初中科学浙教版（2024）-试题列表-第1993页

1、如图所示电路中，电源电压、灯丝电阻、变阻器最大电阻都未知，但灯丝电阻及电源电压都可视作定值，对于该电路的下列认识中正确的是（　　）

①电流表可测量流过灯L的电流，电压表测量变阻器两端的电压；

②闭合开关的一瞬间，电流先通过电流表后通过灯泡L；

③利用这个电路可以测量变阻器的电功率，但不能测出灯泡L的功率；

④利用这个电路既可以测量变阻器接入电路的电阻，也能够得出灯丝的电阻；

⑤在这个电路中，无需移动滑片就可以测出电源的电压。

A、①② B、①④ C、③⑤ D、④⑤

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2、甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，下列说法中正确的是（　　）

A、甲灯的实际功率一定是40V B、将乙灯接入110V电路中，它的实际功率为30W C、两灯串联接入220V电路中，电路的总功率一定小于40瓦 D、两灯均正常发光时，甲灯消耗的电能较少

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3、小敏散步时看到了李白诗中“对影成三人”的真实场景：一只白鹭站在水中，形成了如图的两个“影”。下列说法正确的是（　　）

A、影子是光的反射形成的 B、倒影是光的折射形成的 C、两个“影”形成原理相同 D、倒影是白鹭等大的虚像

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4、蹦床是集艺术性和竞技性于一身的运动，深受广大青少年喜爱。图甲为蹦床运动简化示意图，O点是小滨由静止开始自由落下的起始位置，C点是小滨到达的最低点。从高处开始下落到弹回的整个过程中，他的运动速度随时间变化的图像如图乙所示（速度为负值，表示运动方向向上，整个过程忽略空气阻力）则下列说法不正确的是（　　）

A、从O点下落到A点的过程中，小滨的机械能不变 B、小滨整个过程中动能增大的时间段为0-t₂ ， t₃-t₄ C、从A点下落到C点的过程中，蹦床的弹性势能增大 D、在t₃时刻时小滨所受的重力和蹦床对他的弹力相等

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5、如图，用手沿竖直方向拉一个动滑轮，使挂在下面重为G的物体缓慢上升，动滑轮重力不可忽略。现改变物体重力G，不计绳重与摩擦，则动滑轮机械效率

η

与物体重力G的关系可能符合下图中的（　　）

A、

B、

C、

D、

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6、小明在参加运动会体能测试中涉及的科学知识，下列说法中正确的（　　）

A、

1分钟跳绳—每次跳绳人克服重力做功的功率约75瓦 B、

立定跳远—人蹬地起跳；机械能转化为化学能 C、

掷实心球—在最高点B时实心球重力势能不为零，动能为零 D、

800m测试—人到达终点后不能马上停下来，是由于受到惯性的作用

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7、生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，会产生气泡。为探究气体是什么反应产生的，兴趣小组设计如图实验，比较分析实验现象后，小明认为还需要继续补充实验。以下观点正确的是（　　）

A、应补充一支加入稀盐酸的试管，久置观察 B、应补充一个铁与水能否反应的实验 C、应补充一个氧化铁与水能否反应的实验 D、应同时补充B和C两个实验

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8、图中的a、b、c、d分别表示几个科学概念，下列概念与图片关系不匹配的是（　　）

A、a-能量；b-机械能：c-内能；d-动能 B、a-神经系统；b-周围神经系统；c-中枢神经系统；d-脑 C、a-有机合成材料；b-合成纤维；c-合成塑料；d-聚酯纤维 D、a-消化系统；b-消化腺；c-消化道；d-肝脏

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9、2022年2月《Science》杂志报道，浙工大团队构建了富含LiF的固体电解质界面修饰的方法提高锂金属电池的循环寿命。如图为LiF纳米晶，下列说法中正确的是（　　）

A、锂金属电池放电将化学能全部转化为电能 B、LiF中锂元素的化合价为+1价 C、LiF是金属氧化物 D、LiF的相对分子质量为26g

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10、我区实施“清凉工程”，为教室安装了空调。为落实节能降耗，小虞同学设计并安装了如图甲的自动控制模拟电路。控制电路中的电源电压为6V，滑动变阻器R₀接入电路的阻值为10

Ω

，热敏电阻R的阻值随温度变化情况如图乙所示（电磁继电器线圈电阻不计）。当气温达到设定温度时，控制电路中的电流达到0.15A，衔铁被电磁铁吸下接通空调线路。

(1)、小虞同学设定的空调启动温度是多少？

(2)、为了省电，要使温度达到30℃时空调才能启动制冷，R₀的阻值应该调节到多少？

(3)、除了通过改变控制电路中的电阻来给空调设定不同的启动温度外，你还能提出一条可行、方便的方法来给空调设定不同的启动温度吗？

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11、2024年4月25日我国神舟十八号载人飞船发射圆满成功。随神舟十八号载人飞船上行的除了三名宇航员以外还有装载水生动物斑马鱼和水生植物金鱼藻的实验装置。请回答下列问题：

（1）空间站中的宇航员所需氧气是通过电解水获得，若一名宇航员一天需要消耗氧气约550升，则需要电解水的质量约多少千克？（已知：2H₂O $\begin{matrix} \underline{\underline{通电}} \end{matrix}$ 2H₂↑+O₂↑，通常状况下的 $ρ$ _氧气=1.4克/升，结果保留两位小数）；

（2）过去人们一直对于光合作用产物O₂的来源感到疑惑。若宇航员利用氧原子¹⁸O和¹⁶O标记水和二氧化碳分子中的氧原子，进行了如图实验。¹⁸O和¹⁶O两种氧原子根本区别是，请你根据图示结果判断光合作用产生的O₂。

A．全部来自CO₂　　B．全部来自H₂O　　C．部分来自CO₂ ，部分来自H₂O

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12、胡杨的叶形随着树龄增长，自下而上会逐渐出现条形叶、卵形叶和锯齿叶。为探究叶形对胡杨光合作用强度的影响，兴趣小组设计了实验并进行探究，实验简要步骤如下：

①将胡杨树进行暗处理；②在光照强度等其他条件相同的情况下让胡杨树光照4小时；③分别摘取三种叶形的叶片各1片，脱色处理后滴上碘液。实验结果：三种叶片都变蓝，且蓝色深浅程度为锯齿叶＞卵形叶＞条形叶。

（1）将胡杨树先进行暗处理可以排除原有淀粉的干扰，其原理是；

（2）如图1所示为脱色环节，甲烧杯中装有；

（3）小明认为兴趣小组的方案中有不合理之处，请指出；

（4）如图2所示为胡杨叶片在夏季晴朗的一天内吸收和释放二氧化碳量随时间变化的曲线图，则一天中c点有机物积累的量d点（选填“大于”，“等于“或“小于”）。

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13、如图为实验室常见的气体制取装置。

（1）如果用高锰酸钾制取氧气，如图所示，发生装置应选用（填字母），用C装置收集氧气，集气瓶中氧气集满的标志是；

（2）B装置中长颈漏斗的末端为何要伸入液面以下？；

（3）用D装置收集二氧化碳，气体应从端（选填“k₁”或“k₂”）导入。

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14、为探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小科做了如下的实验。

步骤1：在水平桌面上放置一小车，小车上固定一块条形磁铁（如图）；

步骤2：当闭合开关时，小车会沿水平方向向右运动，记录小车在水平桌面上运动的距离；

步骤3：断开开关，把小车重新放在起始位置，依次向右移动变阻器滑片，闭合开关，记录小车在水平桌面上运动的距离。实验数据如下：

实验次数	1	2	3	4
电流的大小（安）	1.2	1.4	1.6
小车运动的距离（厘米）	15	19	2.4

(1)、小车上面的条形磁铁的左端为极；

(2)、通过本实验可得出的结论是：；

(3)、接下来研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，将滑动变阻器的连接线从a处移动到b处后，闭合开关后下一步的操作是，然后断开开关，把小车重新放在起始位置，再闭合开关，最后记录小车在水平桌面上运动的距离（本次实验与第3次实验形成对照，已知线圈具有一定的电阻值）。

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15、小科同学将一定量的氯酸钾与少量高锰酸钾的混合装入试管中加热制取氧气，部分物质质量随时间的大致变化如图所示（已知受热分解温度：高锰酸钾为240℃、氯酸钾为400℃）。请回答下列问题：

（1）高锰酸钾分解的化学方程式；

（2）曲线c代表加热过程中生成质量的变化（选填“氧气”、“氯化钾”）；

（3）t₃时，试管中有种固体物质。

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16、“空气中氧气含量的测定”有多种方法。甲同学设计了如图1如示的实验方案：在燃烧匙内放入红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开止水夹，水注入集气瓶。回答下列问题：

（1）反应结束后，打开止水夹，水自动注入集气瓶的直接原因是；

（2）若红磷不足实验结果会（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）；

（3）乙同学在老师处得知当装置内的氧气低于一定含量时，红磷就不再与氧气反应，从而影响实验结果。于是他设计了如图2所示的实验方案，用“暖宝宝贴”中的发热剂代替红磷来进行实验（提示：发热剂主要成分是：铁粉、炭粉、水和食盐等，其反应原理可简化为铁生锈，即铁的缓慢氧化）。他不是将足量的发热剂堆在瓶底，而是将其均匀涂抹在集气瓶内壁的四周，这样做的目的是；

（4）在上述两个实验操作都正确的情况下，乙同学实验的测量结果与空气中的氧气含量更接近。推测其主要原因，最合理的是。

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17、如图所示，利用放置在阳台上的装置进行蔬菜的无土栽培。在培育过程中，需要适时添加培养液、向培养液中通入空气并适时补水。