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全部浙教版（2024）华师大版（2024）

相关试卷

1、我国古代的“丝绸之路”促进了东西方经济、文化的交流，现代的“一带一路”构建了全球各方面的互联互通，又一次使我国的悠久文化、先进技术走向世界。

(1)、丝绸的“丝”指的是蚕丝，蚕丝的化学成分与动物毛发相似，则蚕丝富含的一种有机物是；

(2)、高铁建设成为了“一带一路”中响亮名片，高铁钢轨采用铝和氧化铁在高温下发生反应实现无缝焊接，其反应的方程式为 ${2Al+Fe}_{2} O_{3} \begin{matrix} \underline{\underline{高温}} \end{matrix} {Fe+Al}_{2} O_{3}$ ，其中还原剂是；

(3)、茶文化已成为连接“一带一路”沿线国家和地区的桥梁和纽带。茶叶的手工制作过程非常复杂，采回的鲜茶叶要用木炭火在锅内手工翻炒、烘焙。在木炭燃烧过程中，将能转化为内能。

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2、某无色气体，可能是由氢气、一氧化碳、二氧化碳中的一种或几种组成。现将无色气体按如图所示的装置进行实验，观察到甲装置中的黑色粉末变成光亮的红色物质，乙装置中澄清的石灰水变浑浊。下列分析正确的是（　　）

A、该气体一定是混合物 B、该气体可能含有碳的氧化物 C、该气体一定由氢气和一氧化碳组成 D、该气体一定由氢气和二氧化碳组成

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3、下列各组离子在指定的溶液中，能大量共存的一组是（　　）

A、含有 ${Ba}^{2 +}$ 的溶液中： $K^{+} 、 {Na}^{+} 、 {SO}_{4}^{2 -} 、 {Cl}^{-}$ B、碱性溶液中： ${Cu}^{2 +} 、 {Ba}^{2 +} 、 {NO}_{3} 、 {Cl}^{-}$ C、含有Ag⁺的溶液中： $K^{+} 、 {Ba}^{2 +} 、 {NO}_{3}^{-} 、 {Cl}^{-}$ D、酸性溶液中： ${Mg}^{2 +} 、 {Na}^{+} 、 {SO}_{4}^{2 -} 、 {Cl}^{-}$

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4、向一定质量的 ${CaCl}_{2}$ 和HCl的混合溶液中逐滴加入 ${Na}_{2} {CO}_{3}$ 溶液，并振荡。反应过程中溶液质量随加入 ${Na}_{2} {CO}_{3}$ 溶液质量的变化情况如图。下列分析正确的是（　　）

A、ab段对应的实验现象是有沉淀生成 B、bc段对应的实验现象是有气泡生成 C、从b点到c点，溶液的pH保持不变 D、从c点到d点，溶液中NaCl的质量逐渐增大

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5、中华文明源远流长，文物承载着文明的记忆。浙江省博物馆馆藏的下列文物中主要由金属材料制成的是（　　）

A、河姆渡象牙蝶形器 B、良渚玉琮王 C、春秋伎乐铜屋 D、北宋彩望泥菩萨立像

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6、如图，用大小相等的拉力F，分别沿斜面和水平面拉木箱，拉力方向和运动方向始终一致，运动时间t_ab＞t_cd ，运动距离s_ab=s_cd ，比较两种情况下拉力所做的功和功率（　　）

A、ab段做功较多 B、ab段与cd段的功一样多 C、ab段功率较大 D、ab段与cd段的功率一样大

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7、下列实验方案能达到实验目的的是（　　）

选项	实验目的	实验方案
A	检验氢氧化钠是否变质	溶于水，滴加酚酞试液，观察是否变红色
B	检验氢氧化钠是否完全变质	溶于水，滴加稀硫酸，观察是否有气泡
C	鉴别氢气和甲烷	分别点燃，在火焰上方罩干冷的烧杯
D	除去 ${CO}_{2}$ 中混有的少量CO	通过灼热的氧化铜

A、A B、B C、C D、D

8、如图为自动垂直升降式车库的停车过程示意图。下列关于汽车匀速上升时的说法，正确的是（　　）

A、动能增加，重力势能不变 B、动能增加，重力势能增加 C、动能不变，重力势能不变 D、动能不变，重力势能增加

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9、要使如图所示装置中的气球明显鼓起来，则下列固体和液体组合中不能达到目的的是（　　）

A、锌和稀硫酸 B、石灰石和稀盐酸 C、生石灰和水 D、氧化铁和稀硫酸

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10、某实验室的药品按物质分类放置，部分药品摆放如表：
药品柜
甲
乙
丙
丁
药品
CuO、 ${MnO}_{2}$ 等
HCl、 $H_{2} {SO}_{4}$ 等
KOH、 $Ca {(OH)}_{2}$ 等
NaCl、 ${CuSO}_{4}$ 等
若科学老师需要 ${KMnO}_{4}$ 固体，他能取到该药品的药品柜是（　　）

A、甲 B、乙 C、丙 D、丁

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11、黑枸杞浸泡在不同pH的溶液中，溶液呈现的颜色情况如图。下列溶液中浸泡黑枸杞后会呈现蓝绿色的液体是（　　）

A、食盐水 B、纯碱溶液 C、稀盐酸 D、食醋

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12、如图为我国研制的大型客机C919，请回答下列问题。
（1）C919飞机的机体主结构上大量使用了铝锂合金和钛合金材料，合金属于（填“单质”“化合物”或“混合物”）。已知锂-氯化银电池的化学反应为：Li+AgCl=LiCl+Ag，该反应中化合价升高的元素是；
（2）C919飞机在海拔10000米高空处匀速水平试飞，若油耗为3吨每百公里，在飞行过程中它的动能如何变化？（填“增加”“减小”或“不变”）
（3）下表是飞机的部分技术参数。
最大起飞质量
72.5t
客舱内气压
8.0×10⁴Pa
巡航速度
920km/h
发动机巡航推力
3.6×10⁴N
飞机以巡航速度飞行0.5h的过程中，发动机做了焦的功。

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13、复兴号动车组列车是由我国铁路总公司牵头组织研制、具有完全自主知识产权、达到世界先进水平的动车组列车。

(1)、列车利用碳滑板与接触网接触来获取电。碳滑板常用石墨制成，是因为石墨具有性；石墨在常温下，受日光照射或与空气、水分接触都不容易起变化，说明其化学性质稳定。

(2)、建设高铁铁轨和机车需要大量的金属材料，下列高铁建设使用的材料中属于金属材料的是________。（填字母）

A、锰钢铁轨 B、铝合金车厢 C、车厢内塑胶地板

(3)、大量的钢铁是通过铁矿石冶炼而成。要炼出含铁96％的生铁1000t，至少需要含氧化铁80％的赤铁矿多少吨？（列式计算，计算结果保留整数）

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14、如图所示为小滨同学做俯卧撑时的示意图。已知小滨同学体重60kg，1min钟内做了45个，每做一次重心升高30cm，人身体可视为杠杆，O点为支点，E点为重心，OA=1m，AB=0.5m。试分析计算回答：
（1）试判断：做俯卧撑时人所属的杠杆类型为。
（2）地面对手的支持力为多少牛？
（3）每做一次俯卧撑克服重力做了多少功？
（4）小滨此次做俯卧撑的功率为多少？

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15、如图所示是现代家庭使用的升降衣架的结构示意图，它可以很方便晾起洗好的衣服，其实就是通过一些简单机械的组合来实现此功能的。已知晾衣架上所挂衣服质量为4kg，动滑轮、杆和晾衣架总质量为1kg。小燕同学用力F拉动绳子自由端，在5s时间内使衣服匀速上移0.5m（g=10N/kg，不计绳重和摩擦）求：
（1）绳子自由端拉力F的大小；
（2）拉力所做的有用功；
（3）整个过程中机械效率 $η$ 。

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16、用已知溶质质量分数的溶液可以测定未知溶液的溶质质量分数。学校实验室有一瓶标签模糊的稀盐酸，小保为了测定其溶质质量分数，进行了如下实验：
①取一洁净的锥形瓶称量，然后往其中加入一定量的稀盐酸，并滴入几滴紫色石蕊试液（质量忽略不计），重新称量。
②往上述锥形瓶中逐滴加入溶质质量分数为16%的氢氧化钠溶液，边滴加边振荡，当观察到溶液由红色恰好变为紫色时，停止滴加，再次称量。数据如下表：

锥形瓶
锥形瓶+稀盐酸
锥形瓶+反应后溶液
质量/克
35.5
55.5
80.5

(1)、实验中消耗的氢氧化钠溶液质量为克。

(2)、反应后溶液中的溶质质量分数是多少？（列式计算）

(3)、用精密 $p H$ 计测得小保反应后锥形瓶内溶液的 $p H$ 为7.8，则小保用该方法测出的稀盐酸溶质质量分数（选填偏大、偏小或不变）。

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17、酸碱反应是放热反应吗？三位同学为探究此问题进行了下列实验：

(1)、甲同学取10毫升10％的 $N a O H$ 溶液于试管中，逐滴加入10％的稀硫酸，随着硫酸的加入，烧杯中溶液温度与加入硫酸体积之间的变化关系如图甲所示。本实验选用10％的 $NaOH$ 溶液而不选用 $NaOH$ 固体的原因是。

(2)、乙同学按图乙装置进行实验，发现其中的澄清饱和石灰水（选填“会”或“不会”）变浑浊，得出酸碱反应是放热反应的结论。其理由是。

(3)、丙同学按图丙实验，根据现象也能证明酸碱反应是放热的。

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18、如图为某小组探究金属化学性质的两组实验。
实验Ⅰ
实验Ⅱ

(1)、实验Ⅰ中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是；

(2)、写出实验Ⅱ中C试管内反应的化学方程式：；

(3)、写出实验Ⅱ中D试管内反应的现象：；

(4)、实验Ⅱ中要验证 $Cu$ 、 $Fe$ 、 $Ag$ 的金属活动性顺序，至少要做的实验是（在字母序号C、D、E三个实验中选择）。

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19、在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某实验小组用同一滑轮组进行了三次实验（如图所示），实验数据记录如表。
次数
钩码重/N
钩码上升距离/ $cm$
弹簧测力计示数/N
弹簧测力计上升/ $c m$
距离机械效率/%
1
2
10
0.8
30
83.3
2
4
10
1.5
30

3
6
10

30
90.9
（1）在第2次实验中，滑轮组的机械效率 $η$ 为；（保留一位小数）
（2）分析数据可得结论：同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高；
（3）根据实验结论推测，使用该滑轮组再次将重为8N的物体匀速提升10 $cm$ ，此时滑轮组的机械效率可能为；
A. 71.6% B. 82.6%
C. 92.4% D. 100%
（4）另一实验小组改变动滑轮的重，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图丁的图像。分析可知：被提升物体所受的重力相同时，；分析图像中的A点可知，被提升物体所受的重力为N。（忽略绳重和摩擦）

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20、学习了杠杆知识后，小保和小实利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件。他们所选择的器材有：铅笔、橡皮若干（每块橡皮质量为10g）、细线、刻度尺、弹簧测力计等。

(1)、他们将细线大致系在铅笔的中部位置，铅笔静止后如图甲所示，若想调节铅笔使其在水平位置平衡，则应将细线向（选填“左”或“右”）移动；

(2)、调节水平平衡后，他们用细线绑定数量不等的橡皮挂在杠杆支点两侧，如图乙所示，所测数据记录在表中，表格中 $L_{2}$ 的大小为米；
动力 $F_{1} / N$
$L_{1} / m$
阻力 $F_{2} / N$
$L_{2} / m$
$F_{1} L_{1} / N \cdot m$
$F_{2} L_{2} / N \cdot m$
0.2
0.02
0.1
____?____
0.004
0.004
记录并分析数据后，小保得出结论：“动力×动力臂=阻力×阻力臂”，小实得出结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，到底谁的结论正确呢？为了进一步完善实验，得出普遍规律，接下来的做法应该是；（填字母代号）
A改变力的大小　B．改变力的方向　C．改变力的作用点

(3)、在实验过程中，铅笔水平平衡后（如图乙），小保不小心将前端细长的铅笔芯弄断了（如图丙），她立即将细笔握住，并将断笔芯放到左端细线下方固定好（如图丁），则松手后的铅笔（选填“左端下沉”或“右端下沉”）。

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