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1、桌面上放有一定量的铁屑，如甲图所示，将两根完全相同的条形磁铁A的N极和磁铁B的S极放置在靠近铁屑的上方，吸附一定量的铁屑。如乙图所示，将一根长度略大于两磁铁间距的软铁棒，轻轻搁在两磁铁上，则被吸附的铁屑会（选填“增加”“不变”或“减少”）。若将吸附有铁屑的两极靠在一起，则吸附在连接处的铁屑会减少，原因是。
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2、如下图所示，某一条形磁铁置于水平面上，电磁铁与其在同一水平面上，右端固定并保持水平。S闭合，滑动变阻器滑片P逐渐向左移动时，条形磁铁一直保持静止。在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的大小（填“不变”“逐渐变大”或“逐渐变小”）；当断开开关时，置于水平面上的条形磁铁摩擦力（填“受到”或“不受”）。
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3、如图甲所示为某款无接触式的热风干手器，当手位于出风口下方时，可吹出热风。其内部电路由控制电路和工作电路两部分组成，简化电路如图乙所示。
(1)、由图乙可知，接线柱（选填“A”或“B”）接的是火线。(2)、当手位于出风口下方时，光敏电阻R的阻值（选填“增大”“不变”或“减小”），衔铁被吸下，工作电路开始工作。(3)、为了满足出风口吹出热风，则加热申阻丝、风扇和出风口三者的位置，从上往下依次是___________。A、加热电阻丝、风扇、出风口 B、风扇、加热电阻丝、出风口 -
4、(1)、如图所示，GMR为巨磁电阻，其阻值随着磁场的增强而急剧减小，闭合开关S1和S2 ， 电磁铁的左端是极；将滑动变阻器的滑片P从b端滑向a端时，螺线管的磁性将 ， 电压表的示数将（选填“变大”“不变”或“变小”）。
(2)、如图所示，磁悬浮地球仪的工作原理是：磁极相互排斥。
(3)、某同学发现厨房里每次使用完电饭锅都要将插头从插座上拔下来，非常地不方便，于是买来了如图甲的插座。图乙是该插座背面的接线示意图，其中d线是（选填“火线”或“零线”）。
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5、小强同学受奥斯特实验的启发，产生了探究通电直导线周围磁场的兴趣，探究过程如下：
(1)、如图所示，连接好电路，放上能自由转动的小磁针，调节（填“直导线”或“小磁针”）的位置，便小磁针静止时与直导线平行；(2)、闭合开关时，图中的小磁针N极将；（填“指向纸内”或“指向纸外”），在其他实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合开关后，小磁针的转动方向将（填“不改变”或“改变”）。 -
6、1901年，挪威人伯克兰造出世界上第一台电磁发射器，首开电磁炮先河。学校科技创新社团设计了如图所示的电磁炮原理简化图。炮弹上固定的金属杆和金属轨道接触，并与电源构成闭合电路，通电后金属杆就会受到向右的力，于是将炮弹发射出去。
（1）在电路连接都完好的情况下，优化了摩擦因数后，实验现象还是不太明显，请你提出一种改进措施：；
（2）在电磁炮固定不动后，要朝相反方向发射，可采取的措施是：。
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7、如图，是某家庭电路中的部分电路，下列有关说法正确的是（ ）
A、断路器的接法错误，应该安装在零线上 B、三孔插座正中间的插孔应该接三脚插头的最长那只脚 C、开关S断开时，a、b、c、d四处都不能使测电笔的氖管发光 D、若手不慎触摸到c点时，则断路器一定自动断开 -
8、小明以塑料为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来，并连接如图所示的电路，开关S闭合后，灯泡发光。下列说法不正确的是（ ）
A、甲、乙电机转动 B、甲电机相当于发电机 C、将电源正负极对调，灯泡亮度发生改变 D、乙电机相当于电动机 -
9、连接如图电路，提供足够数量的大头针，只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片的位置，无法探究 （ ）
A、电流的有无对电磁铁磁性有无的影响 B、电流方向对电磁铁磁场方向的影响 C、电流大小对电磁铁磁场强弱的影响 D、线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响 -
10、磁感线可以直观地反映磁体周围的磁场分布。如图通电螺线管内部插入一根铁芯，下列磁感线中能正确反映其磁场变化的是（ ）
A、
B、
C、
D、
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11、模型可以帮助人们认识一些不能直接观察或复杂的事物。下列不属于模型的是（ ）A、
小心触电
B、
原子的结构
C、
磁铁周围的磁场
D、
壤土类土壤的组成
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12、如图所示是国产某品牌设计的一辆电动飞行汽车，它采用四个电机（螺旋桨）驱动，车身自重680千克，最大载重量为160千克，最大设计飞行高度1000米，最大设计飞行速度为130km/h，纯电续航里程约400km。请回答下列问题：
(1)、飞行汽车飞行时，电能主要转化为能。(2)、该飞行汽车电池充满电可储存的电能，若单个电机（螺旋桨）工作时输出电压恒为800V，电流为66A，则电池能支持四个电机（螺旋桨）同时工作的时间为分钟。(3)、求该飞行器满载后垂直飞行达到最大飞行高度时克服重力所做的功。 -
13、实验室有一份久置的铝片，为测定铝片的氧化程度，小科取了4g样品放入试管，逐渐加入稀盐酸，充分反应后，产生氢气的质量与所滴加稀盐酸的质量关系如图所示。请回答：
(1)、充分反应后，产生的氢气质量为。(2)、刚开始滴加稀盐酸时，没有产生氢气的原因是。(3)、该铝片中铝单质的质量分数（写出计算过程）。 -
14、小科自制了一个轻质杆秤，如图甲所示，秤砣的质量为0.2千克，秤钩悬挂处A与提纽处O点之间的距离为4厘米。秤盘上不放重物，秤砣移至提纽处O点，杆秤恰好水平平衡。
(1)、秤盘上放重物，移动秤砣中，发现提纽右侧翘起，应将秤砣向移动（选填“左”或“右”）。(2)、移动秤砣至B处，杆秤水平平衡，如图乙所示，测得OB=10cm，则被测重物的质量为。(3)、该杆秤的刻度是否均匀，列式说明。 -
15、如图甲是某品牌的酸奶机，其内部简化电路图如图乙所示，与R2为电热丝，S1为手动开关，S2为温控开关。酸奶机某次工作时，先加热5分钟后保温3分钟，功率随时间变化如图丙所示（不考虑温度对电阻的影响）。
(1)、当酸奶机处于加热状态时，温控开关S2处于状态（选填“断开”或“闭合”）。(2)、电热丝R1的阻值为多少？(3)、8分钟内酸奶机消耗的电能是多少？ -
16、小科通过画图，简单整理了人体内物质代谢的知识结构模型。
(1)、图中①表示的物质是。(2)、若食物是牛肉干，则箭头⑤表示的物质主要是。(3)、血液流经肾脏后，其中的废物通过的滤过作用形成原尿。 -
17、小金学习了“物体的内能”后，根据书本图甲两个实验，在家利用压力式喷水壶、塑料软管、数显温度计、针筒和硬纸盒自制了如图乙所示的实验装置，并利用该装置进行实验，实验步骤如下：
①实验开始前观察记录喷水壶内的温度为22.0℃。
②在喷水壶内加入少量的水，关闭出气阀，多次按压喷水壶的打气手柄后，观察并记录壶内温度。
③打开喷水壶的出气阀，可以观察到针筒的活塞由底部迅速向上移动。
④最终活塞冲出针筒口，同时在针筒口处观察到白雾。
(1)、若不考虑能量损耗，步骤②中记录的温度值应（选填“大于”“小于”或“等于”）22.0℃。(2)、步骤③中的能量转化与下图内燃机的（填字母）冲程相同。
(3)、步骤④针筒口出现白雾的原因是。 -
18、做“测定小灯泡的电功率”实验时，小明设计了如图所示的电路，已知电源电压为3V，小灯泡上标有“2.5V”字样，滑动变阻器规格为“25Ω 0.5A”。
序号
①
电流/A
功率/W
灯泡亮度变化
1
2
3
(1)、实验记录表中①所在的方格内应补写的科学量是；(2)、闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当观察到时，可以判断此时小灯泡正常发光；(3)、正确连接电路后，闭合开关，发现灯泡不亮。小明推测可能是由于灯泡两端电压过小导致，为验证该猜想，只需将；（填实验操作）(4)、实验中，小明将滑片从阻值最大处移至阻值最小处，记录多组电压表和电流表的数据后，描绘出如图所示的I﹣U图像。若图中阴影部分面积表示电压为U1的情况下，灯泡消耗的实际功率的大小，请将表示此时滑动变阻器所消耗的电功率的区域涂黑。 -
19、某化学兴趣小组的同学，用下面实验“DIY”的形式探究酸、碱、盐的化学性质。
【学习交流】
（1）步骤Ⅰ是向镁带和少量碳酸钙的混合物中加入稀盐酸后关闭分液漏斗的活塞，如图所示。实验中，观察到甲中镁带逐渐减少，碳酸钙逐渐消失，乙和丙中始终只有无色气泡，再无其他明显现象。则气体X是。
（2）步骤Ⅱ是在甲中碳酸钙完全消失后，将甲、乙、丙的导管接口重新进行了连接，如图所示。实验中，当观察到乙中液面下降时，丙中同时产生 ， 随后结束实验。
【提出问题】
实验结束后，丙中溶液的溶质成分是什么？
【做出猜想】
猜想一：NaOH
猜想二：NaOH、Na2CO3
猜想三：NaOH、Ca（OH）2
【实验验证】
（3）小王同学认为选择无色酚酞溶液、Na2CO3溶液、稀盐酸即可验证以上三种合理猜想。
你认为不用上述试剂中的也能达到实验目的。
（4）小王同学用三支试管各取少量实验后丙中的溶液，并分别做如下实验：
实验中观察到A中溶液颜色变红，B中无明显现象，C中有气泡生成，则证明猜想成立。
【拓展反思】
实验结束后，将甲、乙、丙中的溶液倒入废液缸中，测得废液的pH=2，则废液中溶质的成分除HCl外，还有种。
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20、多酶片属于助消化类药物，含胃蛋白酶和胰酶（含胰淀粉酶胰蛋白酶、胰脂肪酶）。
酶的活性受pH影响吗？小科以胰淀粉酶为例，展开如下探究：
试管编号
1
2
3
4
5
6
所加试剂
1%淀粉液2mL
胰淀粉酶1mL+2%盐酸1mL
1%淀粉液2mL
胰淀粉酶1mL
___________1mL
1%淀粉液2mL
胰淀粉酶1mL+2%NaOH1mL
37℃水浴
5分钟
混合
试管2倒入1，混匀后记为A
试管4倒入3，混匀后记为B
试管6倒入5，混匀后记为C
37℃水浴
5分钟
检验
滴入2滴碘液，摇匀
(1)、请补充试管4横线上所加的试剂：(2)、根据实验现象得出胰淀粉酶只能在中性环境发挥作用的结论，则实验现象是。(3)、如图，在生产多酶片时先用肠衣包裹胰酶，然后包上胃蛋白酶，再包上糖衣。糖衣在胃液中被分解，使胃蛋白酶释放出来，推测蛋白酶在环境中能发挥作用。要使胰酶在小肠中才被释放，肠衣应具有的性质是。