表示各溶液混合后的最高温度（所有溶液的起始温度均为）。
试回答下列问题：
(1)、 氢氧化钠与盐酸的反应是（填“放热”或“吸热”）反应。(2)、A点对应的溶液中加入紫色石蕊试液，溶液呈色，D点对应的混合物反应完全后，所得溶液中的离子有。(3)、下列反应的微观本质与该小组探究反应的微观本质相同的是（填序号）。①用小苏打治疗胃酸过多
②用熟石灰改良酸性土壤
③硫酸与火碱反应