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1、14岁的小张同学发现有人在出租屋聚赌，不动声色地离开后及时拨打电话报警。 ( )
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2、社会正常运行需要秩序，保障社会秩序的实现需要社会规则。 ( )
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3、中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军。 ( )
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4、某校七年级(1)班同学以“劳动成就人生”为主题开展项目式学习活动，请你来参与。
【感悟劳动之美】
古往今来，中华民族就是一个崇尚劳动的民族。“日出而作，日落而息；凿井而饮，耕田而食”“手捏青苗种福田，低头便见水中天；六根清净方成稻，后退原来是向前”。劳动创造美好，奋斗铸就辉煌，一切美好的东西都能通过劳动创造出来。
【破解劳动之惑】
小兰说：“如果我一个人在家，饿了就叫外卖，因为我不会做饭；再说，爸妈和老师也没教我啊。”
【践行劳动之道】
青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。劳动不仅仅是为了生存，更是一种自我实现和个性发展的途径，是实现自我价值和社会价值的重要手段。
(1)、阅读上述材料，结合所学知识，分享你对劳动的感悟。(2)、小兰的观点反映出她存在什么问题?请你提出合理化建议，帮她破解难题。(3)、你将来想从事的职业是什么?在接下来的生活中，你想为将来所从事的职业做些什么? -
5、阅读材料，回答问题。
材料一：
我和小美是同桌，也是好朋友。最近，我想认识些新朋友，和小玲走得近，小美很生气，指责我背叛了友谊，要求我不要和小玲来往。学习上我擅长英语，小美向我请教语法我总是耐心解答。有一次，我数学考砸了，很失落，向数学成绩好的小美求助，她却不愿意帮助，还嘲讽我：“这么简单都不会，你真笨！自己想。”我想和小美好好谈谈……
材料二：
2024年4月26日，神舟十八号载人飞船与在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组胜利会师，这一壮举凝聚了无数航天人的拼搏与梦想。中国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程，直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有三千多个。
无论科研人员还是保障人员，无论火箭、飞船的研制者，还是发射场、着陆场的建设者，情系载人航天事业的千军万马，把齿轮啮合般的协作精神加注到了托举神舟的火箭之中。
(1)、阅读材料一，谈谈文中的“我”应该向小美讲清楚哪些道理。(2)、钱学森曾说：“航天是系统工程，不能靠我一个人，要靠一大堆人。”结合材料二和所学知识，谈谈你的理解。(3)、结合材料二，谈谈怎样建设美好的集体? -
6、未成年人交通安全牵动着千家万户，某校七年级(5)班就未成年人交通安全问题进行一次调查研究，请你参与。(1)、【数据分析组】某县交警部门近三年未成年人交通事故统计表
根据上述数据并运用所学知识，分析未成年人交通事故发生的主要原因。交通事故类别
件数
驾驶电动自行车
113
乘坐电动自行车未佩戴头盔
157
非法驾驶汽车
86
在道路上追逐玩闹
186
过马路不走斑马线或不看红绿灯
259
(2)、【现场采访组】七年级(5)班小记者就“没车的时候能不能闯红灯”进行了提问，以下是两名同学的回答。
运用所学知识，任选一名同学的回答进行评析。(3)、【成果汇报组】为了宣传上下学交通安全知识，减少交通事故的发生，请你代表七年级(5)班同学向全校同学发出倡议，将倡议书补充完整。
倡议书
同学们，为了确保大家的上下学安全，提高交通安全意识和自我防护能力，我们倡议全校同学做到以下几点：
①
②
……
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7、小晴以“你们眼中的我”为主题，采访了她的老师、同学、父母，并把采访的结果记录了下来。请你依据其老师、同学、父母眼中的“她”，帮助小晴调整状态、做更好的自己。
老师眼中的我 同学眼中的我 父母眼中的我 很高兴你成为七年级(1)班的学生。初中阶段的学习内容是非常丰富的，老师发现你学习态度很认真，但是目前还有点迷茫。是不是可以尝试做好初中生活的规划呢？ 很高兴和你成为同学，开学已经有一段时间，我觉得你很有上进心，也很聪明。但是感觉你对班级的事情不太上心，对同学也不太热情，我不知道该如何与你成为朋友。 很高兴你已经成为一名中学生，初中阶段对你的人生具有独特的价值，你的世界观、人生观、价值观都在慢慢形成。妈妈希望你能不断超越自己，做更好的自己。 (1)、运用所学知识，谈谈老师为什么建议小晴做好初中生活规划。(2)、对于同学的评价，有人建议小晴全盘接受，有人建议小晴置之不理。你的观点是什么?请结合所学知识说明理由。(3)、根据妈妈的寄语，说说小晴应如何做更好的自己。 -
8、司马迁在《报任安书》中写道：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这一名言带给我们的启迪有 ( )
①要在奋进中绽放人生光彩
②平凡的生命没有价值③人要努力活出生命的价值
④伟人的人生更有价值A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
9、91岁的游本昌获评“终身成就艺术家”荣誉时感慨：“这个荣誉将是我的一面镜子。面对它，我要自问，终身成就我够了吗?我做到了吗?我尽责了吗?还有什么不够的……”游本昌的话启示我们要 ( )
①勤奋进取，追求卓越 ②顺境不骄，谦虚谨慎
③目标伟大，争做明星 ④善于反思，苛责自我
A、①② B、②③ C、①④ D、③④ -
10、4月23日是世界读书日。每年的这一天，各国纷纷举办丰富多样的阅读活动，鼓励人们去阅读、去写作，以保持生命的活力。这说明 ( )A、珍爱生命只需关注人们心灵的健康 B、多样阅读可以让人类生命代代接续 C、保持生命活力的唯一方式就是阅读 D、滋养心灵需要不断地丰富精神世界
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11、做好血吸虫病、艾滋病防控，需要面向大众普及正确的防治知识，提高防治知识知晓率，增强群众的自我防护能力。下列防治知识正确的有 ( )
①有钉螺的洲滩地带属于血吸虫病易感地带，必须严格封闭，禁止开展一切活动
②预防血吸虫病的重点在于消灭钉螺、做好防护，加强对人、畜粪便的管理
③艾滋病主要通过性传播、血液传播和母婴传播，不会通过一般生活接触传播
④艾滋病无法防治，血吸虫病可以治愈
A、①② B、①④ C、②③ D、②④ -
12、愚公面对老者是否能将山移走的质疑，回答道：“我是老了，可我还有儿子，儿子又有孙子，子子孙孙一代一代挖下去，还愁移不走这山吗?”千百年来，愚公的故事鼓舞着中华儿女，并逐渐发展成“咬定目标、苦干实干、锲而不舍、久久为功”的愚公移山精神。对此，下列认识正确的有 ( )
①人的精神生命是不断传承的
②高尚的道德是精神生命的体现
③人类的精神在不断积淀和丰富
④生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
13、小智擅长管弦乐，是校艺术队的重要成员。学校要组织队员参加比赛，但小智认为参加排练会影响学习，想退出。下列对他的劝导恰当的有 ( )
①遵守集体规则，不能考虑个人利益
②要有大局观念，发扬集体主义精神
③寻求老师帮助，共同商议两全之策
④正确认识自我，果断退出校艺术队
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
14、在校运动会班级接力赛中，小泽同学出现“掉棒”失误，导致班级成绩暂时落后，小泽非常自责。同学们纷纷来安慰他，给他加油鼓劲。小泽又重拾信心，在之后的比赛中取得了佳绩。这体现了 ( )A、集体生活能让我们获得安全感和归属感 B、集体成员间相互接纳就能解决一切问题 C、集体生活让我们发现自己的长处和短处 D、每个人都有不同角色，承担不同的职责
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15、央视《面对面》采访中，当陈芋汐被问到：“有人说你不幸运，因为在你最好的时候遇到了一个比你还强的对手……”陈芋汐回答：“我觉得我很幸运，如果说没有全红婵，可能我的运动生涯并不会达到这么高的水平。”由此可知 ( )A、交益友，有助于我们走好成长之路 B、竞争对手一定可以成为我们的好友 C、交朋友时，要选择比自己厉害的人 D、真正的朋友之间是不存在竞争关系
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16、下列同学间的交友之道能让我们体悟到友谊真谛的是 （ ）A、每次小华不理我，我送他礼物，他就与我和好如初 B、小丽是值日班长，我和她交友，可以多照顾我一下 C、小文脚扭伤请假在家，我每天放学后帮她补习功课 D、小丁和别人闹矛盾，我去教训了那人，帮朋友出气
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17、“程门立雪”是一则家喻户晓的故事，讲的是北宋的杨时大雪天和同学游酢一起去拜访老师程颐，他们看见程颐睡着了就站在原地等待。等到程颐醒来时，门外的雪有一尺厚了。这一故事告诉我们 ( )
①尊师重教是一种传统美德 ②应做到发自内心地尊重老师
③应该坚决服从老师的安排 ④师生交往要多些诚信和宽容
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
18、根据张桂梅事迹改编的电影《我本是高山》，讲述了她以“教书育人”为己任、坚持做高山峡谷里的“一盏灯”，照亮大山深处的女孩们奋发前行的故事。她的事迹告诉我们 ( )
①听从老师的教诲定能成才 ②对老师的指导都言听计从
③老师是孩子成长的引路人 ④老师要有正确的理想信念
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
19、杨绛先生在《我们仨》一书中写道：“……我们相守在一起，各自做力所能及的事，碰到困难，锺书总和我一同承担，困难就不复困难；还有个女儿阿瑗相伴相助，不论什么苦涩艰辛的事，都能变得甜润。”这说明 ( )
①家庭成员共同分担有助于营造良好的家庭氛围
②杨绛先生家的生活模式是值得我们追求的完美家庭模式
③在家庭生活中，我们都有自己的角色，要承担相应的责任
④家庭成员之间遇到矛盾时，要学会换位思考，主动化解矛盾
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
20、张海迪5岁时因病高位截瘫，只能辍学在家，但她努力自学，在轮椅上唱出了高昂、激越的梦想之歌。下列学习主题与她的事迹最相符的是 ( )A、开启初中生活 B、学习成就梦想 C、共建美好集体 D、珍惜师生情谊