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1、分析是将研究对象的整体分成各个部分、要素和层次，并分别加以研究的认识活动。下列用到该方法的是 ( )A、细胞很小，借助显微镜进行观察，使人类对细胞结构和功能有了更深入认识 B、对不同种类生物的形态结构进行比较，可以推断它们之间的亲缘关系 C、哺乳类具有胎生哺乳的特点，因为海豚具有这些特点，所以推测出海豚属于哺乳类动物 D、要研究一个生态系统，可以先从气候特征、土壤类型等要素研究，再找出它们之间的关系
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2、“结构与功能相适应”是重要的生物学观念之一，下列与此观念不相符的是 ( )A、啄木鸟的喙长而尖，更有利于空中飞行 B、仙人球根系发达，更有利于适应干旱环境 C、北极熊有厚实的皮毛，更有利于适应寒冷的环境 D、变色龙的体色随环境颜色而变化，更有利于躲避敌害
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3、内蒙古塞罕坝曾由于过度采伐而成为草木稀疏的荒原，林业建设者经过多年努力，创造了荒原变林海的奇迹。如图所示为现在塞罕坝森林生态系统的部分食物网，下列相关叙述正确的是 ( )
A、该食物网中共有5 条食物链 B、其中存在一条食物链：油松→松鼠→蝮蛇 C、蝮蛇与鹰之间只存在捕食关系 D、塞罕坝从荒原变成林海体现了生物能够适应环境 -
4、实验室中的两瓶试剂，一瓶是蒸馏水、另一瓶是糖水，因失去标签而无法区别。小科建议：将两瓶液体各取少许分别滴在玻璃片上，然后将水分蒸发掉，根据玻璃片上是否残留有白色固体加以区别。这个环节属于科学探究中的 ( )A、猜想与假设 B、设计实验与制订计划 C、进行实验与收集证据 D、得出结论
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5、测量是一个把待测的量与公认的标准量进行比较的过程。小李用一根细绳比较甲、乙两支钢笔的长度，这实际上也是一个测量的过程。在这一测量过程中，标准量为( )A、甲钢笔 B、乙钢笔 C、细绳 D、无法确定
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6、小明用一支示数为37.9℃的体温计依次给甲、乙、丙、丁四名同学测量体温，每次测量前都进行消毒，但未把水银甩回玻璃泡，测量结果分别为37.9℃、37.9℃、38.6℃、38.6℃，其中一定发烧的同学是 ( )A、甲 B、乙 C、丙 D、丁
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7、下列单位换算过程正确的是 ( )A、3.8升=3.8升×1000毫升=3800毫升 B、 C、2.6米=2.6×1000=2600毫米 D、
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8、广袤浩瀚的宇宙蕴藏着无数不为人知的秘密，探索太空是人类不懈的追求。下列有关太空的问题中，不属于科学问题的是 ( )A、太阳系中哪颗行星最漂亮 B、月球是如何形成的 C、物体质量在太空中是否改变 D、太空育种的种子是否会变异
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9、下列选项是小科在“观察鲫鱼”的探索活动中记录的信息，其中不正确的是 （ ）A、身体呈流线型——减少阻力 B、体表覆盖鳞片——保护身体 C、鳃由许多鳃丝构成——利于呼吸 D、口和鳃盖后缘交替开合——方便进食
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10、如图所示为学校某日营养午餐的食谱，下列食谱中的植物没有根、茎、叶分化的是
( )
A、土豆 B、紫菜 C、青菜 D、西红柿 -
11、小龙虾，原名克氏原螯虾，成体一般长6~13 cm，背腹略扁平，身体分为头胸部和腹部，体表被甲壳覆盖，通常喜欢聚集在浅水边爬行和觅食。由此可知，小龙虾属于 ( )A、鱼类动物 B、爬行类动物 C、环节动物 D、节肢动物
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12、现在的机器人可以与人对话，可以搜索网络上的信息，可以通过内置的摄像头四处观察，还可以自动充电等。但下列活动中，机器人一定不能完成的是 ( )A、模仿跳舞 B、创作文章 C、生长发育 D、打扫卫生
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13、地球上的物种丰富多样，其中环境变化是重要原因。(1)、动物为了适应环境，进化出了与环境相适应的身体结构。比如，骆驼的驼峰可以储存水分和营养，是为了适应____环境。A、热带高温多雨 B、北极寒冷干燥 C、沙漠干旱缺水 D、沙漠土质松软(2)、生物学家卡尔·伯格曼发现：同一个物种，在越冷的地方，个体体积越大，体型越接近球形。下图中哪一组动物能佐证上述观点：。
(3)、艾伦作出了如下推论：比较寒冷的地区动物躯体暴露部分(肢、尾、耳)更短小。如果科考队要去查证这个推论的正确性，可以____。A、选择比较寒冷的地区作为考察点，考察同种生物 B、选择比较炎热的地区作为考察点，考察同种生物 C、在冷热不同的地区比较同一物种，并且只能一种物种 D、在冷热不同的地区比较同一物种，并且尽量多种物种 -
14、七年级同学开展“温度计的前世今生”的项目化学习，整理出温度计的发展时间轴如图所示。
(1)、图甲所示，伽利略温度计是利用气体的热胀冷缩原理制成的，当外界温度升高时，水柱将(填“升高”或“下降”)；(2)、分析酒精和水的不同特点，请推测裴迪南用酒精代替水作为测温物质原因是酒精的热胀冷缩比水更加(填“明显”或“不明显”)；(3)、图乙为“自制简易彩球温度计”，当温度降低到小球所标注的温度刻度时，该小球会浮起。如果只有“24℃”的小球浮起时，此时的气温范围为；(4)、通过以上温度计的发展历程，分析下列观点正确的是____(填字母编号)。A、发明是科学家们的事，与我们无关 B、新产品发明往往需要以科学原理为基础 C、新型温度计总比旧型温度计更精确 D、没有先进测量工具无法开展科学研究 -
15、学习了《生物体的基本单位》一课后，小玉想要探究活细胞的细胞膜功能，进行了以下实验。
【提出问题】活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能吗?
【作出假设】活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能。
【实验材料】1000毫升大烧杯、清水、酒精灯、铁架台、石棉网、红色苋菜等。
【实验步骤】①取两个1000 毫升的大烧杯，纟编号为甲、乙。
②在甲、乙两个烧杯中加入等量的清水，并把甲烧杯放在铁架台上，用酒精灯加热，直到沸腾，乙烧杯不作处理，留作对照。
③把等量的红色苋菜叶片分别放入甲、乙两烧杯中，观察现象。
④观察并记录烧杯中的现象。
请回答下列问题：
(1)、实验现象：甲中的水(选填“变红色”或“不变色”)；乙起到的作用。(2)、原因分析：甲杯中苋菜叶片细胞的细胞膜被破坏，乙杯中苋菜叶片细胞的细胞膜完好。实验结论：活细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用。
实验思考：本实验中选用红色苋菜菜叶，相比绿色苋菜菜叶，其优点是。
(3)、实验拓展：小玉对甲烧杯出现的现象进一步研究，发现汤变红程度与水温存在如图所示关系，由此得出苋菜细胞膜能够耐受的最高温度为。
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16、下面是制作、观察洋葱表皮细胞临时装片并制作细胞模型实验，请回答下列问题。
(1)、实验桌上摆放有三瓶试剂： ①清水②生理盐水③碘液，制作洋葱表皮细胞临时装片时，需要用到的试剂有(填序号)。(2)、盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下，该操作的主要目的是为了。(3)、图甲是小金用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时看到的四个视野，按照先后看到的顺序依次是。(4)、图乙是小金用橡皮泥制作洋葱表皮的细胞模型，下表是模型制作的评价标准。等级
优秀
良好
待改进
指标
符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确，整体美观。
符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确但有遗漏，整体整洁。
基本符合细胞的形态特征，结构错误，名称标注有误或不全。
请你根据评价标准判断小金制作的细胞模型为等级。
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17、一种菊科植物从海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布，但其植株的高度随海拔高度的增加而降低。现设计实验探究海拔高度是否是影响该菊科植物株高的因素，实验分组及处理如下表。请分析并回答下列问题：
组别
原产地
栽培地
第一组
海拔500米
a组海拔500米
海拔500米
b组海拔3000米
第二组
海拔3000米
c组海拔500米
海拔3000米
d组海拔3000米
(1)、a组和b组、c组和d组都是原产地相同的同一品种，且栽培地的土壤条件适宜并相同，这是为了保证实验结果只能是由引起的。(2)、 c组和d组的对照中，实验组是。(3)、实验最后测量每组各株的高度，以(选填“最大值”或“最小值”或“平均值”)(4)、请预测最可能的实验结果：____。A、a<b， c<d B、a=b， c=d C、a>c， b>d D、a>b， c>d -
18、某同学欲测量一根长为 L 的细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1；
B.将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上；
C.用刻度尺测出铅笔杆上细铜丝绕圈总长度L2；
D.数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n；
E.用细铜丝的长度 L1除以细铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d。
(1)、以上步骤中，没有必要的步骤是；错误的步骤是(2)、错误的步骤应更正为。(3)、某同学共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读数都不同，产生误差的原因有哪些?____。A、铜丝本身粗细不均匀 B、读数时由于粗心，小数点记错位置 C、刻度尺本身刻度不均匀 D、每次排绕的松紧程度不相同 -
19、请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞及洋葱表皮临时装片的相关问题：
(1)、如图中，制作洋葱表皮细胞临时装片正确的是操作顺序是(填序号)；如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片，则染色时滴加的液体为。(2)、如图所示， 1、2、3、4是这台显微镜的镜头， 1、2有螺纹， 3、4无螺纹； 5、6为观察到清晰物像时物镜与装片的距离。欲在视野中观察到的细胞数目最少，其对应组合是____。
A、1、3、5 B、2、4、6 C、2、4、5 D、2、3、5 -
20、山下湖“米果果小镇”是我省最大的火龙果基地。火龙果是仙人掌科植物，有白心、黄心、红心三种品种，其中红心火龙果营养价值最高，其果肉因富含红色的甜菜红素而呈红色，内有近万粒具香味的芝麻状种子，故称为芝麻果。(1)、火龙果属于(选填“被子”或“裸子”)植物。(2)、食用红心火龙果时，手指和舌头会沾上红色，这些红色汁液来自果肉细胞的(填细胞结构名称)内。