版本：
相关试卷
- 浙江名校共同体2025-2026学年第二学期七年级科学期中试卷
- 浙江名校共同体2025-2026学年4月第二学期八年级科学期中试卷
- 浙江省山海联盟2025-2026学年第二学期八年级期中学情调研 科学试题卷
- 浙江省杭州市萧山区宁围初级中学2025-2026学年第二学期七年级期中学情调研 科学试题卷（1-2章）
- 浙江省杭州市公益中学2025-2026学年第二学期七年级期中检测 科学试题卷（1-2章）
- 浙江宁波市鄞州区十五校2025-2026学年第二学期七年级期中考试科学试题（1-2章）
- 浙江省杭州市临平区2025-2026学年第二学期八年级期中独立作业+科学题库（1-2章）
- 浙江省台州市天台县白鹤中学2025-2026学年八年级下学期第一次阶段检测科学试题卷
- 浙江省杭州市临安区2026年中考一模 科学卷
- 浙江省衢州市2026年中考一模 科学试题卷
-
1、体温计是常见的测温工具，某校学习小组进行了温度计的相关学习，请据图回答：
(1)、如图甲所示，体温计示数是℃，因体温计液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，其横截面如图乙所示，要看清体温计中液柱的位置就应沿方向观察(选填“A”、“B”或“C”)；(2)、学习小组又开展了“自制简易温度计”的项目化学习，内容如下：
任务：利用生活中的器材设计并制作简易温度计。
器材：带塞子的玻璃瓶、足够长的细管、硬纸板、双面胶、红墨水、记号笔等。步骤一：同学们设计了如图所示的简易温度计。
步骤二：根据设计图制作温度计，并在硬纸上标定刻度值。
①标记100℃刻度：将简易温度计置于沸水中，待液柱稳定后在硬纸上标出刻度。
②标记0℃刻度：将简易温度计置于冰水混合物中，待液柱稳定后在硬纸上标出刻度。
③量出0℃和100℃的距离是20厘米，在0℃和100℃之间进行40等分，标定剩余刻度。
评价：用自制简易温度计测量 50℃的温水，显示细管中液面在距离0℃刻度9.7厘米处。根据以下评价表，请评价此简易温度计属于哪一等级 ， 并简要说明原因。
评价等级
优秀
良好
合格
温度计的准确性
误差在±1℃以内
误差在±2℃以内
误差在±3℃以内
-
2、生物间存在多种“吃与被吃”的关系，如图是小明画的生活在田野里的一些生物因食物关系构成的食物链。请根据下图回答问题。
(1)、该食物网中总共有条食物链，请写出图中最长的一条食物链：。(2)、下列对食物网的描述中，正确的是（填序号）。① 一种动物可能食多种动物
② 一种生物可能被多种动物捕食
③任何一种动物都只能捕食一种生物
④食物网是由多条互不相干的食物链组成的
-
3、番茄是餐桌上常见的食物，富含维生素C、番茄红素、膳食纤维、钾、β-胡萝卜素等，有抗氧化、保护心脏健康、预防癌症、保护视力、消炎作用等功效。
资料一：下图是番茄与另外4种植物海带、食用苔藓、蕨菜、银杏的检索表。
(1)、检索表中生物的特征或生活环境还未填完全，其中(2)是.(2)、若将上述五种植物填入表中，则B为；E为.(3)、对于植物，有如下说法：①都是多细胞生物；②能产生种子：③都有根、茎、叶的分化；④都能进行光合作用。其中属于CDE三种植物所共有的特征是。(填序号)(4)、资料二：如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图分析回答下列问题：
图甲乙中，属于番茄细胞的是图.
(5)、番茄在生长过程中，吸收含钙的无机盐较多，而对含硅的无机盐吸收却很少，具有控制物质进出功能的结构是(填序号)。(6)、切开番茄，有许多汁液流出，这些对液采自细胞结构[5](填名称)。(7)、番茄品种不同，口味不同，主要的遗传物质在(填名称)。 -
4、本学期，我们学会了细胞临时装片的制作和显微镜的使用，下图是用显微镜观察人体口腔上皮细胞的部分实验过程，请你回答下列问题。
(1)、 图甲中“2”为(填结构名称)。(2)、制作口腔上皮细胞的临时装片一般有四个步骤：①在载玻片上滴一滴清水；②用消毒牙签在口腔内壁刮取上皮细胞；③把上皮细胞均匀涂抹在水滴中；④盖上盖玻片；⑤染色。上述操作中，有一个步骤有明显错误，请你改正。(3)、刮取前未洗漱，最可能观察到的乙图中的图像是.(4)、在对光完成后，观察玻片标本的正确的操作顺序是。(填序号)。①将玻片放在载物台上、正对通光孔
②用左眼朝目镜内注视，同时反方向转动粗准焦螺旋使镜筒上升
③转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，直到物镜接近玻片为止
④看到物像时，再微调细准焦螺旋直至物像清晰为止
(5)、若要将图丙中镜头下的A视野转化为B视野，需将装片往移动。(6)、观察时若光线太弱，可调节图甲中的结构是(填数字)。(7)、如下图所示，1、2为物镜：3、4为目镜：5、6为观察时物镜与标本切片距离大小，欲获得最大倍数的观察效果，其正确的组合是。(填序号)。
(8)、学习新课后，某同学自制了简易显微镜，凸透镜B 粗当于显微镜的(填结构名称)。用该装置观察时，保持两凸进现之间距离不变，缓慢向上移动画镜的过程是在(选填“对光”或“调焦”)。请你从控制视野亮度的角度，提出一条装置改进的具体措施：.
-
5、化学实验是进行科学探究的重要方式，按要求回答下列问题：
(1)、我能写出化学仪器名称：D.(2)、我知晓化学仪器用途：用来取用粉末状固体药品的是(选填字母)，用来取用少量液体药品的是(选填字母)。(3)、我牢记实验操作注意事项：实验室里应该用盖灭酒精灯火焰；加热时需要垫陶土网的是.(选填字母) -
6、科学研究过程中经常要进行各种测量，测量时正确读数很关键。
(1)、图中硬币的直径为；选用同一刻度尺对硬币的厚度进行了测量，但发现误差较大，于是将10枚硬币叠放后测量它们的总厚度，4次测量结果如下：1.79cm、1.80cm、1.91cm、1.81cm，则 10枚硬币的总厚度应记为 cm，一枚硬币的厚度应记为 mm。(2)、如图所示，量筒和量杯的景程均为50mL(设底部到量程的高度均为h)，若倒入25mL的液体，对量筒而言所装液体的液面将h/2(填“>”“<”，或“=”)。若量筒和量杯最小刻度均为1mL，那么当所测液体体积较小时，选用(填“量筒”或“量杯”)测量更准确。 -
7、有些动物名称或俗称中虽然带有“鱼”字，但却不属于鱼类，有些动物名称不带“鱼”字，却属于鱼类。以下是五种名称或俗称中带“鱼”或不带“鱼”字的动物。
(1)、鲸鱼名字中虽有“鱼”字，但却不是鱼类，这类生物特有的生殖发育特点是。(2)、以上五种动物中，属于无脊椎动物的有；在脊椎动物的五大类群中，上述动物里没有出现的类群有。(3)、鳄鱼属于类，该类生物用呼吸。 -
8、某刻度均匀但读数不准的温度计，用它测量冰水混合物的温度时，示数是4℃，当冰熔化后，水温度升高到某一数值时，发现它的示数恰好与真实温度相等，让水温再增加10℃，而温度计的示数只增加了9℃，那么，当用此温度计去测量一个标准大气压下的沸水温度时，示数变为（ ）A、92℃ B、94℃ C、96℃ D、98℃
-
9、用材料甲制成的刻度尺去测量用材料乙制成的物体的长度。在5℃时测得的长度为L1 ， 在30℃时测得的长度为L2。如果两次的测量方法都正确，且L1> L2。则下列说法中正确的是（ ）A、甲、乙两种材料膨胀程度不同，且材料乙的膨胀程度大 B、若15℃时取甲、乙两材料的长度均是1米，则降低相同温度后甲的长度大于乙的长度 C、若15℃时取甲、乙两材料的长度均是1米，则升高相同温度后甲的长度大于乙的长度 D、以上三种情况都不对
-
10、小科同学在学习科学测量后，进行如下测量，其中会导致测量值比真实值小的有（ ）
①用量筒测量液体体积时仰视读数
②测量一根细钢丝的直径时，细钢丝没有紧密缠绕在铅笔杆上
③用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数
④用量筒量取一定量的液体，仰视量筒内液体的凹液面最低处，读数为15mL，倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9mL，则倒出的液体体积为6mL
⑤用拉得太松的皮卷尺去测量某同学的跳远距离
⑥用受潮膨胀的木尺去测量某物体的长度
A、①③④⑥ B、②④⑤⑥ C、①③④⑤ D、③④⑤⑥ -
11、为了测定一个在水中会上浮的软木塞的体积，小科设计了如图所示的方法。软木塞放入量筒1中，软木塞与量筒之间用细线相连，量筒2中装入一定量的水(如图甲)，将量筒2中的部分水倒入量筒1中(如图乙)，根据实验数据可以得到该软木塞的体积为（ ）
A、10厘米3 B、20厘米3 C、30厘米3 D、40厘米3 -
12、小科同学利用水滴、放大镜、平面镜、玻璃杯、玻璃片和可伸缩支架等材料设计并制作了如图甲所示的“水滴显微镜”，在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看到的4个视野如图乙所示。下列描述不正确的是（ ）
A、视野①中表皮细胞重叠，原因是未将材料展平 B、视野②中有气泡，是盖盖玻片时操作不当引起的 C、将视野③变成视野④，需要调节平面镜 D、若要将视野④的细胞放大，可以更换成更高放大倍数的放大镜 -
13、抬头见绿、移步换景，口袋公园已成为都州中心城区小而美的休憩之所。右图为其中一个口袋公园，以下对该公园的描述错误的是（ ）
A、公园内所有生物及其生活环境称为生物圈 B、公园内形形色色的植物体现了植物的多样性 C、公园内的生物存在着捕食、竞争、寄生等关系 D、为保护生物多样性，我们在公园内不随意践踏草坪 -
14、小科同学搜集了中华白海豚、虎鲸和座头鲸三种国家重点保护动物的资料，并按分类等级情况将它们记录在表中。下列说法正确的是（ ）
鲸目
海豚科
须鲸科
白海豚属
虎鲸属
座头鲸属
中华白海豚
虎鲸
座头鲸
A、表中的分类等级最低的是目 B、分类等级越高，包含的生物种类越多 C、中华白海豚与座头鲸之间的亲缘关系更近 D、它们都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍运动 -
15、红火蚁(如图)是全球公认的百种最危险入侵物种之一，被咬会有火灼感，严重者可能丧命。下列关于红火蚁的说法正确的是（ ）
A、有一对触角、三对足，属于昆虫类 B、身体和附肢都分节，属于环节动物 C、体衣有坚韧的外骨骼，属于脊椎动物 D、身体不分节，附肢分节，属于节肢动物 -
16、校园里植物种类繁多，如图甲是某同学拍摄的某植物叶片图片。根据图乙的检索表判断，该植物最可能是（ ）
A、女贞 B、桂花 C、茶花 D、柳树 -
17、生物与环境间存在着密切联系和动态平衡。下列不属于生物适应环境的事例是（ ）A、贫瘠土地中的植物根系庞大 B、黄土高原的植物能够防风固沙 C、北极地带的北极熊皮毛厚实 D、枯藤老树上的枯叶蝶形似落叶
-
18、在“观察蜗牛有哪些感觉”的实验中，下列操作不恰当的是（ ）A、是否有听力：在正在爬行的蜗牛前方3米处，用力鼓掌 B、是否有触觉：用你的铅笔头分别轻触蜗牛的触角、足和壳等部位 C、是否有嗅觉：用棉花蘸一点米醋，放在蜗牛前3厘米处 D、是否有视觉：让蜗牛在灯光下爬行3分钟后，用书本遮在它的上面，使它的一半身体处于阴影中
-
19、在生物生活的环境中，各种因素都能影响其生存。下列现象中，能依次体现光照、温度、水分、生物等因素对生物的影响的是（ ）
①人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
②种豆南山下，草盛豆苗稀
③春色满园关不住，一枝红杏出墙来
④昨夜一霎雨…虚庭草争出
A、①③④② B、③①④② C、①③②④ D、②①③④ -
20、下列单位的换算，正确的是（ ）A、 B、1.8m=1.8×1000=1800mm C、5mm=5mm×0.1cm=0.5cm D、0.556L=0.556=1000mL=556mL