初中科学浙教版（2024）-试题列表-第1455页

1、如图是稀盐酸和NaOH溶液反应的pH变化曲线图，下列说法正确的是（　　）

A、该反应是将NaOH溶液滴入稀盐酸中 B、用湿润的pH试纸测量出A点溶液的pH将偏大 C、该反应的微观实质是H⁺和OH^-结合生成水分子 D、B点时加入溶液的质量和另一种溶液的质量一定相同

2、下列除去杂质的方法中，正确的是（　　）

选项	物质	杂质	去除杂质的方法
A	$NaCl$	${Na}_{2} {CO}_{3}$	加入适量的 $Ca {(OH)}_{2}$ 溶液、过滤
B	$CaO$	${CaCO}_{3}$	加水、过滤
C	$Fe$ 粉	$Zn$ 粉	加过量 ${FeSO}_{4}$ 溶液、过滤、洗涤、干燥
D	${CO}_{2}$	$H_{2} O$	将混合气体通过浓氢氧化钠溶液

A、A B、B C、C D、D

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3、根据图片和下方文字表述，可以确定倒霉熊对物体做功的是（　　）

A、

推大石头没推动 B、

举着石头不动 C、

托着物体水平前行 D、

将地上石头捡起来

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4、“对比法”是实验探究中常用的一种科学方法，分析下图铁钉生锈实验的设计，得出的结论不正确的是

A、对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加 B、对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加 C、对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加 D、对比①②③可以说明铁生锈必须水和氧气同时参加

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5、在科学课上同学们开展“制作浮沉子”项目化学习活动，与老师讨论并一起制定了评价量表（如下所示）。小明用矿泉水瓶和药剂小玻璃瓶制作了一个“浮沉子”（如图甲所示），他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在矿泉水瓶内，拧紧瓶盖使其密封，用手挤压使矿泉水瓶发生形变“浮沉子”便会下沉（如图乙所示），松手恢复原状后“浮沉子”即上浮。

评价指标	评价等级
评价指标	优秀	合格	待改进
活动材料	__________	材料偶宜但不易获取	材料昂贵且不易获取
装置稳定性	保持竖直不会倾倒	保持竖直偶尔会倾倒	经常会倾倒
调试效果	轻轻一按便能下沉	用力一按才能下沉	用力一按也不能下沉

(1)、评价量表中“________”应该填写的内容是；

(2)、阅读材料，分析“浮沉子”能下沉的原因是；

(3)、小明发现自己的作品在“装置稳定性”中处于“合格”等级如果想达到“优秀”等级请结合浮沉子的工作原理，提出改进的建议是。

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6、如图所示，图甲中弹簧测力计的示数为30牛，图乙中弹簧测力计的示数为20牛，g取10牛/千克。求：

（1）图乙中A物体受到的浮力。

（2）A物体的体积。

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7、测量大气压强的数值，小正同学进行了如下实验，将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面，测出吸盘压在玻璃上的面积为10cm²；将小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上，用小勺轻轻向桶内加（填“砝码”或“细沙”），直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板。

（1）将缺少的一个步骤补充完整：；

（2）塑料挂钩吸盘能“平贴”在天花板上是由于受到的作用。

（3）问所挂物体的重力不超过多少，吸盘才不会脱落？（不计细线和吸盘的重）大气压约为1×10⁵帕，g取10牛/千克）

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8、高压锅的锅盖上有一个空心柱为排气孔，空心柱上戴着一个帽子为限压阀，当高压锅内气体的压强超过安全值时，气体跑出一部分，使锅内气体的压强减小。现有一个空心柱小孔的横截面积为

8 {mm}^{2}

，限压阀的质量为100g的高压锅，要用它来煮饭，若当时的大气压为

1.0 \times 10^{5} Pa

，问：

（1）高压锅工作的原理是通过（填“增大”或“减小”）锅内气压，让水的沸点（填“升高”或“降低”），从而使食物在较高温度下煮熟；

（2）高压锅内气体能达到的最大压强为多少？（g取10N/kg）

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9、疫情期间学校经常要对教室进行消毒处理。现医务室购买了一桶消毒液，上面标有“

2 \times 10^{- 2} m^{3}

，

1.2 \times 10^{3} {kg/m}^{3}

， 20％”的字样。请计算：

（1）这一桶消毒液总质量是多少千克？其中含溶质的质量是多少千克？

（2）每间教室需要用去2%的消毒液2kg，则需要20%的原装消毒液多少千克？

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10、秋冬正值板栗上市。热乎乎的糖炒栗子可香了。

现象一：向保鲜盒中倒入刚炒好的栗子，拧紧盒盖，待其冷却，发现保鲜盒打不开

现象二：向保鲜盒中倒入刚炒好的栗子，盖上盒盖，不盖紧，待其冷却，发现盒盖很容易打开。

请结合所学气压等知识解释上述现象产生的原因

现象一产生的原因：；

现象二产生的原因：。

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11、你见过煮汤圆的情景吗？当汤圆刚放入水中时，会沉入锅底，因为F_浮G_物；而当汤圆煮熟时，则会上浮，是因为F_浮G_物；最终浮于水面，此时F_浮G_物。（填写“大于”“小于”或“等于”）

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12、某科学探究小组用图示电解器电解水，测定两管逸出气体的体积，记录如下：

时间/min

体积/mL

1

2

3

4

3

6

7

8

连电源负极的管（A）中气体

6

12

20

29

39

49

59

69

连电源正极的管（B）中气体

2

4

7

11

16

21

26

31

(1)、A是电源的极，检验乙试管中的气体的方法是。

(2)、装置密闭性良好、读数正确，若在相同条件下氧气在水中溶解能力大于氢气，请分析实验中测得氢气和氧气的体积比会偏（选填“小”或“大”）。

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13、探究物体在水中受到的浮力大小与浸入水中的体积和深度的关系，甲、乙两同学把装满水的溢水杯放到台秤上，溢水杯口下方放置一空量筒。用细线系住金属块并挂在弹簧测力计上，测力计示数为G。然后将金属块缓慢浸入水中，且始终不与杯底接触，如图所示。

(1)、金属块浸没前的过程中，测力计示数逐渐变小。说明金属块受到的浮力大小逐渐；

(2)、据此，甲同学认为金属块受到的浮力随浸入水中的深度增大而增大；而乙同学则认为浮力随浸入水中的体积增大而增大。接下来他们继续实验，增大金属块浸没在水中的深度，发现测力计的示数始终不变，且为F。据此可得出的观点不具有普遍性。这个过程中金属块受到的浮力F_浮=。（用已测得量的字母表示）

(3)、为了深入研究，他们测出量筒中水的体积V_排，水的密度用ρ_水表示，其排出水的重力G_排= ，通过比较数据发现F_浮=G_排，用不同的物体和液体重复上述实验，都能得出F_浮=G_排，说明决定浮力大小的根本因素是G_排。

(4)、从金属块开始浸入直至浸没一定深度的过程中，台秤的示数变化情况是。

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14、小慧同学在学习了大气压的知识后，动手设计了相关实验（如图甲）：将烧瓶中的水煮沸后停止加热，并马上将烧瓶倒过来，等水停止沸腾后，往烧瓶底部浇上凉水，观察烧瓶内水的沸腾情况。

（1）小慧的实验目的是验证对水的沸点的影响；

（2）在实验过程中，小慧发现，烧瓶底部在浇上凉水后很容易破裂；为了更好地实验，小慧对实验进行了改进（如图乙），烧瓶中的水沸腾（如图a所示）后移去酒精灯，水停止沸腾，待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上（如图b所示）。向外拉注射器活塞，看到水重新沸腾。实验表明；

（3）若利用图c装置来验证“压力锅的原理”。当瓶内水沸腾后，小慧该如何操作，能够观察到的现象是。

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15、某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：

(1)、把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是。

(2)、如图甲所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为29.9N。

如图乙所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度，计算出活塞的横截面积为m²。

(3)、计算得到大气压强约为帕。

(4)、同学们通过计算发现实验误差较大，请分析该实验过程中导致误差的因素（请写出一条）：。

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16、某兴趣小组进行粗盐（杂质只含有泥沙）提纯实验，并利用所得精盐配制100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。请完成下列问题：如图是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。

(1)、粗盐提纯实验的正确操作顺序为（填操作示意图的序号）、称量精盐并计算产率。

(2)、操作⑥中的错误是。

(3)、操作④中用玻璃棒轻轻搅拌，其作用是，当蒸发皿中出现时，撤去酒精灯。

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17、如图为A、B和C三个物体静止在甲、乙和丙三杯液体中的情形。

（1）若A、B和C 三个物体体积相同，甲、乙和丙三杯是同种液体，则受到浮力最大的物体是（选填“A”“B”或“C”，下同）；受到重力最大的物体是；

（2）若A、B和C三个物体体积和质量都相同，则甲、乙和丙三杯液体中密度最大的是（选填“甲”“乙”或“丙”）。

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18、小明将所学知识进行整合是重要的学习方法，如图所示三图存在一定联系。

(1)、图1中的D地附近活动的锋面是锋，常带来天气。

(2)、假若图2中的环流为城市热岛环流，则表示郊区的是（填“甲”或“乙”）。

(3)、图3中的E、F两地相比，降水较多的是（填“E”或“F”）。

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19、按要求填空：

(1)、如图，海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题，水在该过程中不发生变化的是__________（填：字母）。

A、分子间隔 B、分子种类

(2)、人们通过晒盐从海水中获得氯化钠晶体，这种结晶方法叫，利用这种结晶法是因为氯化钠的溶解度。

(3)、如图a所示，一木块漂浮于50℃的硝酸钾饱和溶液中，当温度改变时（不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化），木块排开液体的体积（Vₐ）随时间（t）发生如图b所示的变化，由此推测，温度改变方式为（填“升温”或“降温”）；随温度的改变，硝酸钾溶液的溶质质量分数将（选填“不变”、“增大”或“减小”）。

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20、按要求填空：

(1)、马德堡半球实验证明了的存在；物理学家托里拆利通过实验测量出了大气压强的值，一个标准大气压为Pa，大气压随海拔高度的增加而。（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

(2)、某日天气晴朗，飞机从杭州萧山机场起飞，此时，杭州可能属于天气系统控制（填“高压”或“低压”）。飞机在高空遇到了厚重的能带来大暴雨的积雨云，则此时飞机正位于大气中的层，在这层有云、雨、雾、雪等天气现象的原因有。（填序号）

①该层空气有显著的对流运动

②该层空气上面气温高，下层气温低

③该层集中了大气中绝大部分的水汽和固体杂质

④该层有臭氧层吸收紫外线

(3)、如图甲，用手堵住上端的管口，从水中提起吸管后发现吸管中有一段水柱，这是因为；

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