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1、某聚落周围有农田、果树、池塘等，居民主要从事耕作，这类聚落叫（ ）A、城市聚落 B、乡村聚落 C、海洋聚落 D、乡镇聚落
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2、杭州的小李寒假要去黑龙江省哈尔滨旅游，为了制定旅行计划他先后要用到（ ）
①《黑龙江省交通图》 ②《中国政区图》 ③《哈尔滨旅游图》 ④《世界地图》
A、①②③ B、④②① C、④①③ D、②①③ -
3、下列不同区域之间的联系中，属于人才交流的是（ ）A、某著名艺术团来台州演出 B、小王和网友交流信息 C、爸爸去外地做生意 D、李老师去贵州支教
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4、下列四幅图的图幅相同，但比例尺不同。表示河流最宽的是（ ）A、
B、
C、
D、
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5、李阳学习成绩优秀，但是他不愿意和同学交往，对学校组织的各种实践活动也不上心，认为这些活动会耽误学习。为此，同学们纷纷劝说他。下列劝说中不正确的是（ ）
A、学习不仅是知识的学习，还包括各种能力的提升 B、学会如何与不同个性的人相处也是在学习 C、学习不仅仅局限在学校，生活中的点点滴滴都是学习 D、学习活动多种多样，应只选择有利于提高学习成绩的参加 -
6、“好说己长便是短，自知己短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知！”“越是没有本领的人就越加自命不凡。”这些话共同劝告我们（ ）
A、要全面客观地认识、评价自己 B、人不可有傲气，也不可有傲骨 C、自我评价不利于个人的健康成长 D、不客观评价自己会产生自负心理 -
7、小雷：“上初中后，学习的科目太多了，真不知如何去学。”小丰：“是呀，而且现在老师的讲课方式与小学差别很大，我有点不适应。”为了更好地适应初中学习生活，他们应该（ ）
①发现并保持对学习的兴趣
②掌握科学的学习方法
③运用不同的学习方式
④不与他人交流，埋头苦读
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
8、“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，“尺有所短，寸有所长”，给我们的启示是（ ）
①人各有长处和短处，但都有可取之处
②我们要找到自己的特长，并有意识去发展它
③要正确看待自己，懂得扬长避短
④只有利用自己的长处，才能成功
A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、②③④ -
9、在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列不符合“我”的新形象的是（ ）A、越来越有活力，能坚持，有韧劲 B、越来越坚强，会合作，能包容 C、越来越有主见，敢于表达自我 D、越来越好强，不容许自己失败
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10、习近平总书记曾说：生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会。可见，少年的梦想（ ）
①与时代的脉搏紧密相连
②少年需要梦想
③梦想反映了我们对待生命的态度
④与个人的人生目标紧密相连
A、①② B、③④ C、①④ D、②③ -
11、下列是七年级（1）班小青同学步入初中生活中的四个片段，让我们一起去体验小青的青春之旅。请运用所学知识，探究解答。
情境一：班里一些同学抱怨初中学习生活太苦了，毫无快乐可言。小青每天精神抖擞，教室中回响着朗朗的读书声，课堂上闪烁着她那坚定的眼神……
情境二：一个月后，第一次月考成绩公布了。小青的一些学科成绩很不理想，有点难过想哭了。不过她没有逃避放弃，马上主动和老师交流，寻求帮助。之后她整理了几本学科错题集，组建了一个学习合作小组。
情境三：期中考后，小青成绩名列前茅。在考后自我反思会上，小青收到同学们对自己的这些评价信息：她只管学习，不关心班集体；她好像不太接触同学；她成绩挺牛，不爱活动……
情境四：现在的她学习成绩优异，多才多艺，获得了同学们的认可和信任。为了做更好的自己，她不断地奋斗着……
(1)、对“学习是苦是乐”的争论，你认为怎样客观地去看待这个问题？(2)、面对班里成绩下降忧心忡忡的个别同学，你准备怎样劝导他学会学习？
(3)、小青通过哪种方式来认识自己？这种方式对小青认识自己起到什么作用？
(4)、要想自己能飞得更高、更远，做更好的自己，我们需要做哪些方面的努力？ -
12、某班举行了一次“努力学习·力争上游”主题讨论活动，请你参与其中。(1)、【数据解读】以下是某教育机构根据孩子的具体情况给出的科学合理的课余时间安排表：
上表中，从小学到初中，所用时间明显增加。
(2)、让我们花更多的时间去做的这件事有哪些重要意义？
(3)、【思考讨论】
从上述两位同学的观点中，你能得出怎样的结论？
(4)、【名言赏析】吾生也有涯，而知也无涯——庄子我认为努力学习直到生命的最后一刻是美好的事。——卢梭
上述中外两句名言给了我们怎样的启示？
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13、某学校地理学习兴趣小组以亚洲为例探究地形、气候和河流之间的关系。请使用相关的亚洲地图，协助他们完成相关任务。
(1)、读亚洲地形图（局部），请依据河流②的流向，从宏观上归纳出由A到B的地势特点是；读亚洲气候图，A地气候类型是 ， 它比同纬度的C地寒冷，其原因是 ， B，C两处都深受来自E（填大洋名）的暖湿气流的影响，气候湿润。(2)、通过探究，该小组得出地形、气候、河流等自然条件之间存在着一定的关系。请根据所学，将“地形”“气候”“河流”三个词语按相互关系填写在方框中。
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14、读“大洲大洋轮廓图”，完成下列各题
(1)、图中①是洋，与其东岸相邻的大洲是和。(2)、印度洋是（填序号）；跨经度最多，纬度最高的大洲是（填序号）(3)、②是洲，⑥是洲，两洲的分界线是运河，⑥西部紧连的大洲是洲，二者以山，河，山脉，海峡为界。 -
15、王明和李鹃是好同学，他们一个在王庄，一个在李村，都在滨海中学读初一。请你结合下图，回答以下问题。
(1)、李村位于学校的方向，王庄位于果园的方向。(2)、在李鹃生活的社区中，具有文化功能的是（ ）A、李村 B、学校 C、商店 D、果园(3)、图上河流的流向是。(4)、图上a处与b处比较，地势比较平坦的是 ， 理由是。(5)、从王庄到学校的路程，图上距离是2.5厘米，请算一算实地距离是千米。 -
16、游泳运动员傅园慧赛后接受采访时说：“我已经超越了自己，我觉得（成绩）还是挺好的……我对自己的表现很满意”。这说明傅园慧（ ）
①能正确地认识自己
②能客观对待他人评价
③安于现状不思进取
④具有健康的竞争意识
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
17、学会正确认识自己，是人生的一大智慧。我们应该（ ）A、欣赏自我，不要被他人的评价左右 B、找到自己的优势，塑造完美超人 C、全面客观地认识自己，既要看到优点，也看到不足 D、多看优点，不要太在意自己的缺点
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18、我国古代思想家老子认为：一个人能认识他人，是智慧的表现，“自知”比知人更可贵。后来人们从中引出了“人贵有自知之明”的古训，这说明（ ）
A、正确认识自己，能促进自我调整，促进自我发展 B、认识和评价自我，最重要的是要善于发现和正视自己的弱点和缺陷 C、要善于美化自己的外在形象，给人以好感 D、正确认识和评价自己，要着重看到自己的优点，以增强自信心 -
19、“独学而无友，则孤陋而寡闻。”《礼记·学记》中这一名句所倡导的学习方式是（ ）
A、终身学习 B、自主学习 C、合作学习 D、探究学习 -
20、我们进入初中以后，老师不再像小学时讲的面面俱到了，课程比小学时多了许多，总感到时间不够用。你认为我们的学习应该（ ）
①逐步学会自主学习 ②注意学习方法，提高学习效率
③科学安排学习时间 ④加班加点，克服疲劳
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④