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1、为了探究酵母菌的发酵作用，小明设计了如下实验：将一定量的干酵母和蔗糖放入图中的瓶内，并加入一些温开水，摇匀；②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图所示)；③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)，每天观察瓶中的情况。请回答相关问题：(已知酵母菌在发酵过程中会产生二氧化碳)
(1)、放入蔗糖、加温开水及温暖的地方，这些措施的目的是。(2)、请预测本实验可能观察到的现象：。(3)、请举一例酵母菌在生产、生活中的应用：。 -
2、在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个培养皿中加入不同成分的培养基，接种等量的大肠杆菌，置于适宜条件下培养一段时间后，统计各培养皿中的菌落数(如下表所示)。实验结果能说明大肠杆菌生长需要糖类的是( )
培养皿
培养基的成分
培养皿中的菌落数
I
琼脂、糖类
35
Ⅱ
琼脂、糖类和维生素
250
Ⅲ
琼脂和维生素
0
A、培养皿Ⅰ和Ⅲ B、培养皿Ⅱ C、培养皿Ⅰ和Ⅱ D、培养皿Ⅱ和Ⅲ -
3、为检测链霉素对结核杆菌、伤寒杆菌、霍乱弧菌三种细菌的作用效果，某研究小组用这三种细菌在事先准备好的琼脂平板上画出三条等长的平行线(三条平行线均与图中链霉素带接触)，将平板置于37℃条件下恒温培养3天，结果如图所示。从实验结果看，下列关于链霉素的叙述中错误的是( )
A、链霉素能抑制结核杆菌的生长 B、链霉素对结核杆菌的抑制作用比对霍乱弧菌的抑制作用更强 C、链霉素对结核杆菌的抑制作用比对伤寒杆菌的抑制作用更强 D、链霉素可以用于治疗由伤寒杆菌引起的疾病 -
4、如图所示为几种微生物的结构示意图，请据图回答下列问题：
(1)、图中属于单细胞生物的有(填字母)。(2)、生物A的名称是 ， 其中的结构①是。(3)、生物C的结构④是；生物C与生物A的结构相比，最主要的区别是。(4)、生物B和生物D的菌体都是由构成的，其中生物B能产生 ， ②是 ， 生物B和生物D都可以通过产生②来繁殖后代。 -
5、历史上蘑菇等真菌曾被归于植物界，后来由于其在营养方式和细胞结构等方面的独特性，被单独归为真菌界。科学家发现真菌的遗传物质与动物遗传物质的相似性超过了植物。(1)、酵母菌的繁殖方式为(填“有性生殖”或“无性生殖”)。(2)、真菌与绿色植物在营养方式上存在差异，主要原因是真菌细胞缺乏(填细胞结构)。(3)、根据上述材料可初步推测，真菌与(填“植物”或“动物”)的亲缘关系更近。
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6、如图所示为草履虫的结构示意图，请回答下列问题：
(1)、在用显微镜观察草履虫时，常在培养液中放一些棉花纤维，其作用是。(2)、草履虫是单细胞生物，所以全部生命活动都在一个细胞内完成。例如它会用口沟摄取食物，用消化食物。 -
7、如图所示为某细菌在一定温度范围内分裂速度的变化曲线，下列叙述中正确的是 ( )
A、温度为T1时，细菌分裂最快 B、温度越高，细菌分裂得越快 C、T0~T1 ， 细菌分裂速度随温度的升高而减小 D、T1~T2 ， 细菌分裂速度随温度的升高而增大 -
8、为了体验蘑菇的培养过程，小明网购了蘑菇菌包(如图所示)，其内部长满白色的丝状物。下列叙述中正确的是( )
A、蘑菇通过分裂进行繁殖 B、培养蘑菇的过程需要光照 C、白色丝状物是蘑菇的菌丝 D、玉米芯为蘑菇生长提供无机盐 -
9、下列关于细菌、真菌和病毒的描述中正确的是( )A、细菌是单细胞生物，个体微小，必须用电子显微镜才能观察到 B、病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞内，通过分裂进行生殖 C、细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核 D、细菌和真菌都用孢子繁殖，依靠菌丝吸收营养物质
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10、酸奶是一种健康的发酵食品，某学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行了如下实验探究：①将新鲜袋装牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀；②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号，倒满混合后的牛奶；③将玻璃杯密封，置于不同温度的恒温箱中；④一段时间后，取样检测杯中的活菌数量，记录数据。实验结果如图所示。
(1)、制作酸奶需要的微生物是 ， 它只能在的条件下发酵，因此玻璃杯必须密封。(2)、制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是。向牛奶中加入适量酸奶这一步骤，相当于细菌、真菌培养方法中的步骤。(3)、本实验的变量是。(4)、根据实验结果，得出的结论是。 -
11、人们常常谈“毒”色变，但是在研究病毒的过程中，也取得了可喜的成果。下列有关病毒的叙述中正确的是( )A、病毒个体很小，需借助光学显微镜才能观察到 B、病毒必须寄生在活的动物细胞内 C、病毒可利用细胞的遗传信息制造新病毒 D、病毒在医疗、防治有害生物等方面均有应用
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12、如图所示为一些病毒的结构示意图，请根据所学知识回答下列问题：
(1)、根据病毒寄生的生物体不同，可将其分为三类，其中烟草花叶病毒属于；流感病毒属于；大肠杆菌噬菌体属于。(2)、图中①②分别是病毒的和。(3)、病毒非常微小，只能借助显微镜才能一睹它们的真容。它们的种类和形态多种多样，但基本结构相似，它们结构的共同特点是。 -
13、如图所示为四种生物的结构示意图，下列叙述中正确的是( )
A、可用放大镜观察乙的结构 B、乙、丁与甲、丙在细胞结构上的主要区别是乙、丙没有成形的细胞核 C、甲、丙的孢子分别着生在结构①和b中 D、丙属于大型真菌，能够进行光合作用，制造有机物 -
14、如图甲所示为某微生物的细胞结构模式图，如图乙所示为该微生物的一种繁殖方式模式图。下列相关叙述中合理的是( )
A、图甲所示的细胞属于真核细胞 B、图乙所示的繁殖方式属于有性生殖 C、与图甲所示的细胞相比，细菌没有细胞壁 D、为了减慢该微生物的生长，可以将其保存在较湿润的环境中 -
15、如下表所示为三种不同生物的部分细胞分析结果(“+”表示有，“一”表示无)，甲、乙、丙三种细胞最可能取自( )
细胞结构
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
叶绿体
甲
—
+
+
+
—
乙
+
+
+
—
—
丙
+
+
+
+
+
A、蛔虫、枯草杆菌、水稻 B、酵母菌、枯草杆菌、水稻 C、蛔虫、酵母菌、水稻 D、蛔虫、枯草杆菌、酵母菌 -
16、超级细菌曾一度引起人们关注。超级细菌是指因为抗菌药物的滥用，使细菌的耐药性不断增强而出现的具有多重耐药性质的细菌。如图甲所示为研究人员首次拍摄到的携带NDM-1基因的超级细菌照片，请回答下列问题：
(1)、从形态上分，细菌可以分成三种类型，图甲所示的这种超级细菌属于。(2)、超级细菌的遗传物质存在于图乙所示的细菌结构的(填字母)中。(3)、大多数细菌常以的方式繁殖。 -
17、收集信息，探究物体的热膨胀。(1)、小科搜集到如下信息：
①自行车胎气打得太足，在阳光下容易爆裂。
②铁轨之间要留缝隙，否则天热易变形。
③加热装满冷水的水壶，水会从壶中溢出。
④乒乓球瘪进去一块，把它浸入开水里烫一下会重新鼓起来。
根据这些信息，你可以得到如下结论：
许多物体，在时，体积会增大，这种现象叫物体的热膨胀。下列可以发生热膨胀的物质是(填字母)。
A.固体、液体
B.液体、气体
C.固体、气体
D.固体、液体、气体(2)、若固体中有一个空腔，则空腔在热膨胀时增大的体积与同等大小的实心固体增大的体积相等。因此，一个玻璃烧瓶在热膨胀时增加的容积与一个同样大小的实心玻璃体增加的体积。 -
18、科学研究中，实验设计的严密性是获得正确结论的前提。下列四种设计，当抽出玻璃板后，都会观察到密度比空气大的二氧化氮气体进入空气中，但其中不能说明二氧化氮分子处于不停的运动之中的是( )A、
B、
C、
D、
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19、如图所示，由左、右两个相同容器连成的装置中，先将阀门K关闭，向左边注入50mL较咸的食盐水，向右边注入50mL较淡的食盐水，然后打开阀门K。一段时间后会发现左边的食盐水变(填“咸”或“淡”)，右边的食盐水变(填“咸”或“淡”)，这是因为。同时还会发现左、右两边容器中的液面略有 ， 这是因为。
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20、如图所示为我们在学习分子动理论时做过的一些实验：
图甲：硫酸铜溶液与清水的界面开始十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了。
图乙：玻璃板的下表面接触水面，发现拉力大于玻璃板的重力。
图丙：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的体积之和。
图丁：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来。
图戊：将两块底面干净、平整的铅柱紧紧压在一起，两块铅柱就会粘合在一起，下面挂一个较重的物体也不会将它们分开。
(1)、两图所示实验的原理相同，实验表明。(2)、两图所示实验的原理相同，实验表明。