初中科学浙教版（2024）-试题列表-第2106页

1、在探究“家用电器”的综合实践活动中，小明与同学合作，在爸爸的协助下，以家里的电水壶为观察、研究对象，记录了如下表中的有关数据。

观察对象	有关活动与相关记录
观察电水壶铭牌	额定电压：220V额定功率：800W容量：2L
观察电能表铭牌	有关参数：220V10（40）A50Hz1200r/kW·h
在电水壶对水加热时观察电能	表关闭家里其他用电器，只将电水壶接入电路，观察电能表，表盘在2min内转过了30r。
测量电水壶中水的温度	壶中装水量：1.5kg通电前温度：30℃通电2min后温度：44℃

根据上表中的记录，请解答下面的问题。

(1)、求通电2min壶中的水吸收的热量；

[c_{水} = 4.2 \times 10^{3} J / (k g \cdot ℃)]

(2)、求电水壶中发热体正常工作时的电阻值；

(3)、求2min内电水壶消耗的电能和实际功率。

查看解析

2、实验室有一瓶保管不当的试剂（如图），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样。已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂。某兴趣小组的同学很感兴趣，决定对其成分进行探究：

提出问题：这瓶试剂可能是什么溶液呢？

交流讨论：根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是。

A．酸　　B．碱　　C．盐

查阅资料：Ⅰ．初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、 ${Na}_{2} {CO}_{3}$ 、 ${NaHCO}_{3}$ 。

Ⅱ． ${Na}_{2} {CO}_{3}$ 和 ${NaHCO}_{3}$ 溶液都呈碱性。

Ⅲ．测定室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下：

物质	$NaCl$	$NaOH$	${Na}_{2} {CO}_{3}$	${NaHCO}_{3}$
溶解度g	36	109	215	9.6

得出结论：小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是。

设计实验并继续探究：

（1）用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得溶液呈碱性，这瓶试剂不可能是。

（2）为了确定该溶液是哪种溶液，他又进行了如下实验：

操作步骤	实验现象	结论及化学方程式
取样于试管中，滴加	产生大量的气泡	该溶液是，反应的化学方程式

拓展与应用：确定该溶液还可以选择与上述不同类别的试剂，你选择的试剂是，对应的现象是。

查看解析

3、在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

(1)、连接电路时开关应，电流表的量程应选A；

(2)、请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整；

(3)、闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于（填“A”或“B”）端；

(4)、小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向（填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V；

(5)、小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的，

I - U

图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是W。小灯泡正常工作时的电阻等于Ω；

(6)、小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是（写出一种即可）

查看解析

4、某化学学习小组同学设计了如下学习思路，从微观角度进一步理解某些复分解反应的实质。

【练习】下列各组物质间均能反应。

（1）氢氧化钠溶液与稀硫酸　　（2）氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

（3）碳酸钠溶液与足量盐酸　　（4）碳酸钠溶液和氯化钡溶液

写出（2）反应的化学方程式：。

【质疑】从微观角度思考，上述复分解反应的实质是什么？

【微观图解】如图：反应（1）的实质是 $H^{+}$ 和 ${OH}^{-}$ 结合生成水；

【讨论】反应（2）的实质是。

【小结】阴、阳离子结合生成水、沉淀或，是某些复分解反应的实质。

【应用】请在 ${Ca}^{2 +} + 、 {SO}_{4}^{2 -} 、 {NH}_{4}^{+}$ 这三种离子中选择合适的离子填入下面合适的“”中，使其形成一个复分解反应网络（图中直线相连的阴、阳离子之间能够两两结合发生反应）。

【拓展】若反应（1）可用 $H^{+} + {OH}^{-} = H_{2} O$ 表示，则反应（4）可表示为：。

查看解析

5、请在H、C、O、N、S、Na、Fe七种元素中选择适当的元素，组成符合要求的物质，完成下列空格：

(1)、钠原子的结构示意图；

(2)、由三种元素组成的两种可溶性碱的化学式：，；

(3)、写出铁在水蒸气中反应的化学方程式；

(4)、描述硫在空气中燃烧的现象；

(5)、写出由三种非金属元素组成的盐的一种用途。

查看解析

6、Ⅰ．请用化学用语填空：

（1）地壳中含量最多的金属元素符号是；

（2）纯碱中的阴离子化学式；

（3）铵根离子的化学式；

（4）标出氯化铁中铁元素的化合价。

Ⅱ．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。某品牌奶粉包装袋上标出的配料如图所示：该产品配料中能提供能量的是，人体缺铁会引起贫血，该奶粉中物质可以补充铁元素。奶粉常用无毒的聚乙烯塑料袋包装。聚乙烯塑料属于（填序号）。

物质　　　每100g含

脂肪　　　11.7g

糖类　　　55.7g

乳酸亚铁　　　29.5mg

维生素A　　　570μg

维生素C　　60mg

①金属材料　　②无机非金属材料　　③合成材料

Ⅲ．浩瀚的大气是大自然对人类的恩赐，与人类的生存休戚相关。

（1）空气中氧气的体积分数约为。

（2）植物通过光合作用，可将二氧化碳转化为氧气，光合作用的化学方程式为：。

（3）由于人类生产、生活等因素的影响，全球性空气污染越来越严重。近年来上海频现雾霾天气，雾霾可使空气中增加大量的（填字母序号）。

A．二氧化碳　　B．一氧化碳

C．二氧化硫　　D．可吸入颗粒物

查看解析

7、阅读短文，回答问题。

在我国随着人民生活水平的不断提高和“汽车下乡”政策的实施，汽车已经走进了很多普通农村家庭，最近小王家也购买了一辆小汽车。小王十分高兴，将汽车里里外外看了个遍，并且进行了认真的思考，发现汽车上许多地方都用到了物理知识，下面就是他思考的问题，请你帮他补充完整。

(1)、汽车发动机是汽油机，从能源可否再生角度看，汽油是能源（填“可再生”或“不可再生”）；

(2)、汽车上的散热器用水作为冷却剂，这是利用了水的较大的性质，如果水箱中装有5kg的水，当水温度升高20℃时，需要吸收的热量为J；

(3)、通过查看说明书得知轿车车身质量为1725kg。当车上载有275kg的人和物品时，车轮与地面的总接触面积为

4.0 \times 10^{- 2} m^{2}

，轿车对地面的压强为；（g取

10 N / kg

）

(4)、若汽车油箱的容积为60升

({dm}^{3})

，内装的是密度为

0.71 \times 10^{3} kg / m^{3}

、热值为

4.6 \times 10^{7} J / kg

的汽油，则该油箱中最多可装kg的汽油。若该车以

20 m / s

的速度匀速行驶100km时所消耗的汽油为5kg，汽车发动机的输出的功率为12kW，则汽车发动机的效率为；

(5)、汽车启动时，需将钥匙插入仪表板上的钥匙孔并旋转（相当于闭合开关），请根据如图甲所提供的器件（图中A、B、C为三个接线柱），用笔画线代替导线将轿车的启动原理图连接完整；

(6)、若轿车以90kW的恒定功率启动做直线运动，运动过程中受到的阻力不变，运动速度v与时间t的关系如图乙所示，则在0~50s时间内，轿车发动机所做的功为J，轿车在运动过程中受到的阻力为N；

(7)、通过测量获得轿车以不同的速度行驶时对应的制动距离（即从操纵制动刹车到车停下来的距离）数据如下表所示：

实验次数	1	2	3	4	5
速度/（km/h）	40	60	80	100	120
制动距离/m	8	18	？	50	72

当轿车以80km/h行驶时所对应的制动距离为。

查看解析

8、初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如图所示。已知常温下B、C为气体，且B是植物进行光合作用的一种重要原料；D、F均为无色液体，都由两种相同的元素组成，且分子中原子个数比依次为

2 : 1

和

1 : 1

；E为黑色固体，与稀硫酸反应得到蓝色溶液（部分反应物和生成物及反应条件已略去）。下列有关判断正确的是（　　）

A、E转变为B一定是置换反应 B、A不一定是含

{CO}_{3}^{2 -}

或

{HCO}_{3}^{-}

的盐 C、D、F中相同元素的化合价一定相同 D、除去B中混有的少量C，可以将混合气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶

查看解析

9、下列图像与对应实验完全吻合的是（　　）

A、①往一定量的盐酸中滴加NaOH溶液至过量 B、②将一定量的饱和

{KNO}_{3}

溶液加热升高温度 C、③向一定量

{CuSO}_{4}

溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液 D、④用两份等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气（甲加少量

{MnO}_{2}

）

查看解析

10、已知甲、乙、丙、丁四种物质在化学反应中的关系为：甲+乙→丙+丁。下列说法正确的（　　）

A、若取10g甲和20g乙反应，则生成的丙和丁的质量总和一定为30g B、若丙和丁分别为盐和水，则甲和乙一定属于酸和碱 C、若甲为一氧化碳，丙为金属，则丁一定为二氧化碳 D、若甲为常见金属，丙为气体单质，则乙一定为酸

查看解析

11、硫酸二甲酯与水发生反应的化学方程式为：

C_{2} H_{6} O_{4} S + 2 H_{2} O = H_{2} {SO}_{4} + 2 X

，则X的化学式为（　　）

A、

{CH}_{4}

B、

{CH}_{4} O

C、

C_{2} H_{8} O

D、

C_{2} H_{8} O_{2}

查看解析

12、下列实验操作正确的是（　　）

A、

读取液体体积 B、

点燃酒精灯 C、

加热液体 D、

稀释浓硫酸

查看解析

13、某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（　　）

A．物质的性质和用途	B．安全常识
$N_{2}$ 性质稳定——填充食品袋防腐生石灰易吸水——用作食品干燥剂酒精具有可燃性——可作燃料	居室装修——常开窗通风，使有害物挥发油锅着火——盖上锅盖煤气泄漏——关闭气阀、打开排气扇电源开关
C．微观粒子与物质的构成	D．环境保护与物质使用
金属铜——由Cu原子构成氧气——由 $O_{2}$ 分子构成氯化镁—— ${Mg}^{2 +}$ 和 ${Cl}^{-}$ 个数比是 $1 : 2$	减少水污染——合理使用农药化肥减少汽车尾气污染——使用电动汽车减少酸雨的发生——使用新型能源